简介：摘要：2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。”除思政课程外，“其他各门课程都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”习近平总书记还用吃盐来比喻思想政治工作，好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。为更好地落实国家思政育人方针政策，同时实现我校应用型人才培养目标，在对会计人才进行培养的过程中，必须探索理论、实践、思政的无缝对接，这对于国家、企业、学校及学生未来的发展都具有重要意义。《中级财务会计》作为一门专业核心课程，探索理论、实践、思政同向同行的“课中课”模式为一条切实可行的路径。

简介：当两岸交流的量达到一定程度后，台湾当局在两岸的互动中已经掌握不了跨越两岸的人流、物流、资金流和技术流。结果是台商到大陆的投资持续发展，资金额度与投资项目以及技术含量持续提升。台湾当局利用公权力对市场持续的扭曲，使之付出的政治成本越来越高。台当局在台商问题的两岸交锋中已经处于劣势，作用被边缘化。最令人遗憾的是，因为政治对立，两岸产业之间的战略合作一直无法提高层次，错过了优势互补提升经济竞争力的最佳时机。

简介：摘要：招商引资和“政校+村企”合作模式是激活乡村闲置资源、推动农村发展的有效途径。招商引资可以引入外部资本，为乡村经济发展注入新的活力。“政校+村企”合作模式可以整合资源优势，实现共赢发展。政府、学校、村集体和企业应加强政策支持、利益共享、人才培养、资源整合和监督评估等方面的工作，以实现乡村振兴的伟大目标。

简介：摘要

简介：[摘要] 近年来各高校均在大力推进课程思政建设，但与真正构建起“全员、全程、全方位”的育人格局仍有距离。全面推进课程思政建设，教师是关键。作为高校育人的“主力军”的专业课教师，课程思政能力与意识影响着课程思政建设的最终成效。本文聚焦于应用型高校经管类专业的教师的课程思政能力现状，通过调研分析准确把握经管类教师的课程思政能力及意识的现状，提出有针对性的教学改革对策来提升经管类专业课教师课程思政的能力。

简介：文章从思想政治理论课实践教学模式创新的角度，界定了“菜单式主题”社会实践教学模式的内涵，就实施“菜单式主题”社会实践教学模式进行了论述，并对该社会实践教学模式进行了反思。