简介：根据中央部署，省委决定从今年7月起，用一年时间，在全省党员中深入开展党的群众路线教育实践活动。

简介：一、在实践中探索档案编研工作的规律近年来,台州市疾病预防控制中心借力＂接轨大上海＂及＂巩固档案上等级成果＂等载体,紧扣本地的特点,切实加强突发公共卫生事件档案的编研工作,并使之在突发公共卫生事件的处置中发挥了积极的作用。

简介：档案馆是一个地方文献资料宝库,具有“存史、资政、育民”三大功能。所谓“育民”,就是对人民进行爱国主义教育。1999年9月,抚宁县档案馆被县委、县政府正式挂牌命名为我县的爱国主义教育基地。如何发挥档案馆爱国主义教育功能呢?我们进行了探讨与实践。(一)设立展厅,长期开放。我县档案馆藏有各种图书、报纸、照片、档案等6万多册,除涉密内容,可以用做

简介：档案编研工作是档案信息资源开发利用的一种重要形式。台州市疾病预防控制中心自完成体制改革后．档案管理工作逐步规范。已通过了省级目标认定。但随着档案工作的升级发展和适应疾病预防控制事业蓬勃发展的需求，如何开发档案信息资源已成为疾病预防控制机构档案工作的重要任务。

简介：城建档案的接收与服务是城建档案工作的重要内容，随着城市建设的快速发展，工程档案的形成日益增多，本文就城建档案收集存在的问题以及如何做好建设工程档案的接收与服务提出了一些针对性的解决措施。

简介：一、档案管理纳入企业经济责任制考核的由来。通过《档案法》的宣传贯彻和档案管理升级活动,推动了企业的档案管理工作:建立了专职管理机构,设置了符合要求的库房,建立健全了各项管理制度,形成了基层管理网络等。这对于大中型企业来说是具有普遍性的;无形的是各层次人员,包括领导人员、专职人员、兼职人员、业务技术人员等,对档案工作的作用和意义的认识有不同程度的提高。从客观上讲,在市场经济的新形势下,企业处在激烈的竞争

简介：在《高等学校档案实体分类法》修订之际，本文结合实践经验与教训，总结分析了“分类法”实施中的问题与对策，对进一步完善高校档案实体分类方法提出建议。

简介：馆室一体化平台起承上启下的作用,它对外通过档案网络连接基层数字档案室,对内连接馆藏系统,将数字档案馆与数字档案室作为一个有机整体进行整合。本文结合平湖市档案局推进的数字档案馆室一体化平台建设实践,对平台建设的意义、架构、功能等进行探索,并分析馆室一体化平台所产生的社会效益。

简介：近年来,嘉兴市档案局充分借鉴和运用互联网思维,积极探索协同面广、融合度深、持续性强的档案工作发展新举措。通过建设“开放共享的档案馆”“百姓家门口的档案馆”“公众口袋里的档案馆”,有效延伸了档案利用服务新渠道,推进了以“创新、互联、融合、共享”为理念的档案工作实践。

简介：

简介：江苏省档案局的杨益群在《档案普法与法制宣传教育的实践及思考》一文中指出：一、江苏省档案普法和法制宣传教育的现状：1、规划指导。2、加强普法。3、普治并举。二、档案普法和法制宣传教育存在的问题：1、重视程度有差距。2、形式效果不对应。3、受众范围不均衡。

简介：关于国民政府时期宁夏初、中等教育问题之研究，学术界多侧重于教育实践之探讨。而将近代中国人关于宁夏初、中等教育的思想主张与实践综合加以考察方面，尚未见学界有专文发表。笔者将这两方面问题联系起来加以梳理，希能有助于对民国时期宁夏初、中等教育问题之全面思考，推进宁夏近代史的研究。

简介：本文首先对基于物联网的地质资料库房智能管理模式进行可行性分析，在此基础上，构建了基于物联网的地质资料库房智能管理系统，并通过开展基于物联网的地质资料库房智能管理实践，为全面实现地质资料信息化、一体化、智能化奠定了坚实基础。

简介：1《条例》产生的背景和生命力我国《科学技术档案工作条例》（以下称《条例》）颁发已经30年了，实践证明，该《条例》具有强大的生命力。笔者亲身经历了它的产生、实践过程，感受了它对我国科技档案事业发展所起的有力作用。

简介：

简介：档案学应用性、实践性的学科性质以及当代档案工作新环境促使档案学专业课程体系改革必须面向实践。本文在阐述档案学本科课程体系建设面向实践的必然性的基础上,综述了其他高校的做法,介绍了以实践为导向的档案学本科课程体系的设计方法,并提出了落实措施。

简介：2011年2月，河南省档案局的大型档案史料编研项目一《走进河南档案》史料丛书，由人民出版社出版完成，一套六册，共计300万字，历时2年，丛书的成功出版，开创了河南省大型档案史料编研的先河，受到省委领导和省内外同行的高度评价，值得认真研究和思考。

简介：在全党深入开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，主要目的在于保持党的先进和纯洁性，

简介：

简介：“理论与实践相结合”,这是马克思主义的基本原则,也是档案学研究中一向倡导的原则之一。但如何正确地认识和处理这两者间的关系,真正使之有机地结合起来,却大有文章可做。多少年来,为了这个问题,我们费尽心机,但效果却并不理想。“档案学理论与实践脱节,明显地落后于档案实践活动”已成档案界的共识。因此,我们有必要再次来审视理论与实践的关系。笔者认为,档案学理论有不同的层次,也有各自不同的功用。因而,理论与实践的结合也就有不同方式。许多高层次的理论要经过许多中间环节才能到具体实践中去发挥作用。这是我们在理解理论与实践相结合问题时必须首先明确的。