简介：摘要专业技能型社团是高校社团的重要组成部分，随着我国高等教育的发展，专业技能型社团日益成为高校实施素质教育，加强思想政治教育的重要载体。培养了学生的团队精神和创新能力，提升了学生的全面职业素养。文章从分析高校专业技能型社团作用和特征入手，剖析了专业技能型社团发展中存在的不足，并结合教学改革和专业建设对专业技能型社团的发展做出了有益的探索。

简介：高职院校作为培育“大国工E”后备军的主要阵地,将工匠精神与技能型人才的培养融合,是实现“中国制造2025”制造强国的战略需要,也是实现职业院校可持续发展与职业生涯自我发展的重要诉求.目前,高职院校工匠精神融入技能型人才培养中,存在观念认知程度不足、课程体系不科学、“匠师”专业化程度不高与校企合作深度不够等问题,为此要渲染匠心文化、构建科学合理课程体系、加强“工匠之师”队伍建设、建立政校企合作机制,将“工匠精神”融入高职院校技能型人才培养中,提高高职院校人才培养质量.

简介：阐述了开放式教学模式的内涵、教学原则、教学策略以及教学方式,用开放式教学模式的思想和方法设计了课堂理论教学和实践教学的教学过程,剖析了在培养高素质技能型人才过程中开放式教学模式所起的作用,揭示了在高职教育中重视和推广开放式教学模式的意义。

简介：全面推进职业素质教育，培养高素质技能型人才，是高职院校贯彻落实“以服务为宗旨、以就业为导向”办学方针的必然选择，也是高职院校人才培养的重要任务。本文分析了高职院校全面推进职业素质教育的必要性，并从突出职业教育“职业性”与“技能性”的特征出发，探讨了高职院校全面推进职业素质教育的途径。

简介：

简介：摘要：随着社会的不断发展，技能型社会建设对职业院校的人才培养与发展带来了巨大的挑战。为了应对这一挑战，我们需要进行研判形势、明确任务、转变观念、创造条件、创新方法。

简介：摘要：技工教育一直是国家教育事业的关键领域之一，特别是在当前一个经济大环境下，技工教育被视为帮助缓解农村劳动力就业难题的重要途径。尤其是对于那些在偏远贫困地区的家庭，通过技工教育培养农村技能型人才，为他们提供了一条可持续的脱贫之路。技工教育不仅为农村劳动力提供了一种新的成长路径，还为促进乡村经济整体发展做出了贡献。只有通过加强技工教育培训，才能为农村地区创造更多的有就业技能的人才。在提高劳动力技能的基础上，也可以吸引更多的企业来到农村地区，推动当地经济更快更好地发展。

简介：【摘要】高职院校的人才培养目标为技术型人才，向国家和社会提供更多专业性的技术人员，使之成为社会发展、国家繁荣的基础力量。但从目前社会环境来看，教育的重点依旧是本科教育，人们在思想上还没有形成对高职教育的正确认识，所以对此并不特别重视，特别是高职体育教学，在发展过程中举步维艰，达不到技能型人才培养的实际目标。这一现状亟需改进，基于此，本文便以技能型人才培养为基础，分析了高职体育教学改革的思路和具体措施，期望可以对高职体育教学未来更好发展的实现，带来理论上的帮助。

简介：摘要：数控专业作为职业院校的重点专业之一，开展教学工作一定要充分考虑到社会现实。本文以数控技术应用技能型人才为研究话题，先研究总结了当前数控技术专业教育的特点，继而提出当前数控技术应用技能型人才在培训中所面临的不足，最后再从当前数控技术运用技能培养的基本策略上展开深入研究。

简介：摘 要：近年来，我国电子技术产业在不断的发展，互联网进程也在不断的推进，有效地促进了信息技术的进步和发展。社会对电子技术技能型人才的需求也在不断上升，中职院校更是要加强对于电子技术技能人才的培养。教师是人才培养的重要人物，要根据这个职业的特质进行培养，了解职业的具体需求，再结合有效的教学方法，更好地促进人才的培养。本文主要是基于中职电子技术技能型人才职业特征的培养来进行阐述的，旨在提高他们的职业水平。

简介：摘要：在当今社会，培养技能型人才已成为许多国家教育体制改革的重要目标。而在这一大背景下，高职体育教学模式的革新也引起了广泛关注。因此，本文将重点分析培养技能型人才视域下的高职体育教学模式革新方法，希望提高教学效果，加快革新速度。

简介：摘要：在中国制造与创造的发展中，技术工人队伍扮演着重要角色。党的二十大报告明确将大国工匠和高技能人才纳入国家战略人才行列，凸显了技术工人的重要地位。然而，社会经济结构变革给技能人才教育和培训提出了更大的挑战。劳动力市场供需结构不平衡问题日益突出，这意味着职业院校在培养高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠方面承担着重要责任。因此，职业院校亟需加强自身建设，提高服务技能社会的能力。

简介：摘要：职业教育的基本职能是为社会培养优秀的技术技能人才，因此职业教育的发展必然与技能型社会的发展相辅相成。职业院校应以推进产教融合为契机调整技能人才的培养定位，契合地区产业转型与升级的发展需求，助力社会树立正确的劳动观与工作观，最终实现与技能型社会发展互融互通、协同发展。

简介：与本科专业不同，各学校开设的专科专业在培养学生方面更倾向于对学生实际操作能力的培养，学校从就业实际出发，有针对性地对学生进行各类实训和教授技能。因此，本次专科专业介绍，我们主要从当下社会对各类从业人员的需求出发，为考生介绍带有技能性和服务性特点的专科专业。

简介：摘要：随着我国产业结构调整和体制改革的深入，社会分工精细化程度不断提高，专业化水平不断提高，对职业技术人才的需求不断增加。中职教育作为国家培养职业技术人才的主要阵地之一，只有保证中职教育的科学性、先进性和专业性，才能保证职业技术人才培养质量。为了实现这一职业教育目标，教育部于2019年发布《国家职业教育改革实施方案》，方案中明确提出中职教育应多措并举，打造“工匠型”教师队伍，促进我国职业教育体系软环境升级更新。本文后续就技能型社会下职业院校“工匠型”教师团队建设的新路径展开相关探究。

简介：加强实践性教学，是实现职业教育培养适应经济和社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才的重要手段之一。多年来，我校坚持职业素质教育与职业技能教育并举，构建实践性教学体系，开展多层次、多渠道的实践性教学活动，取得了明显的教学效果。

简介：山东省梁山县总工会先后在14个乡镇建起了总工会，发展农民工会员25000人，为切实加强农民工的技能培训，让农民工凭技术闯市场、凭真本领就业。县总工会以是技工学校、嘉诚服装学校和康乐糕点加工厂为培训基地，先后培训农民工8000人次。拳铺镇拳铺村农民工王晓斌通过在县总工会举办的电气焊培训班，学到一手过硬的好技术，在拳铺镇工业园区挂车厂上班，

简介：近年来,社会对创业型人才的需求日益突出,开展创业教育,培养大学生具有开拓能力和创新精神,成为当前高校的一项紧要任务;高校技能型学生社团在提升学生的专业技能,培养创新创业能力上具有不可替代的作用;我们应采取有效措施,加大工作力度,把技能型学生社团建设成为开展创业教育,培养学生创业能力的重要阵地。

简介：摘要文中笔者结合自身经验提出了针对职业高中英语阅读教学的几点训练策略，希望能为职业高中英语教师提供一些可用参考。

简介：摘要：文章分析了建筑工程行业从业人员现状对高职建筑工程技术专业人才培养模式提出的新要求，提出构建以能力为本位的课程体系建设，突出实践教学内容，加强综合素质培养，从而达到大力发展高等职业教育，培养适用于施工、设计、监理、预算等岗位的高等职业技能型人才目的。