简介：摘要 对北师大教材“乘法分配律”一个问号题是否合适展开研究，选择四下、五下、六下各一个优等水平与一个中等水平两个班进行测试，约60%的学生能理解并正确运用，因此笔者认为这道题作为问号题是合适的，而且这道题数型结合有利于乘法算理的理解与运算律的巩固，也是乘法分配律面积模型建构的补充。

简介：摘要：随着国家不断进步，教育系统也开始创新改革。立德树人成为教育方针中比较重要的内容，各学科学习内容与义务教育的前提就是立德树人。一方面，小学数学在学生一生生活当中起到奠定基础的作用，其次，小学阶段属于成长和发展的阶段，学生自身的控制能力相对较差，认知能够不够完善，所以作为教师来说，需要正确引导、教育。德育教育能够引导学生树立正确三观与思想，从自然到社会发展都会涉及到，所以说立德树人也是能够影响到学生一生道德品质。本文从立德树人对于小学数学德育教育的重要性出发，探究现阶段有哪些不足，根据不足找到创新思路，望对界内人士有所帮助。

简介：摘要：在小学数学教育中，教师的角色不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的学习能力和思维方式。数学作为小学生必修的一门课程，需要教师通过巧妙的教学方法，帮助学生深入理解数学的本质，掌握数学的思想方法。其中，“授之以渔”的教学理念尤为重要，它强调培养学生自主学习和解决问题的能力，而不仅仅是简单地传授知识。以北师大教材为例，分析“优化”思想方法在北师大版小学数学中的应用，旨在引发小学生的学习兴趣，并培养他们的创造性思维和实践能力。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，传统的教学模式已难以满足新时代学生发展的需求。北师大版小学数学教材“综合实践”板块为学生提供了一个全新的学习平台，旨在通过实践活动培养学生的创新思维和解决问题的能力。基于此，本文将通过对北师大版小学数学实践活动课教学策略的深入研究，探讨如何有效利用这一板块推动学生全面发展，以供参考。

简介：【摘要】数的概念内容版块在小学数学学习中起着举足轻重的作用，它是学生学习数学的开始。在多年的数概念教学的研究中，笔者对北师大版教材中的数概念的教学内容进行了整理，并对其进行了尝试教学，在概念的引入方面进行了一些探索，本文就数概念教学进行一些简要论述。

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简介：摘要通过调查分析，当前初高中数学教学的衔接过程中确实存在一系列的问题，其中教学内容的衔接上存在的问题较为突出。笔者对比分析了初、高中数学的教材，明确了初高中数学教材知识点衔接情况，进而分析了初、高中数学教学内容的特征，便于创新和完善高中数学教材。

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简介：2002年，一直身为中国教师培养首席学府的北京师范大学忽然提出的综合性大学转型的任务。一时间有人鼓舞有人诧然。对此，全国政协委员，北京师范大学原党委书记陈文博在接受记者采访时表示：师范院校向综合性高校转型已经是社会经济发展的大势所趋。

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简介：八月，阳光走过的地方写满灿烂的足迹；八月，汗水流过的青春泛起浪漫的回忆。8月29日，东北师大附中明珠校区2015届优秀毕业生表彰大会在体育馆隆重召开.

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简介：学科知识、学科能力、学科思想是构成学科体系的三个要素,而学科思想则是一个学科的灵魂。在新一轮的课程改革中,东北师范大学原校长史宁中教授提出义务教育数学学科课程目标的维度从过去的“基础知识”和“基本技能”发展为“基础知识”“基本技能”“基本思想”和“基本活动经验”,即实现从“双基”到“四基”的转变。

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简介：摘要北师大版高中英语教材内容蕴涵着丰富的德育因素，有爱国主义教育，国际视野教育，环保教育，人格教育，健康教育等等。充满了人文情怀，对学生的身心发展有着较强的感染作用。

简介：一、填空平台1．每月少开一天车，全国每年节油约57.3亿升，减排二氧化碳一千二百六十一万二千吨，横线上的第一个数读作（），横线上的第二个数用“万”作单位写作（）吨。

简介：<正>4月6日,我校隆重举行成人教育学院成立大会。全国人大常委、省人大副主任董耐芳,省政协副主席王恩多,国家教委职教司副司长、省教委副主任陈逖先,石家庄市人大主任徐增厚,石家庄市副市长李宏英,省科教工委副书记赖祖德,省教委副主任陈慧,河北师院党委书记欧阳芳润,河北大学常务副校长汪培栋等领导同志光临大会。顾二熊副省长送来了贺词。

简介：一、填空1.算一算。3×4=6×6=9×6=35÷5=66-3×9=7×5=5×8=4×4=3×8=27÷9+15=6×7=63÷7=5×5=56÷7=7×6+23=9×9=24÷6=42÷7=6×9=55+4×8=2.学校组织二年级同学看电影,从7:30开始到8:50结束,共看了()时()分。