简介：摘要目的研究优质护理对门诊分诊护理质量和患者满意度的影响。方法选取2015年6月—2016年6月期间，在我院进行治疗的100例患者作为本次的研究对象，按照计算机数字表法的方式，平均分成研究组和参照组，每组各50例患者。参照组患者接受常规护理，研究组患者则接受优质护理。护理结束后统计并比较两组患者的护理满意度和护理质量评分。结果研究组患者的护理满意度和护理质量评分均明显优于参照组，组间对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理能够提高门诊分诊的护理质量，同时能够提高患者对于护理的满意度，促进护患关系，减少医疗事故的发生，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探究PDCA循环管理对血透患者护理质量和并发症的影响。方法选取2014年1月至2016年1月来我院进行血透的100例患者为研究对象，按照奇偶数将这100例患者分为两组A组和B组，A组患者采用常规的护理手段，B组患者给予PDCA循环管理的护理方法，比较两组患者在护理后的临床表现、并发症的发生情况以及对满意度进行调查。结果采用PDCA循环管理的B组患者，无论是在患者基本的临床症状还是并发症的发生情况均明显优于采用常规护理管理模式的A组，差异明显，P<0.05，具有统计学意义。对患者进行满意度的调查，根据调查结果显示，B组患者的满意度高于A组患者的满意度，差异明显，P<0.05，具有统计学意义。结论采用PDCA式循环管理的方式，可以提高护理的质量，降低血透患者并发症的发生，提高安全性，确保血透的效果，值得临床上广泛应用。

简介：摘要目的探讨心理护理对住院肿瘤病人负焦虑、抑郁和生活质量的影响。方法将我院接受治疗和护理的80例住院肿瘤病人随机分为心理干预组和常规护理对照组，每组40例，对照组采用常规护理及健康指导，干预组病人在对照组的基础上实施心理护理干预，干预比较6个月，比较两组病人心理焦虑和抑郁以及生活质量状况。结果干预后，干预组病人焦虑、抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)；生活质量评分表（QOL）评分显示，出院时干预组与对照组间比较差异有统计学意义。结论实施心理干预可有效缓解肿瘤病人的焦虑、抑郁情绪，改善病人的生活质量。

简介：摘要目的探讨自我管理教育对维持性血液透析患者生活自理、营养状况心理障碍的影响。方法选择110例维持性血液透析患者，评估自我管理教育前患者的生活自理、营养状况、做家务、心理障碍的情况，自我管理教育后6个月，再次评估患者的以上四个方面的情况，进行比较。结果进行自我管理教育后患者的营养状况、做家务、心理障碍的情况得到有效改善，P＜0.05，有显著意义。结论自我管理教育能够进一步提高维持性血液透析患者的生存质量。

简介：摘要研究借助SWOT法研究翻转课堂教学法在护理教育教学中优势、劣势、外部机会以及威胁。目的在于促进该教学模式的完善使其能够更符合护理教学的要求，并为护理教学提供一定的参考依据。

简介：著名学者吴阶平先生曾说“性是生物繁衍的基础，人类正是由于具有性的特征和性的能力才有了男女结合，种类延续”。人类的性行为有别于动物，是因为其既具有生理性，又具有社会性。其生理性是指性和个体满足吃饭，喝水等生理需要一样，是一种本能；其社会性是指个体的性行为受社会法制观念约束，不能超过人伦。恰当的性行为是个体满足本能需要，又不违背社会要求。

简介：摘要目的研究以健康教育和环境卫生治理为基础的登革热综合防控模式在临床上的应用价值。方法2016年1月—2018年12月本院接诊的登革热病患60例为研究对象，将之采用数字抽签法分成甲组和乙组（n=30）。甲组实行综合防控，乙组实行常规防控。分析两组对登革热防控知识的认知程度，并对各组的满意度等指标作出比较。结果甲组对登革热防控知识的认知度评分为（90.22±3.67）分、对疾病防控效果的满意度为96.67%，比乙组的（82.46±3.71）分、80.0%高，P＜0.05。结论合理运用以健康教育和环境卫生治理为基础的综合防控措施，可显著提高登革热的临床预防及控制效果，建议临床推广。

简介：摘要目的探究实施健康教育在提供预防接种知识知晓率以及儿童计划免疫接种率中的应用价值。方法选取2014年1月-2014年12月迪庆藏族自治州2000例儿童家长作为本次研究对象，对这2000例儿童家长实施健康预防接种知识健康教育，对其接受健康教育前以及健康教育后的接种知识知晓率、计划免疫接种率进行对比分析。结果在健康教育之后，儿童家长对预防接种知识的知晓率以及儿童计划免疫的接种率均明显较健康教育前提高（P<0.05）。结论为儿童家长实施预防接种知识健康教育，可促进家长对预防接种知识了解率的提高，同时可以将计划免疫接种几率提高。

简介：党的十七大提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确的方式处理人际关系”；党的十八大提出“加强和改进思想政治_T作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”“人文关怀”和“心理疏导”这一提法与科学发展观的核心以及社会和谐的本质一脉相承，标志着我们党对在新形势下如何进一步做好思想政治教育工作有了新思考和新认识，同时为高校进一步有效开展思想政治教育工作指明了方向。

简介：摘要目的了解系统性红斑狼疮患者生活质量和心理健康水平。方法选择符合分类标准的SLE患者120例，选择健康对照组80例，采用症状自评量表（SCL-90）和生活质量量表（SF-36）评估生活质量和心理健康水平。结果两组在年龄、学历、性别、家庭收入等构成方面差异无显著性。SLE患者组生活质量和心理健康水平各因子方面均低于健康对照组。结论应提高对SLE患者生活质量和心理健康水平的重视，及时给予心理干预治疗，利于改善患者生活质量、心理健康水平和疾病预后。

简介：摘要目的探究协同护理对血液透析患者自我护理能力以及生活质量的影响。方法选取34例2015年9月-2016年10月的本院血液透析患者做研究，随机分两组/17例，观察组-协同护理，对照组-常规护理，相比自我护理评分、生活质量评分。结果观察组自我护理能力4项指标评分大幅高于对照组，其中自我护理技能为（93.14±2.79）分，且生活质量各评分较高，更具优势，P＜0.05。结论血液透析患者接受协同护理模式对其自我护理能力、生活质量的影响非常显著。

简介：摘要目的分析循证护理对老年冠心病患者睡眠质量和焦虑、抑郁的影响。方法应用随机分组方法将2016年1月—2017年12月我院收治的老年冠心病患者100例平均分为两组，每组50例，给予对照组常规护理，给予观察组循证护理，对比两组患者护理后的PSQI评分、焦虑评分与抑郁评分。结果护理后与对照组相比，观察组的PSQI评分、焦虑评分与抑郁评分显著较低，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论针对老年冠心病患者给予循证护理不仅能提高患者的睡眠质量，而且还能改善患者情绪，临床上应用很有价值。

简介：摘要目的观察延续护理对肺结核患者遵医行为及生存质量的影响。方法择取我院2014-2015年确诊的146例肺结核患者纳入本次研究组，按照随机分组的方法将研究对象分为采取常规护理的对照组与实行延续护理的观察组，并将两组患者遵医行为与生存质量作以比较分析。结果观察组完全不遵医占24.7％（18/73)明显低于对照组56.2％（41/73),组间差异显著具备统计学意义（P<0.05)；观察组患者生存质量优于对照组（P<0.05)。结论对肺结核患者实行延续护理能提高患者遵医行为与生存质量。

简介：摘要目的分析研究采用延续护理对肾功能衰竭血液透析患者的生活质量以及疗效的影响。方法将2015年9月—2017年3月我院收治的70例肾功能衰竭血液透析患者作为研究对象，根据随机法将其分为两组，对照组患者实施常规护理，实验组患者则采用延续护理。结果实验组患者的各项生活质量评分都优于对照组，而且实验组患者的总有效率也比对照组高，（P<0.05）。结论对于肾功能衰竭血液透析的患者在常规护理的基础上实施延续护理，可以有效的改善患者的生活质量，使得临床治疗效果显著提高，值得在临床上广泛应用。

简介：摘要目的探讨延续护理应用于肾衰竭血液透析患者中的临床疗效以及对患者生活质量的影响。方法选取我院收治的80例肾衰竭血液透析患者临床资料，随机分为研究组（n=43）与对照组（n=37）。对照组给予常规护理干预，研究组给予延续护理干预，比较两组的护理效果。结果护理后，研究组肾功能指标；研究组生活质量各项评分均显著优于对照组（P＜0.05）。结论延续护理应用于肾衰竭血液透析患者中，可有效改善患者临床症状，提高生活质量。

简介：摘要目的探讨家庭复原力对提高乳腺癌患者生命质量和主观幸福感的效果。方法将2015年1月-12月期间216名乳腺癌术后患者按照随机数字法分为干预组和对照组，每组各108例。干预组采用家庭复原力护理干预，对照组采用常规护理随访。术后第5天、1月、3月和6月采用癌症康复评价简表评估患者生命质量，采用Cantril阶梯量表评估患者的主观幸福感。结果干预组第1个月、3个月和6个月后CARES-SF量表的生理、心理、与医务人员关系评分及生命质量总分明显降低；干预组在干预1个月、3个月和6个月后主观幸福感得分明显提高，均较对照组提高明显（P<0.05）。结论家庭复原力护理干预通过促进乳腺癌患者家庭信念、家庭支持，提高家庭应对疾病能力，提高了患者生命质量和主观幸福感。

简介：摘要目的探讨健康管理对初产妇围生期负性情绪和生活质量的影响。方法选取符合纳排标准产妇300例，随机分为健康管理组和对照组，比较两组汉密尔顿焦虑量表（HamiltonAnxietyScale,HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HamiltonDepressionScale,HAMD）、世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL-100量表）评分结果。结果健康管理组无焦虑、抑郁情绪的存在的产妇人数明显多于对照组，且其WHOQOL-100评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康管理有助于改善初产妇围生期负性情绪，提高生活质量。

简介：摘要目的探究分析优质护理对改善心脏介入围手术期患者健康教育效果与生存质量的影响。方法在2016年1月至2018年1月之间选取于我院接受心脏介入手术治疗的40例患者作为分析对象，将其分为两组，分别以观察组和对照组命名，对照组接受常规护理，观察组接受优质护理，对比两组的护理效果。结果观察组患者的健康知识知晓率及平均生活质量评分分别为95%、（49.2±3.2）分；对照组患者此两项指标分别为75%、（40.9±2.3）分；可见观察组患者的两项指标结果均优于对照组患者，差异具有显著性意义（P<0.05）。结论给予心脏介入手术患者围手术期优质护理可以显著提高患者的健康教育水平及生存质量，效果显著，值得临床应用及推广。

简介：摘要目的研究阶段式健康教育模式和视频应用在骨科手术患者围手术期应用效果。方法将200例骨科患者随机分为观察组和对照组,每组100例，观察组采用阶段式健康教育模式和视频应用方式实施健康教育，对照组采用常规健康教育方式实施健康教育。比较两组患者的健康教育达标率、并发症发生率、功能锻炼掌握情况、护理满意度。结果观察组和对照组的尿潴留发生率分别是2%（2/100）和9%（9/100），下肢深静脉血栓发生率分别为2%（2/100）和9%（9/100），坠积性肺炎发生率分别为1%（1/100）和8%（8/100），压疮发生率分别为0和6%（6/100），健康教育达标率94%（94/100）和85%（85/100），患者满意度分为94%（94/100）和84%（84/100），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论将阶段式健康教育模式和视频应用相结合运用在骨科患者围手术期护理中,明显提高了健康教育达标率，减少术后并发症的发生，提高了患者的满意度。

简介：摘要优生优育是新的历史条件下对计划生育的具体化体现，是每一对备孕准父母都应该具备的重要知识。优生优育政策可以保证计划生育政策的有效推行，同时还可以有助于提升我国新生儿的健康程度，为社会和家庭减少负担。而包括胎教在内的早期教育，则是优育的重要内容之一。一般来说，优生优育主要有以下几个方面的内容配偶择优、及时的婚前健康检查、生育年龄以及防止怀孕期间受孕、接受接受遗传咨询与了解胎儿健康状况等等。本文将针对优生优育的具体方法以及早期教育两方面进行分析和讨论。