简介:摘要目的观察分析罗哌卡因与布比卡因用于剖宫产手术腰硬联合麻醉的临床效果。方法选取我院2012年1月~2015年10月收治的98例剖宫产手术产妇,全部产妇均采用腰硬联合麻醉,通过双色球随机分组法分为甲组(n=49)及乙组(n=49),甲组产妇采用罗哌卡因进行麻醉,乙组产妇采用布比卡因进行麻醉。结果甲组产妇麻醉优良率97.96%,与乙组产妇95.92%比较无明显差异(P>0.05);甲组产妇运动、感觉阻滞起效时间长于乙组,运动恢复时间短于乙组(P<0.05);甲组产妇不良反应发生率6.12%,低于乙组16.33%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在剖宫产手术腰硬联合麻醉中,罗哌卡因与布比卡因均能取得不错的效果,但罗哌卡因对母体循环影响较小,不良反应少,安全性较高,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探析罗哌卡因和布比卡因用于肌间沟臂丛神经阻滞的临床效果比较。方法选取了2014年3月~2015年3月我院因上肢疾病需采取手术治疗的患者86例,随机分为对照组和试验组患者各43例。对照组给予布比卡因,试验组给予罗哌卡因,用药后比较两组患者运动、感觉阻滞情况。结果两组患者用药后均无发生不良反应现象。比较两组患者运动神经阻滞起效时间和感觉阻滞持续时间、起效时间,无明显差异,无统计学意义(P>0.05);但试验组运动神经阻滞持续时间和消退时间显著短于对照组,感觉阻滞消退时间更短更快,组间比较差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论在肌间沟臂丛的麻醉上应用罗哌卡因药物神经阻滞起效时间快,比布比卡因神经阻滞持续时间更短,消退时间更快,满足临床治疗需求,安全性更佳,稳定性更强,临床疗效更优,值得进一步推广应用。
简介:摘要“对话式”阅读教学指的就是在老师与学生之间进行对话,在彼此作用的基础上实现学生自由发展与自主学习的教学。在开展高中语文“对话”阅读教学的时候,一定要在师生之间关系平等、合作的基础上,设立学生对话的平台,在学生与文本之间建立相应的桥梁,帮助学生深入理解文本内涵,促进阅读教学的全面开展。
简介:摘要用2%利多卡因行持续硬膜外阻滞麻醉行剖腹产手术常出现阻滞不完善,局麻药快速耐受性等问题。用0.9%罗哌卡因行持续硬膜外阻滞麻醉行剖腹产术,起效较迟,常出现血压下降明显,病员出现恶心、呕吐,有时出现烦躁、焦虑等问题,需要给予一定的预防措施和使用麻黄碱等升压药。采用何种局麻药种类、浓度及配伍方式,追求更平稳、完善的麻醉效果,让病员更安全、舒适,是提高麻醉质量工作的重要内容。本研究将400例行剖腹产手术的病例随机分为A组(2%利多卡因组)、B组(利多卡因复合罗哌卡因组)、C组(0.9%罗哌卡因组)、D组(0.6%罗哌卡因组),每组均为100例。进行观察对比发现,利多卡因复合罗哌卡因行持续硬膜外阻滞麻醉具有阻滞完善、血压下降幅度小、病员恶心呕吐、烦躁、焦虑发生率少的情况,是硬膜外腔阻滞麻醉局麻药配伍选择的又一方式。
简介:c摘要目的比较布比卡因复合芬太尼与罗哌卡因复合芬太尼在剖宫产手术中的麻醉效果。方法将2013年12月至2014年12月在沈阳市维康医院行剖宫产手术的40例患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为布比卡因复合芬太尼组和罗哌卡因复合芬太尼组,观察两组患者的麻醉效果和不良反应情况。结果两组患者诱导时间未见明显区别,T0、T1、T2和T3以及Bromage评分(分),用药量比较差异均不具有统计学意义(P>0.05);两组镇痛效果均满意,组间比较,不同时点VAS评分和BCS评分差异无统计学意义(P>0.05);术后两组不良反应发生率均较低,两组均未见明显不同,差异无统计学意义(P>0.05)。结论罗哌卡因与布比卡因分别复合芬太尼腰麻用于剖宫产可起到良好的麻醉效果,且其镇痛作用明显。
简介:文化与课程,是关系学校发展方式与方向的核心问题,也是当下中小学特别关注的热点问题。然而,在这股席卷的热潮背后,却存在着诸多令人担心的隐忧:其中之一就是把学校文化与课程的建设割裂开来。谈文化的不涉及课程,学校文化建设变成了几个空洞概念的微言大义,有的干脆衍变为广告公司对学校的形象设计与包装。如此这般的学校文化建设多数成了学校的面子工程、校长的政绩工程,文化的种子无法落地生根,学校的改进与提升成为空谈;另一种倾向是:课程开发不考虑与学校文化系统的对接,热热闹闹的背后是无意义的零打碎敲。课程建设变成孤立的行动,与学校哲学以及学生培养目标无法统整,学校课程开发缺失了应有的方向感与高度。我们认为,学校文化建设必须与课程规划进行一体化思考,即学校文化建设必须以课程建设为基础工程和重要路径;学校的课程建设必须基于学校文化,特别需要基于学校办学哲学,朝向学校发展目标和学生培养目标。真正把文化与课程建设的两张皮变成一张皮,学校文化建设才能落地生根,滋润师生的心田,改变人们的思想与行为,惠及学校的改进与发展。课程规划与开发也才能获得明确的方向感与价值引领,成为学校文化特别是学校哲学的行动体现。正是基于这样的想法,从2015年春天开始,江苏凤凰教育智库与苏州市觅渡中学开始了学校文化与课程整体建设的实践探索。经过多次实践调查与思想交流,形成了觅渡中学文化与课程建设的整体方案。从本期开始,我们把围绕这一主题形成的思考与实践的点滴付诸笔端,汇报给广大读者,以期获得更多的鼓励与建议。
简介:摘要持续土地管理是指土地管理部门、国土资源局等相关部门在准确分析我国土地资源使用现状基础上采取积极有效的行政手段辅之以经济手段对我国土地资源进行管理,来达到我国土地资源的可持续发展。我国是人口大国,虽幅员辽阔,但可利用土地少,人均可使用土地远远落后于世界平均水平,并且由于我国目前经济进入黄金发展阶段,经济社会的飞速发展,又造成了大量的土地资源被占用,在经济发展中,由于大量废水废物的排放又造成了大量土地的污染。所以为促进我国土地资源的可持续发展,为我国经济发展和人民生活提供长远的保障。本文阐述了我国土地资源可持续管理的主要内容,分析了目前我国可持续土地管理面临的问题,提出了我国可持续土地管理的对策。
简介:摘要炎可清胶囊由黄柏、黄芩、大黄、黄连、银花等药物组成。是嘉禾县中医医院拟申报用于临床治疗口舌生疮、咽喉肿痛、热结便秘等肺胃热盛病证的医院制剂。功能清热泻火、凉血解毒。根据其功能主治,本项目研究通过观察炎可清胶囊的抑菌作用,拟在为其临床应用提供实验依据。