简介：产品设计中的叙述性设计重视人的情感和个性,对人们的生活产生了深刻的影响.本文通过分析叙述性设计在产品设计中的设计语言,观察后现代的物质文化（例如家和物品的关系）,以及当下设计呈现的丰富面貌,进一步探析当今时代人们对设计物品的态度.

简介：20世纪对于中国社会来说是一个不寻常的世纪。自1840年鸦片战争起，中国横遭国难，整个近代发展历程，国家积贫积弱，民不聊生。乃至后来的抗日战争、解放战争，一直到建立新中国的半个多世纪的发展，可以说，整个20世纪，中国所要解决的首要问题，始终都是摆脱民族危机，反对列强侵略，呼唤民族独立，建立强大的现代化国家。这条主旨贯穿着人们日常的生活领域和精神领域，

简介：近些年来，中国设计艺术教育蓬勃发展的态势着实令人兴奋，这反映了中国经济发展对设计艺术的迫切需要，以及设计艺术意识的普遍提高。但是，在这种迅速发展的形势下，作为培养学生掌握设计语言、设计方法及良好的思维能力的设计艺术教育也面临着巨大挑战。目前，中国设计艺术教育发展主要体现在办学规模上，在学科建设和理论研究上严重滞后。具体表现在：

简介：在对20世纪队来中国设计（艺术）以及设计教育转型的思考中，我们始终不能忘记的一点，就是这个过程既是成熟的现代设计及其教育模式进人中国的过程．同时也是一个中国设计教育有选择地吸收西方成功经验，形成中国自身的教育路径与结构的过程。笔者以为，只有站在这个角度．才能对中国设计教育的历程以及今后的发展得出正确的评价及导向。

简介：本文针对传统教学的弊端和不足，大胆尝试进行教学改革，强调现代设计教育方式启发式和协作参与式相结合，提出根据各院校的不同发展状况，园地制宜地从学生自身为出发点的教学理念，并在教学实践中拓展思路。

简介：摘要：现阶段，大部分矿产开采作业均为井下开采作业，矿产开采行业蓬勃发展，在安全生产基本政策指导下，井下开采期间，应结合井下环境及特征，灵活运用现代化采矿工艺技术。以适宜的技术为支撑，确保井下开采作业安全、稳定、高质量落实。本文分析了井下开采中常用现代化采矿工艺技术应用，提出了应用质量提升措施。

简介：在古罗马五世纪中叶，古罗马人为了建造自己的房子而大量拆毁构造文物建筑作为修建材料。当时的利奥国王下达“重珍惜保护这些文化遗产，禁止拆毁作为建筑材料，鼓励开发新材料”的命令，由此文物遗产得以保存。与此同时，许多新的建筑材料也由此开发，据闻“磁砖”也是这时期诞生。“ROMARIO”的罗马利奥磁砖正是以利奥国王命名的。凝聚古典韵味，彰显现代风骨是罗马利奥仿古砖追寻的表现品质。

简介：本书甄选并收录来自国内外的获奖作品共31项，内容涉及酒店、公共空间、餐饮、会所、商业空间、办公、单体住宅等，既有实用型的设计方案，又有概念、实验性的大胆创作，从各类型的获奖作品来看，环保节能、生态理念、人文关怀等诸多概念已由尝试到进一步发展，通过新材料、多元化的设计形式及跨界合作等方面促进积极的思考研究和推进发展。

简介：摘要：在当前社会背景下，水资源的合理利用对于我国经济增长具有显著影响，并深入渗透到人们的日常生活中。然而，从实际情况来看，水利水电工程的管理仍面临诸多亟待解决的问题，对水利水电行业的持续发展构成严重障碍。鉴于此，为推动我国水利水电领域的高效运作，本文将对现代化水利水电工程管理现状及改进对策深入探讨，以期对相关工作推进产生积极的推动作用。

简介：艺术学是我国正在兴起的人文社会科学，国家一级学科，加强艺术学基础理论研究已成为艺术学学科建设的当务之急。最近清华大学美术学院教授、博士生导师陈池瑜主编《清华艺术学丛书》，正是为了推进艺术学学科建设。陈池瑜教授所著的《现代艺术学导论》是该丛书第一辑中的专著之一。我国目前在艺术史学科特别是中国艺术史研究方面成果颇丰，但艺术学基础理论研究比较薄弱，本书的出版可以反映目前艺术学基础理论研究方面的新的成果，对艺术学基础理论学科有一定的学术意义和理论价值。

简介：2003年1月17日下午2点，德国SAM公司在上海虹桥路鲜墙房（THEDOOR）酒吧举行了“SAM的设计与精神”的设计师沙龙，本次活动由德国SAM公司主办，科普兰德公司和中国建筑学会室内设计分会刊《家饰》杂志协办。

简介：在＂互动仪式链（IRs）＂理论框架下,艺术教育是一种微观的互动仪式（IR）。在师生互为主体的情感关注与身体参与中,艺术教育以集体情境而非个体为仪式原点,它着力塑造班集体成员之间的相互关注及其情感连带语境,以期在教学仪式中体验到集体成员的身份感与团结感,并能较好地发挥情感在心理功能与神经机制上的双重作用,从而有效地提高课堂学习效果及其社会情感能量。IRs式艺术教育的实践研究引领艺术教育迈向更为广阔的社会学领域,昭示微观艺术教育行为与宏观社会行为之间具有被人信赖的共享价值区间。

简介：近年来，我国设计教育的事业获得巨大发展。随着全球化的到来，如何接轨到全球先进的教育、先进的理念和教育机制，这是摆在我们面前的课题。探求中国设计教育的发展道路，促进中外设计教育交流合作，是非常有价值和意义的。

简介：本文从简述增村纪一郎一次独特的漆器创作，认识到创怍作品的承担者不仅可以包含作者本人，同时还可以包含使用者的参与。由此通过艺术家与使用者以漆器为媒介的对话，从而探寻漆器创作一条由创作者与使用者达成互动性的新思路。打破了由作者独立完成漆器创作的局面，让使用者也参与到漆器创作的过程中，使艺术品悠然地融入人们的日用主活中。使用是漆器创作完成的途径，是漆器创作达成互动的手段，“互动”是漆艺创作者新的探索，对我们继承传统并发展现代的漆器创作有很大的现实意义。

简介：随着全球化的发展，现在有了全球市民这样的说法。在21世纪，这个词汇是独有的，它摒弃了国家之间的界限，人们可以更好地交流，而且更多地享用全球化的便利。全球市民的定义是非常具有创造性的，设计大学对此进行了一系列的研究和设计。

简介：在当代信息社会里，文化创意产业、文化创意人力资本的价值对国家的发展起着越来越重要的作用。密切关注和深入研究当代世界文化创意产业的发展，准确把握世界产业发展的动向，对于从制造型向创意型发展的中国来说，具有重要意义。造就创新人才是建设创新型国家的关键。而建立创新发明教育体系又是高校培养造就“创新型人才”的重要环节。因此，高校必须适应国家发展的需要，从教育观念的转变、教育体制的改革、教师创新能力和水平的提高，在高校中建立和完善创新发明教育体系，培养更多地适应文化创意产业发展的创新型人才。

简介：姜丹书先生是我国旱期美术教育家、书画家，出版了十多部专著。先生撰写的《美术史》、《美术史参考书》、《艺术解剖学》和《透视学》是国内当时最早的美术教学理论书籍，《劳作学习法》《小学教师应用工艺》更是我国早期手工艺教育和劳作教育先驱的见证。本文重点梳理了姜丹书美术理论专著，凸显姜丹书在美术教育史上的特殊历史地位和价值。

简介：本文以创新人才培养为主线，概括阐述了我国设计艺术教育的现状，以及在培养适应社会与市场需求创新人才教育教学理念催化下，探讨当今全球化时代我国艺术设计人才培养模式，达到适应我国经济高速发展和推动创意产业繁荣的设计艺术教育科学健康的发展目标。

简介：市场经济的发展使服装企业的运行机制变得更加灵活．生产与经营模式变得更加多元化．企业的人才观念和用人机制也发生了很大的变化。作为服装产业链中重要一环的服装教育．如何及时调整人才培养目标和教学模式．来适应现代服装企业多元化的人才需求．是服装院校所面临的又一新的课题。为此．我们于2005年起历时一年时间．完成了“山东服装产业结构与服装教育状况调研”的科研课题。通过发放问卷、查阅资料、重点咨询等调研方式．初步掌握了本省服装产业结构的特点以及企业对于服装人才需求的状况．为相关教育机构在学科建设、教育层次、培养目标以及课程结构、教学模式等方面的改革．提出了一系列的设想与建议。

简介：英国的创意产业政府对创新设计的认识层面很高．他们将创新设计定为国家和地方的发展策略之一。从首相到政府部门再到协会、到企业，到市民整个社会对创新设计的观点认识趋于同步。他们认为一个老牌的曾经辉煌过的工业化国家．需要一个创意型，创新设计型的新精神来取代。这是改变人们思维时代的需要．是改变国家面貌的需要．是促进国家发展、促进社会进步的手段．是人类文明进程的必然．是人们生活品质提升的条件。