简介：采用问卷、访谈法,对我省高职院校特殊学生体育教育存在的问题——特殊体育课程地位、目标、内容、课程师资、成绩评价等问题进行研究分析,提出构建和谐社会背景下高职特殊体育教育改革的必要性、紧迫性,通过研究认为：现行的特殊体育教育模式不能真正帮助每一位特殊学生实现自己的体育教育目标。指出特殊体育教育的发展,应在尊重他们的人格权利,给予人文关怀的前提下,从政策保障、课程设计、支持系统完善等方面着手,寻求学生身心发展的最大值。

简介：主要从我国家庭结构类型、家庭养育方式、家庭教育方式、家庭体育文化氛围、家庭成员素质、家庭居住环境、家庭经济收入、家庭体育行为、家庭健康观念等九个方面探讨影响青少年的体育行为和体质健康问题，分析影响青少年进行体育锻炼行为和体质健康的原因，从而使人们认识家庭因素对青少年体育行为和体质健康的重要性。

简介：采用文献资料法、调查法、访问法对广西40个国家级、省级以及市级青少年体育俱乐部的发展现状进行了调查研究。研究表明,广西青少年体育俱乐部发展势头迅猛,但也存在着组织机构不完善、缺乏长期发展能力、管理制度不健全、内部治理不够规范、资源不足,生存发展能力有限等问题,并提出建议,为广西青少年体育俱乐部可持续发展提供参考与建议。

简介：通过文献资料、访谈等方法对地方综合性大学学科建设的内涵、问题与对策进行研究,根据学科建设面临的困难与问题,提出对策与措施。

简介：通过对参加2007年日照“铸福杯”沙滩排球冠军赛的部分教练员和运动员进行调查,得出我国沙滩排球运动训练中存在的主要问题是缺乏优秀的后备人才和训练经费不足,并针对性的提出了相应的对策,以期对我国沙滩排球运动训练的顺利进行和训练水平的提高提供理论依据。

简介：采用文献资料法和逻辑推理法,旨在研究美国国家橄榄球联盟运动员退役后所面临的问题以及联盟为运动员退役后的顺利过渡所采取的应对策略。主要结论：美国国家橄榄球联盟（NFL）多数球员在退役后都存在重新走向社会和二次就业的困境。职业运动员退役也是一个严重的社会问题。针对这些问题,美国有一套完整的由NFL及其附属组织机构管理,社会各阶层各方面参与的全方位的救助和自助体系。NFL及其附属组织机构有专门机构来管理和研究职业橄榄球球员退役后的生活和就业情况。

简介：体能因素是影响我国足球运动达到世界一流水平的重要因素。目前我国足球运动体能训练的训练内容和训练方法，在许多方面不符合现代足球运动比赛实践的要求。体能训练的理论与方法不明确，尤其是运动素质、身体机能训练的内容与方法亟待改进和完善。

简介：课堂教学是学生掌握知识技能、发展和完善自我的主要途径，为实现预定的教学目标，就需要良好的课堂秩序作为保证。文章运用特尔菲法。确定小学体育课堂问题行为模型，包括2个一级指标，6个二级指标，32个三级指标。

简介：本文从理论上简述了青少年运动员人力资源价值的概念、构成,以及青少年运动员人力资源价值的计量方法。同时,也对研究青少年运动员人力资源价值的意义进行了探讨。

简介：阐述了当前我国女子排球后备队伍建设中存在的问题，分析了造成这些现状的主要原因，结合当前竞技体育的发展趋势，提出了促进我国女子排球后备队伍发展的几点对策。

简介：以学校体育伤害事故的类型为逻辑起点,将学校体育伤害事故分为5种类型,分别为学校侵权型、学生侵权型、第三方侵权型、共同侵权型、意外事件型。以案例分析的方法及归纳总结方法阐述在学校体育伤害事故中,学校作为被告应当以何种诉讼思路减轻民事责任,以减少学校在处理学校体育伤害事故中的成本损失。

简介：在总结和分析多年对射击运动员科技攻关与服务成果的基础上，对运动员在重大比赛中如何提高自身的比赛能力、充分发挥训练水平的相关问题进行探讨，以帮助教练员、运动员和科研人员提高赛前训练的针对性。射击运动员动作简单明快的先进技术、合理有效的专项体能训练、系统的机能监控与合理的营养调控、中枢神经兴奋性的适度维持、以及技术、心理和生理机能的有机平衡等条件是运动员比赛中正常发挥或超水平发挥的基础和关键。

简介：由于铅球教学存在诸多不可预测的安全隐患和练习的相对单调、枯燥，在教学中根据铅球项目特点和学生的实际情况，采用适宜的练习方法与手段，是提高铅球教学效果的有效途径。

简介：通过文献资料、归纳分析等研究方法,回顾我国普通高校试办高水平运动队20多年的发展历程,在分析现状的基础上,剖析目前我国普通高校试办高水平运动队存在的问题,并提出发展对策。

简介：自1994年推行足球职业改革以来，足球运动员转会制度经历了许多变革，仍然不能改变解决转会过程中遇到的种种问题如运动员转会费一度上涨居高不下、转会人数增加而转会成功率却下降。通过对中国足球运动员转会制度进行分析，并提出建议，为进一步完善转会制度提供参考。

简介：采用文献资料法，对体育学研究中引入互联网田野调查法进行分析。主要结论：引入互联网田野调查法可以降低研究成本、提高研究效度、便于寻找目标群体、有利于深入探讨私密话题以及降低前见的影响等；但引入该方法会在研究伦理、研究效度以及访谈对象中止研究等方面存在一定的问题和风险，因而需要体育学研究者采取一定的规避策略。

简介：教师是课程实施的主体,体育教师主体性的发挥是高校体育课程改革是否成功的关键性因素.本文通过对高校课程改革中体育教师主体性抑制的现状分析,提出弘扬教师主体性的相应策略.

简介：主要采用文献资料法、专家调查法和经验总结法,收集近年来国外高等教育改革的信息和我国高等学校教育教学改革的经验与研究成果,结合我国高校的具体情况进行分析比较,通过分析我国高校体育教育现状,指出了我国大学体育课存在的6个问题,同时从课程创新观念、教学内容、高校体育的目标定位、考核与评价方式、课外体育群体活动中的组织管理、高水平运动队的办学模式与竞赛体制6个方面提出了我国高校体育改革的建议.

简介：我国高校高水平运动队试办二十我年来取得显著成绩，但在培养高水平运动人才上效果甚微，通过对现状进行训析，认为生源结构不合理、教练员水平、训练缺乏系统性和短期行为、训练经费不足、竞赛机制不健全等是我国高校高水平运动队竞技人才培养中存在的主要问题，并针对这些问题提出相应的改革建议。

简介：通过对目前我国高校办高水平运动队教练员相关问题的分析、总结，进一步提出改善普通高校高水平运动队教练员现状的建议和方法。