简介：高等职业教育教学质量管理与评价保障体系的构建，是实现教学质量的全面管理，保证和提高教学质量的重要手段和措施。该文通过把握质量标准构建科学有效的质量监控和评价体系，阐述了建立体系的具体经验和做法，通过一系列的制度保障，构建高效的质量管理平台。

简介：对高职本科教育的成果进行研究发现：对发展高职本科教育，构建高职教育体系已达成共识；高职本科的办学模式主要有三种；对高职本科人才培养模式的研究还不多，不够深入。

简介：

简介：人口众多和经济上的弱势地位是中国当代底层群体的两个显著特征。底层关怀要求在社会物品的分配上有利于底层群体,这具有博爱精神,并体现正义原则。作为一种社会物品,职业教育具有实用性与大众性的特点,因此是实施底层关怀的现实途径,并且在公共教育政策中常有体现。职业教育对底层群体有可能产生两种效应,一是把个体导向低端劳动力市场,从而进行社会阶层的再生产,二是提升个体的人力资本水平,保障就业,从而提升其生存与发展的能力。由于政府是教育资源的支配者,因此政府应当成为底层关怀的主体。

简介：高等职业教育是以＂市场需求为导向＂的教育,行业的需求就是市场的需求。因此,高等职业教育必须遵循以行业为主导的教育方针,才能确保高职教育的实用性和现实性。本文论述了如何将行业主导的理念落实在高职教育政策制定、教学管理、教师队伍建设与教学实施的各个环节之中,才能确保高职教育的实用性和现实性。

简介：对于湖南职业教育集团化办学发展史而言,2008年7月14日是一个值得纪念的日子。这天,湖南省第一家职业教育集团——湖南现代物流职业教育集团宣告成立,由此翻开了湖南职业教育集团化办学新的历史篇章。短短4年时间,湖南的职业教育集团已经迅速发展到25家,这25家职教集团基本对接了湖南主要优势产业、支柱产业、特色产业、新兴产业,也涵盖了基础产业和重要经济区域,加盟合作单位包括职业院校、企业、科研机构、行业协会共2223家。

简介：在日前举行的广东职业教育与产业发展对接研讨活动上，教育部副部长鲁昕呼吁，要共同制定行业人才发展规划，推进职业教育集团办学，以应对国际竞争。

简介：高等职业教育在概念上并不等同于高职高专教育,在类型与层次上还应包含应用本科教育以及专业硕士教育。在培养高级应用型人才这一共同目标下,发展本科层次以及研究生层次的职业教育,构建现代高等职业教育体系,实现高职高专层次向高位延伸,是我国高等职业教育发展的必然趋势,既符合高级应用型人才培养的实际需求,也为推进高等职业教育层次延伸创造了基础条件。

简介：摘要终身教育体系的形成、职业教育法律体系的完善、教育制度的不断创新，为农业职业技术教育带来了新的发展机遇，同时也提出了严峻挑战。为此，农业职业技术教育应突出自身特色，从合理定位培养目标、突出能力、职业本位性、拓宽专业口径、加强师资队伍建设、健全课程与教学体系等方面，全面构筑新型人才培养体系。关键词农业人才、职业教育、终身教育、体制创新

简介：英国职业教育课程开发制度在职教界备受关注。本文希望通过介绍英国职业教育课程的开发原则、开发机构、开发特征、开发过程及方法,总结出英国职业教育课程的特点,为我国正推行的职业教育课程改革提供一些参考。

简介：摘要本文以创业指导对中职学校教学体系、教学过程、教学环节的影响为出发点，分析创业指导对提高中职教育的办学质量和确定办学方向的作用，在满足企业和社会的需求方面产生了很大的影响力。

简介：党的十八大报告指出，要合理配置教育资源，大力促进教育公平，努力办好人民满意的教育。近El，为了贯彻落实十八大精神，十八大代表、省委教育工委书记、省教育厅厅长罗伟其在传达贯彻党的十八大精神报告会上做了（（学习贯彻落实十八大精神，以创强争先建高地为总抓手，

简介：摘要历史的年轮已经跨入了公元2012年，我国的高等职业教育自从1999年试办以来，已历经了近13年的发展历程。如今，人们对高等职业教育的认识，无论是从理论的探索方面还是实践的应用方面，都显得更为理性和成熟，一批高职院校经过时间的洗礼，大浪淘沙，彰显了各自的办学优势和特色，而还有不少高职院校培养出来的毕业生水平参差不齐，能力飘忽不定，其毕业率较本科生落后近20个百分点。在这里，我们有必要对我国高等职业教育的发展作一番回顾和总结，进一步深化对高职教育特点和高职学生特点的认识，使我们今后的高职教育改革之路走得更稳、更扎实。

简介：如果说现代职业教育体系建构的根本路径或手段是整合，那么适应就是它的目标或本质。一切形式的教育都需要在适应经济、社会、文化、政治、教育自身、学生发展的前提下，才能构建起真正的、合理有效的现代职业教育体系。基于此并针对前述职业教育的四大特征，我们提出现代职业教育体系建构的“四适性”整合路径。

简介：摘要让学生有尊严地学习是基于职业教育的教学现状来考虑的。由于目前许多教师对职中生源的客观现状以及职业教育效应的滞后性缺乏必要的认识与理解，在教育与教学中遇到困难与困惑时，存在着急躁、畏难行为情绪，表现在教育与教学中缺乏必要的耐心与教学艺术，促使少数学生不能够享受有尊严的学习，为此广大职教工作者应端正与调整好心态，积极营造职业教育良好的教育教学氛围，做到让每位学生都有尊严地学习。

简介：战后作为“殖产兴业”政策一环而出现的日本高等职业教育．为战后日本经济的高速发展提供了人力资源上的保证．为日本经济社会的进步做出了巨大贡献，同时也奠定了自身的地位。

简介：摘要党的十八大报告中明确提出要“努力办好人民满意的教育”，大力发展现代职业技术教育。本文立足于天祝县职业教育发展的现状，分析了职业教育面临的困难和挑战，提出了学校自身建设、政府大力支持、社会良好环境等三个方面的措施和建议，试图就中等职业教育的发展做一些探讨和思考。

简介：黄冈市的职业教育近年来发展很快，但中高职教育衔接力度一直不够大。供应链管理为现代职业教育体系的构建提供了一个特别的视角。根据这一理念，政府应当在构建职业教育体系的过程中发挥主导作用，实行职业教育分级，进行多样化的招生探索。

简介：中国应积极发展创业教育。从社会来讲，有两个层面的重要意义：一是助力创新型国家建设，通过培养创新人才为国家发展提供持久的动力；二是解决当前的就业难题，通过创业带动就业，让更多人能够就业，利于民生。从高校层面来讲，发展创业教育也有两方面的重要意义：一方面，创业活动的主体是青年，技能型、知识型创业正全面取代传统劳力型创业，大学毕业生应该是青年创业的主力军；另一方面，通过大学生创业带动更多高校学生就业，解决当前大学生就业难的问题。

简介：大学生恋爱已日益成为一种普遍现象，职业院校大学生恋爱现象中既存在着合理因素，也存在诸多问题。文章论述加强大学生思想政治教育，从社会、学校、家庭、个人等主体出发，引导大学生树立正确的恋爱观。