简介：

简介：摘要受客观主义知识观的影响，传统公共课教育学教学呈现“知识授受”的范式，具有教学目标的单一性、教学内容的封闭性和绝对性、教学方法的机械性和被动性、教学评价的终结性的特征。建构主义知识观对传统课程和教学理论形成了巨大挑战，为公共课教育学教学提供了另外一种可能范式——“意义建构”，主要包括教学目标从知识授受走向“意义建构”、教学内容“教科书”到对话文本、教学方法从授受走向对话、教学评价变终结性为过程性。

简介：摘要中小城市的传统的图书资料室，信息和知识的传播完全依赖于单一的查询形式书籍，由于馆藏能力、购买能力、传统图书馆机制和信息知识传播方式等原因都严重地阻碍了图书作用的充分发挥。为了解决这一问题，充分运用现代科学技术手段，采用数字化的电子阅览形式，改变落后现状，顺应时代和技术发展的要求，网络数字图书馆电子阅览室建设已经成为新世纪中小城市信息获取必不可少基本设施与服务手段。电子数字化图书馆的成立使中小城市也能拥有一个从专业要求出发，力求内部空间、设施、样式、规格与配置全面细化了图书馆，使之能够充分体现现代图书馆建设以人为本的目的，满足中小城市图书馆服务和管理的需要。

简介：摘要本文从研究新公共管理的内容和特征入手，分析借鉴美国、新加坡、韩国等国家税务管理中新公共管理理论的应用和实践，从而提出借鉴新公共管理理念，完善税务行政管理的具体举措。

简介：摘要院本文介绍了海信南方大厦区位特征和规模，立面构造设计、内外墙体设计、室外管线综合等构造设计，以及平面功能布置、交通组织、室内给排水设计、空调系统等功能设计。对类似建筑设计具有参考价值。

简介：摘要院本文介绍了KNX系统在公共区域消防应急照明与智能照明集成中的应用。详细分析了整个设计过程，重点介绍了系统功能与编程实现方法。设计充分展现了KNX系统的智能性、便利性、节能性和两种系统集成整合后的安全便捷性，满足了使用者和管理者对公共区域内安全的需求。

简介：摘要公共图书馆是保障公民基本文化权益的重要途径之一，依托网络信息技术创新宁夏公共图书馆服务模式是时代发展的必然趋势。本文通过对上海、北京、广东、江浙等比较发达地区的公共图书馆事业模式了解，提出借鉴外省区先进的公共图书馆服务模式和科学管理方式，发展宁夏的公共图书馆事业的建议和看法。

简介：摘要随着公共财政管理范围的不断扩大，增强公共财政管理者的纳税人意识，履行好公共财政管理和服务职能已成为新形势下财政管理者的新课题。本文从纳税人的内涵出发，对新形势下如何加强纳税人意识进行了探讨。

简介：本文就公共娱乐场所室内装修，用火用电管理，消防设施的完善、管理和维护等方面制定措施以提高公共娱乐场所火灾的先期控制能力进行了探讨，并浅析了性能化设计在解决公共娱乐场所防火问题中的应用，以达到提高公共娱乐场所消防安全水平，减少火灾事故对人民生命和社会财产造成的影响。

简介：摘要社会保障权是一项宪法权利，具有保障基本人权，维持社会稳定的价值。本文用经济学中的公共商品理论分析社会保障权的合法性基础，得出社会保障权是一种半公共商品的结论。

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简介：摘要从公共政策视野下，通过分析高等职业教育公共实训基地的功能内涵和建设原则，公共实训基地在投资、运作和评价等方面创新机制，提高公共实训基地的管理效率和服务能力。

简介：摘要岳麓区大学城在长沙市的经济和文化发展进程中有着举足轻重的地位。本文主要针对岳麓区大学城三大高校区建设地铁的必要性提出了相关建议。

简介：考试是教学活动中的重要环节,教学改革必须要对考试进行改革,以最大限度地实现考试的教育功能和管理功能。教考分离应该是我国高校考试改革的方向。文章结合大学公共英语课程对教考分离的优劣做了阐述。

简介：由于我国经济社会的飞速进步,设备电气化、智能化越来越得到广泛应用,大型公建的电力能源消耗量变得更加巨大。首先,大型公建建筑面积较大,自身耗电也较大;其次,相关节能规章制度的设立经验不足。文章重点探析了数字电力仪表在大型公建电能分项计量中的应用问题,以数字电力仪表（智能电力仪表）的选取为基础进行探究,提出了电力仪表在大型公建电能分项计量中的选型,并分析了实际案例。

简介：在美国这个以私有产权制度为基础的国家里，谁是美国最大的地主呢？不是什么福布斯财富榜上的巨富，也不是什么神秘的权势家族。答案是美国联邦政府本身。

简介：摘要新乡村社区公共服务设施设置规划及实施是乡村建设的重要组成部分。本文以温岭市箬横镇为实例，在分析乡村公共服务设施存在的主要问题的基础上。着重探讨了箬横镇新乡村社区公共服务设施定位，提出了具有一般意义的新乡村社区公共服务设施定位建议。

简介：摘要院本文提出针对应用型本科院校“三表生”公共数学学习心态的调查与研究，指出研究的价值与具体方法。通过了解“三表生”学习公共数学的真实心态，分析影响学生学习心态的因素，采取相应的改革措施与对策，促使学生实现有效学习，提高数学教学质量。

简介：【摘要】以公共图书馆第六次评估为契机，抓住机遇，真正做到以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，在相互结合中抓好读者服务，进一步推进读者服务工作买上新台阶，夯实公共图书馆“保基本”和“标准化、均等化”基础。