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简介：山东省美术家协会会员山东水彩画会理事青岛市崂山区第八中学美术教师2004年水彩画作品《山韵》获第十届全国美展山东预选作品展优秀奖。2005年水彩画作品《船》入选山东省水彩、水粉画作品展。2006年水彩画作品《崂山秋色》获山东省第三届写生展优秀奖。2008年水彩圃作品《冬》山东省美术家协会提名·韩国仁川国际交流展。

简介：摘要对于现代水彩画，我国相比较而言发展历史比较短，但我国的水彩画发展速度时非常快的，如今已经进入了空前的快速发展时期，在绘画理论研究方面也逐渐得到发展，相应的学科体系也得到完善，在现代水彩画工具、材料等方面更是得到了创新，使传统水彩画与现代水彩画在表现方法、语言特征等方面实现了整合，打破了传统水彩画创作观念，为水彩画发展打造了良好的艺术精神空间。基于此，本文作者根据自己对水彩画的了解，分析了现代水彩画的发展与创新。

简介：我国同西方的文化艺术交流具有久远的历史。早在一二七一年,意大利杰出的旅行家马可·波罗同父亲尼古拉·波罗和叔父马太奥·波罗循着古老的丝绸之路前往中国。三年后到达元朝上都,受到元世祖忽必烈的欢迎和款待,并在朝廷供职十七年。

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简介：水彩画虽然已在中国生存、发展了一个世纪,然而至今仍只是敬陪末座的“小品”形象,未能象其他画种那样吸引人而形成气候。究其原因,观点的更新、题材的扩大、技艺的提高、意境的探求,是其画种兴衰、作品成败的真正关键。中国水彩画的走向,应该立足于中国的土壤,吸受中华民族艺术的营养,追求水彩画的现代感,创造有民族特色的水彩画

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简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，从我国美术的发展史方面可以看出，装饰绘画在历史美术发展长河中占据着非常重要的地位，其中装饰语言的表现形式也是非常关键的。由于美术中的装饰语言存在多样化的结构，而且在人们的不断创新下，以及相关审美观念的变化下，更多的绘画方式和装饰语言的形式也逐渐演变出来。本文将从以下内容进行具体的展开。

简介：摘要：随着现代经济和科技的不断法发展，艺术发展也及其繁荣。现代水彩画作为现代艺术领域独具特色的艺术形式也传达出了其特有的美术学价值。本研究以美术学的为理论视角，以现代水彩画为研究对象，对其蕴含的美术学价值进行概括性分析。从博大的包容性和全面的人才观两个范畴探究现代水彩艺术的美术学价值，通过研究分析得出，现代水彩画具有情感价值、认知价值、创造价值等美术学价值。

简介：摘要:美术是开拓小学生心智及发散思维的关键课程，因此怎样发挥这门课程的效果，就是教师必须研究的问题。本文基于教师对趣味水彩画教学法的研究，巩固学生美术基础知识的前提下，通过调动学生对色彩搭配和评价的兴趣，基于小学生的特性，教师设计合理的课程方案，加入水彩画教学对学生培养，以此完成对学生美术能力提升。

简介：摘要：在水彩画艺术创作中，画笔、颜料、纸、水等均为水彩画的创作媒介，随着时代的发展艺术家们开始将关注点放在了创作媒介上，如果能够将水彩画的媒介进行创新，那么作品将会为受众展现出不同的视觉效果，亦会带给受众不同的情感暗示。所以在新时期下水彩画材料的拓展与应用成了水彩画家及相关爱好者着重考量的关键问题，而这一问题也是本研究的核心问题。基于此，本文将水彩画材料创新的创新作为研究背景围绕水彩画媒介从材料拓展、材料应用两个维度展开分析。本文的研究旨在推动国内水彩画领域从“艺术材料”向“材料艺术”转变。

简介：摘要：水彩画，凭借其独特的魅力和表现力，一直以来都在艺术界占据着重要的地位。作为一种传统的绘画形式，水彩画在西方艺术史上有着悠久的历史。然而，随着时间的推移，水彩画逐渐向不同的方向发展，展现了其在造型艺术中的独特审美探究。

简介：摘要水彩画起源于欧洲，作为一个舶来品传入中国后，在中国的的文化土壤下，在绘画意念和表达方法上与中国画产生共鸣，也出现了新的变异与发展，涌现很多具有浓重的东方哲学思想的水彩作品，他们并非是对客观事物的再现，而是对艺术主体外部现实的自我理解与重构，在形体和画面塑造的表现中，调动一切构成画面的因素，运用各种画面处理方式，对主体进行塑造。这种强调式的手法，除了叠加使用外，还有更为深层次的一种递减的特殊语汇“留白”。一纸之上，着色处为黑，无色处为白，白为黑之凭，黑为白之籍，黑白之间、相辅相成。

简介：摘要近年来，水彩画正在以很快的速度向前发展，有更多的人知道了这一画种。水彩画正在以它强大的“包容性”吸取着“营养”来丰富自己。在水彩画的发展中覆盖性颜料得以在水彩画中不断的出现，被许多画家运用到作品中。在许多的优秀作品中我们都可以看到作者对覆盖性颜料的完美应用。

简介：水彩画起源于英国,十八世纪盛行于欧洲。"五四"运动以后传入中国,至今不过近百年的历史,是我国年轻的一个画种。也许是由于这一来自西方的艺术品种与中国古老的水墨画有着某种相通之处,很快便成为中国画家和亿万群众所喜闻乐见的艺术形式。改革开放以来,随着市场经济的发展和国

简介：色彩写生是每个学习绘画艺术的人必须要经历的过程．写生是联系自然与绘画的一座桥梁．是客观自然转变为主观绘画的思辨过程，如何去写生，如何去协调视觉关系与客观对象的方方面面．是每个学习绘画艺术的人所必须解决的问题。

简介：在语言学中,认知语境是在处理话语时从已有知识结构中激活的长期记忆内容[1]。它是一个人所有的概念、知识、经验、理性、情感全部内化后的开放性整体,是一个不断发展变化的知识集[2]。因此,作为水彩画家来说,其水彩艺术创作的认知语境也是指他所有的概念、知识、经验、理性、情感全部内化后的开放性整体。对其他绘画语境的认知,也是构建其认知语境的一部分。水彩画是一种绘画语言

简介：郑学林长期生活于皖南,对皖南山区的景色、民居尤为迷恋。每每写生,总是怀恋那富有特色的树木村舍,为那些自然景色而感伤。他现有的作品甚至还保留了那时的记忆:写意的情绪记忆。他对朝暮阴晴等各种自然景色的记录,与其说是描绘,不如说是感情的宣泄和感觉的再现。郑学林的作品大多是对景写生,但由于他体悟自然的方式和绘画表达方法的个性

简介：圣的火花,要靠自己去发现并给予发扬光大的机会,希望它进一步发展。这“一线光芒”并不一定能让我们成为圣人,也不会让我们摆脱人类本质中不太高尚的方面,用尼采的话来说就是“人类的本性‘太人性’化”。我们在本性中各不相同且相互矛盾,需要接受它们的存在,如果把脑袋扎在沙子里视而不见,就无法直面我们的真实面目。我们大脑里的思想和很多不同的冲动,有许多是出生前就已经拥有的基因,如同身体是我们消化的那些东西所决定的,亦有从最“高尚的”到最不“光彩的”冲动,我觉得曹应斌想把这些冲动不加任何评论地放在一起。也许正是因为他的个性,让他不能容忍现实中的诸多方面,他最近的选择不是对现实不屑或是感觉受到现实的蒙蔽,而只是力所能及地做自身的工作,增加接收现实的能力。我认为他的路径是通过对自己心性的了解和关注,然后延伸到他周围的世界。

简介：蓝泰华，1971年生，福建上杭人，畲族。现任教于福建师范大学美术学院，美术学博士，硕士研究生导师，福建省美术家协会会员。作品多次入选国家、省级画展，发表多篇学术论文。现主要从事水彩画创作、闽台民间美术研究和环境艺术设计。