简介：笔者针对临床生化分析技术在教学与实践中的重要性，以蛋白质为中心对该课程的内容进行组织与安排。通过列举蛋白质的分离纯化教学内容的安排，阐述教学内容安排要突出中心，层次分明，内容连贯统一。这有利于调动教与学两方面的积极性，有利于加深学生对教学内容的把握，最终有利于提高教学质量和人才培养的质量。

简介：目的探讨急诊留观患者健康教育的方法与效果,提高护理质量和患者满意度。方法从制定规范化标准、推出主动服务、提高综合素质、完善工作制度、规范评价体系等方面进行落实。结果在落实急诊留观患者健康教育中注重细节管理,能提高护理质量,从而提高患者的满意度。结论护理质量和患者满意度显著提高。

简介：摘要医院是治病救人的地方，也是各种人群聚集的复杂公共场所。随着我国社会经济的发展和医学模式的转变，人们对医院安全提出了更高的要求。新的发展形势也赋于医院全新的内涵。特别是在经历流感等快速速蔓延的高危害性公共卫生事件后，医院安全管理被赋予了更多的责任。完善及保持良好的医院安全保障体系，是保障医院正常运行和职工、患者生命财产安全的重要举措。

简介：摘要目的探讨度洛西汀与帕罗西汀治疗躯体形式障碍的临床效果。方法选取130例躯体形式障碍患者，按照治疗方法将其分为观察组（度洛西汀治疗，n=80）与参考组（帕罗西汀治疗，n=50），比较两组治疗效果及不良反应发生情况。结果治疗后两组症状自评量表（SCL-90）评分、抑郁自评量表（SDS）评分及总体评定量表（CGI-SI）评分、不良反应发生率组间比较差异显著（P<0.05）。结论度洛西汀与帕罗西汀比较，在躯体形式障碍治疗中优势显著。

简介：摘要目的探讨预防接种宣传形式对计划免疫疫苗针对传染病的预防效果，寻找高效的预防接种宣传形式，提高儿童疫苗接种率，降低儿童计划免疫疫苗针对传染病的发生。方法我中心接种门诊将160名儿童作为研究对象，随机将其分为对照组80名和观察组80名，对对照组儿童采用预约来门诊接种疫苗+向家长发放计划免疫宣传资料，而对观察组儿童则采用预约来门诊接种疫苗+面对面与家长宣讲计划免疫知识，进而对两组儿童的预防效果进行比较，并且进行相关的干预对策的制定。结果对160名儿童追踪观察五年，失访10名(其中观察组失访2名，对照组失访8名)，一直在追踪观察的150名对象中，16名儿童出现了计划免疫疫苗针对传染病，发病率为10.67%，主要是麻疹和流行性腮腺炎。观察组有2例儿童出现了计划免疫疫苗针对传染病，发病率2.56%，对照组有14例儿童出现了计划免疫疫苗针对传染病，发病率19.44%，观察组儿童发病率明显小于对照组儿童发病率。两组儿童的发病率差异具有统计学意义（P<0.05）。并且观察组儿童各单疫全程接种率97.44.%明显高于对照组儿童的各单疫全程接种率55.56%。两组具有统计学意义（P<0.05）。结论为切实做好计划免疫工作，提高儿童疫苗接种率，降低儿童疫苗针对传染病的发生，门诊接种人员必须强化计划免疫宣传工作，特别是医生与家长面对面的宣传。