简介：中国教育会计学会在“九五”期间,根据学会章程所规定的任务,以党的十四届五中全会精神为指针,努力为“科教兴国”的战略方针和现实教育财会工作服务;加强会计理论研究工作,认真贯彻《会计法》、《预算法》、《两则》、《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》、《会计基础工作规范》以及高等学校、中小学会计制度等财政法规制度,大力加强教育财会人员培训工作,全面提高教育财会人员的思想政治水平和业务素质,使教育财会队伍更好地适应教育财会工作需要。

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简介：征好收足城乡教育费附加是稳步增加教育投资发展教育事业的基本保障。如何征好收足城乡教育费附加?我们的体会是必须抓好“晓”、“责”“查”、“堵”、“管”五个字。何为征好?何为收足?这相当于质量与数量的辩证统一问题。征好则是严格按有关政策规定的征收项目、征收范围及计征率征收。决不任意

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简介：一、检查收费许可证《收费许可证管理办法》中明确规定收费的事业单位必须申领收费许可证。《中等职业学校收费管理暂行办法》（以下简称《管理办法》）第九条也规定中等职业学校应到指定的物价部门申领收费许可证。收费许可证是中等职业学校教育收费合法化的凭证．也是政府管理收费的有效形式和社会监督的有力武器。中等职业学校是教育收费的执收单位．必须依法向物价部门申请办理收费许可证．物价部门根据国家相关规定在收费许可证上批复具体的收费项目、

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简介：近几年来，随着教育体制改革的深入，国家不断加大教育投入，改善教学环境，提高教师的福利待遇。但随之一些问题也逐渐暴露出来，尤其是学校乱收费现象群众反映强烈，成为社会普遍关注的焦点问题。因此，加大对教育乱收费的治理力度势在必行。

简介：<正>人是生产力诸要素中最活跃的因素,审计干部的素质是实现审计高层次监督的必要条件。建立一支高素质的审计干部队伍,必须有一批团结务实,业务精通,政治过硬,廉洁高效的审计人才。

简介：当前，审计机关审计资源短缺和审计任务重的矛盾日趋突出。这对审计人员的素质、技能提出了更高要求，拓展和提高专业技术水平，完善知识结构，推行和强化审计人员继续教育势在必行。

简介：本文以黑龙江省密山市为个案进行调研，针对该市义务教育过程中的标准化建设，介绍了该市以义务教育保障机制实施为契机，结合本地实际，通过集中办学和标准化建设，切实推动义务教育区域间、城乡间、学校间实现均衡发展的经验，以期为决策部门提供参考，促进我国农村义务教育经费保障机制改革工作顺利实施。

简介：湘潭市财政局退休干部杜志平同志在生命的最后时刻,将自己的房产全部捐献给"希望工程",为失学少年儿童奉献了他最后一份爱心。他这种高尚的品格和至死不渝的社会责任感,值得我们认真学习。本刊将湘潭市财政局办公室寄来的这篇简短而动人的报道文章推荐给广大读者,相信必定有助于推动社会主义精神文明建设的深入开展.必定会对大家有所启迪。

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简介：本文分析了高校教育成果核算办法难以出台的主要原因是缺乏高等教育成本核算意识、成本核算配备标准难以确定、教育成本控制失灵等实践困境。由此认为，完善高等教育成本核算必须改革现行高校会计制度、明确会计理论和技术、制定高校标准成本、增强教育成本控制能力等。

简介：教育捐赠随着我国经济的发展会不断地发展壮大，伴随而生的便是捐赠资金的价值化管理，这关系到捐赠者的信心，也关系到捐赠资金的社会效益。选择合理的管理模式是保证捐赠资金安全，实现保值、增值的关键所在。

简介：<正>随着社会主义市场经济的发展,会计工作越来越受到各行各业的重视,成为现代在业管理活动的重要组成内容.高校是培养造就会计人才的摇篮,现就如何加强大学会计教育,深化改革的几个问题谈些粗浅认识:一、培养目标与职业道德问题培养目标是指人才培养的质量和规格的要求.国家教委提出,高校会计专业的教育目标是:“培养能在各类企事业单位、会计师事务所、经济管理部门、学校、研究机构从事会计实际工作和本专业教学、研究工作的德才兼备的高级专门人才.”这是全国会计人才培养的整体目标.但目前合院校会计教育的层次(专科、本科、硕士、博士、博士后)不同,其培养出来的人才是“通用型”、“专用型”或“复合型”等等都应具体规范.笔者认为专科生应培养“实用型”,即侧重于具体操作技能的初级会计人才;本科生应培养“通用型”或“外向型”,即具有会计、审计、财务、税收等基本原理、基本知识、基本技能并具有一定分析问题、解决问题的能力的中级会计人才;硕士生、博士生应培养具有坚实的理论知识和深厚的专业知识,有较强的独立分析和运作能力、科研能力、教学能力“专用型’的高级会计人才.

简介：<正>随着人口出生率的大幅度降低,适龄儿童减少;税费改革后,农村教育投入渠道的单一以及分散办学逐渐暴露出的问题,客观上要求打破村村办校的格局,整合教育资源实行集中办学。近几年来,炎陵县在这方面进行了积极探索,取得了初步成效,社会引起了各界的关注。

简介：高校教育经费是指维持学校教学活动正常运转的经费，是实施学校教学的财力和物力保证，是保证学校教学活动得以正常开展的基本前提，决定学校人才质量培养的重要因素。高校的财务工作是优化资源配置、深挖自身潜力、实现高校持续发展的重要经济手段，完善高校内部财务管理，提升资金的使用效益，推进高校教育经费科学化、精细化建设，成为现代高等院校的必然需求和选择。

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简介：综合报告是基于许多可持续发展相关的会计行动而提出的，其要求以企业战略而不是以操作或交易为中心，关注企业长期发展，报告更宽泛的业绩报告。如果广泛采用综合报告，需要会计课程的变化与之相配套。本文分析了综合报告发展对会计教育的影响，并指出了会计教育界的应对办法。