简介：对“平行四边形的面积”一课，在以往的教学中，教师一般会采用以下三步进行：第一步，引导学生去数格子中的平行四边形的底和高、长方形的长和宽的长度，从中知道平行四边形的底与长方形的长、平行四边形的高与长方形的宽对应相等：再数一数它们的面积，发现它们的面积也相等，从而初步获得猜想：平行四边形的面积是“底X高”。第二步，引导学生开展探究性的验证，让学生通过剪拼转化，并进行说理论证，得到平行四边形的面积计算方法。第三步，组织巩固练习。

简介：非洲教育发展联盟（ADEA）第九次专题会议于2012年2月13-17日在布基纳法索首都瓦加杜古召开。这次会议的目标是制定“非洲教育与培训2012～2015年发展计划”，约有1，000位代表参加了本次会议。其中，包括40位教育部长、职业培训部长、就业部部长、21位非洲教育发展联盟指导委员会的成员、100多位来自技术或资助机构以及非政府组织的人员，还有来自非洲教育发展联盟工作小组、非洲国家银行的代表等。

简介：

简介：学生最感兴趣的是探索和研究自己发现的问题．教师应该将课堂还给学生，给学生充分的时间去展示自己，让教学中的每一次探索都从操作和观察开始，再到大胆猜想，最后用严谨的推理来验证学生的猜想，使他们在探究的过程中体味成功的乐趣．

简介：边兆林，1982年参加工作，20（）4—2012年，担任滨城区逸夫小学党支部书记、校长，2012年底，调任授田英才学园担任党支部书记、校长。先后主持承担国家、省、市级课题10余项，获得全国教师教育学会授予的“优秀校长”和中国教育学会“百名科研创新校长”称号，获得中央教科院“教科研先进个人”、“山东省重点课题研究先进个人”、滨州市“优秀教育工作者”等荣誉称号。