简介:物质产品平衡体系(MPS)与国民帐户体系是进行国民经济核算的两大体系。由于两大核算体系的理论基础和计算方法均不相同,衍生出来的经济指标也有所不同。美国、香港采用的是以SNA核算体系为基础的经济指标体系,而我国起步较晚,1985前基本采用计划经济的经济统计和指标体系,1985以后逐步采用SNA国民经济核算体系。目前,相关的经济指标体系仍在建立过程中,并带有明显的过渡期特征。本文主要以美国、香港的经济指标体系为例,分析介绍西方经济指标体系,重点介绍与外经贸有关的经济指标体系,并对建立中国外经贸指标体系提出一些粗浅的政策建议。
简介:近年来,发达国家屡屡对我农产品设置技术贸易壁垒,不断引发贸易争端,严重影响我国农产品出口,使企业和农民利益受到严重损害。2006年中国农产品出口面临严峻形势,欧盟、日本食品安全卫生新法规将于今年正式实施,大幅抬高了其进口农产品的门槛,对茶叶、蔬菜等中国具有比较优势的农产品影响巨大。为了提高我国农产品质量及竞争力,积极应对进口国的技术贸易壁垒,为扩大我国农产品的出口提供信息服务,帮助企业尽早了解新标准,及时调整生产,强化食品、农产品质量安全管理,稳定农产品的出口,商会于2006年3月8—10日在湖北省武汉市召开“农产品公共信息服务暨构筑农产品标准和安全体系研讨会”。会议由商会边振瑚副会长主持,商务部驻武汉特办、湖北省商务厅、武汉市外经贸局领导应邀出席指导。
简介:应用型本科院校国际经济与贸易专业的人才培养目标是为我国经济发展的需要,培养拥有从事国际贸易业务所需的基本知识、技能,熟悉相关政策、法规及惯例,具有较强的商务沟通能力、能够迅速适应一线岗位的应用型专业人才。而当前市场发展对国际贸易专业人才的需求也正在发生根本性变化,从市场细分的角度看,各高校国际经济与贸易专业课程体系过分强调专业知识,课程设置的内容趋同化,实践环节的课程设置没有充分细化,层次性不强。在市场细分视角下,创新应用型本科国际经济与贸易专业课程体系设置,需要兼顾课程体系的时代性、应用性以及特色性,系统地考虑公共基础课、专业必修课、专业限选课、专业任选课、公共选修课以及实践课的设置。