简介:摘要:建筑设计中的社会包容性与可访问性是当前建筑领域的重要研究方向之一。本研究旨在探讨如何通过社会包容性和可访问性的原则和方法,创建更具包容性和可持续性的建筑环境。我们分析了包括身体残障人士、老年人、儿童、文化和语言不同背景的人们在内的各种用户群体的需求,以及如何在建筑设计中满足这些需求。我们还研究了建筑环境对社会互动、文化交流和可持续发展的影响。本研究通过文献综述、案例研究和专家访谈等方法,提供了一些实际建议和最佳实践,以促进社会包容性和可访问性在建筑设计中的应用。
简介:摘要近年来,随着新课改的不断推行,自主学习方法有了很大进展,自主学习能够有效提高学习效率。因此,学校十分重视学生的自主学习,强调学生自主学习能力的提升。然而,受传统被动学习的影响,电子电工专业学生的自主学习能力较低,缺乏主动性与能动性,学习方法不科学,专业兴趣不足。针对这些问题,电子电工专业积极探索学生自主学习能力的提升途径。研究电子电工专业教学中学生自主学习能力的提升不仅能够优化学生的电子电工专业学习效果,而且对电子电工专业学生的发展有着直接意义。本文着重分析了电子电工专业教学中学生自主学习能力存在的问题,并探索了学生自主学习能力的提升策略,以强化电子电工专业学生的自主学习。
简介:摘要:该文提出一种基于 FMCW雷达的液面状态检测方法。通过利用 Ti公司的 FMCW雷达 IWR1443对生活中常见场景下的液面状态进行数据采集,结合 Matlab软件对雷达回波数据进行处理得到不同状态下的距离 -多普勒图,最后导入到卷积神经网络模型中实现对五类不同液面状态的检测分类。针对经典 Lenet-5网络模型的不足,本文主要在池化操作方式上、卷积核大小上、网络深度上对 Lenet-5模型结构进行改进,并依据原数据集的大小对比不同学习参数下的训练效果,最终实现了约 99%的识别准确度。