简介：<正>对于教育心理学一般认为,它就是应用普通心理学的知识和新的发现去解决教育和教学上的问题,因而它的内容就似乎是一个大杂烩,其中也包括发展心理学、学习心理学、个性心理学、心理卫生、教育心理的统计与测验等等。但是美国纽约州大学研究院的奥苏伯尔教授(Ausubel)却认为,教育心理学是一门独立的学科,它的主要任务是

简介：培养学生的创新精神是实施素质教育重中之重的任务.笔者认为构建良好的课堂教学模式,有利于培养学生的创新精神和实践能力,有利于提高学生的综合素质,并尝试"六步"教学模式的教学实践.

简介：育新学校要对服刑人员进行政治、文化和技术教育,因此有其特殊性。在注意服刑人员思想改造,突出政治教育的前提下,加强文化教育,提高其文化知识水平,是预防服刑人员重新犯罪、提高改造质量的需要,也是加强社会综合治理、促进社会治安根本

简介：今春以来，上海市教委推出五大“减负”举措，具体内容为：将“能否减轻学生过重课业负担”作为评选中小学素质教育实验校和中学高级、特级教师的重要指标；发挥中招考试的导向作用，中招命题严格按照课程标准进行；继续推行初中小学免试就近入学，杜绝“考试招生”现象；建立“减负”工作定期向区长汇报制度；在部分区县率先进行“减负”监控机制试点，对中小学课程计划的执行情况、学生课外作业量、

简介：一、新学科的设置是新时代的需要随着社会主义市场经济体制的建立和市场经济的飞速发展,社会越来越急需大批新型的现代经济管理人才,迫切要求提高整个中华民族的科学文化素养,而国内现有的经济类学校已无法满足这一要求。经济改革的狂潮强烈地冲击着非经济院校的学科设置,众多院校为了适应市场劳动力的需求,为了自身的生存,发展和创收,顺应历史潮流,主动与市场体制接轨,纷纷调整、改革原有学

简介：谈话背景:在深圳美术馆开展,参展人员姚起、刘可、罗奇、甘明智、陶巧丽、田亚平,都是广州美术学院的研究生,都出生于70年代,平均年龄25左右,参展作品均为平面绘画作品.谭天老师关注在学院中成长的青年艺术家,想以谈话的形式了解他们确切的艺术观点,思想状况,以及他们对于同辈的认识.

简介：2004年12月16日至20日，湖北大学黎世法教授亲临我校进行为期5天的新课程异步教学现场指导，并对我校全体教师进行全程培训，把初一(9)班作为异步教学示范班，对该班69名学生进行现场培训和指导。经过培训，我校全体师生受益匪浅，全体教师一致表示，在新的一年里，我校全面推行新课程异步教学法，并争取把我校办成新课程异步教学实验研究示范基地。

简介：代技术服务学院是海大最新成立的一个最年轻的学院,这个学院所设置的专业也象其他学院一样专业新颖,紧紧贴近现代市场,紧紧贴近现代科技,紧紧贴近现代服务,正由于专业新颖,可供参考的成熟经验不多;另外,学院的员工来自祖国各地,互相间缺乏了解,需要有一个互相磨合的过程.因此新学院、新专业、新成员即"三新"成了摆在我们面前的主要课题.学院在陈宝瑜校长的直接领导下,大家一致认为:新学院要有新风气,新专业要有新目标,新成员要有新作风,我们首先从新学院要树新风做起.

简介：<正>队列训练同其它军事训练科目一样,起源于战争,并始终是为战争服务的。队列训练不仅仅是一种形式,它能规范队列动作,更能培养军人严明的组织纪律、雷厉风行的战斗作风、坚毅无畏的军人气质,塑造完美的军人形象,达到内容(战斗力)与形式(军人仪表)的完美结合与统一。新学员入校以后,怎样才能起好步、定好型、开好头。队列训练就是第一步,怎样才能使他们走好这一步,关键还是教员要用“心”。

简介：

简介：

简介：《龚春燕与创新学习》是“教育家成长丛书”中的一本。从上世纪末到本世纪初，“创新学习”已成为教育领域使用频率很高、教育工作者耳熟能详的学术概念。人们谈到创新学习．就自然和重庆市教育科学研究院研究员、特级教师龚春燕联系在一起。该书从成长历程、理论基础、经典案例、社会反响等方面充分展示了龚春燕——这位刚逾不惑之年的教育家的成长、成熟和成功的历程．给人以多方面的启迪。

简介：网络学习是在网络环境下学习观的变革,即通过计算机与网络的强大功能探索并形成新学习观的教学模式及其实现策略.本文阐述了基于新学习观的校园网络学习的相关概念,并在教学实践中总结出了一种基于新学习观的综合网络学习模式.

简介：北宋面临频繁的农民起义和辽、西夏、金等少数民族的武力威胁,现实严峻地提出了如何维护和延续封建统治的问题.因而在学术领域内一度呈现出活跃局面.其中,以王安石为代表的新学派颇具影响.王安石作为变法改革的政治家,积极推行教育改革,在教育理论方面发表厂不少精辟的论述,作出了重要贡献.他认为,要改变宋王朝积贫积弱的局面,必须

简介：而现在完成进行时与它们则只有表象联系,这是学生过去学习英语动词的一般顺序,进而反向讲授动词总体的情况以及它们之间的联系

简介：

简介：

简介：<正>中央美术学院一批青年教员在今年上半年推出的几个展览分外引人注目,这些作品摆脱了新潮美术的浮躁,开始追求一种具有学院派根底的具象风格,追求精致的制作技术和真实的感情流露,然而它们又决不是简单地重复传统的写实手法,而是反映出新潮美术与学院教学的相互渗透。这批青年艺术家大部分不是这些年新潮运动的参加者,也没有

简介：文艺复兴时期,代表人文主义之"新学术"在英国的迅速传播,是其在整个欧洲传播的一个部分和结果.它得利于都铎王朝统治者的人文主义教育背景、教育的日渐世俗化和印刷技术的普及.它使英国社会出现新的教育理念,直接促成绅士教育目标的确立,导致英国教育从内容到形式都发生变化,标志了英国近代教育的开端.而绅士教育的理想和公学等教育机构对绅士教育内容的实践,又表明了绅士教育是一种以培养统治者和社会上层人士为目的精英教育,它反映了人文主义的主张,大大促进了人文主义"新学术"的传播.

简介：