简介：摘要在小学数学教学实践中，如何提高学困生问题解决能力，如何让学困生自己寻找合适的解决问题的有效方法，以此提高他们学习数学的兴趣和信心，提升解决问题的能力，享受学习的快乐？本文试从指导学困生的“如何读题”、“领悟方法”，激励学困生的学习情感等做了一些尝试。

简介：人好月婵娟又逢中秋,天上满月,人间团圆。举头仰望,那皓月带给你的是欢乐还是怅惘?无论身处何方,心系何处,唯愿世间人好月婵娟。每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。我的故乡是在山东西北部大平原上。几个小苇坑占了小村一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖'八月湖水'那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星。

简介：近期发现有人冒用《内蒙古教育》杂志名义通过QQ或在线投稿系统在网上收稿,并向作者收取高昂的论文发表费用。为保障作者权益,维护本刊良好的声誉,现郑重声明:本刊没有委托任何第三方组织和个人为本刊组稿,由此产生的一切后果由当事人负责。作者投稿请直接发稿件到本刊电子信箱nmgjyjj@126.com,

简介：爸爸做生意急需一笔资金周转．上银行贷款．想找大伯作担保。大伯知道了毫不犹豫地说：”这样吧．卖王米的钱正好在．你拿去用好了。“爸爸高兴极了：“那也中，我给你付利息。”大伯态度坚决：“咱们弟兄之间．要什么利息!”爸爸一本正经地说：“这叫亲兄弟．明算账．”

简介：每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。

简介：统计思想是初中阶段重要的数学思想．对数据的分析和整理，可以帮助人们作出正确的判断和选择．因此，利用统计知识，解决实际问题，就成为各省市中考的热点．其题型各异，并带有开放性，学生感到无从下手．近年来，各省市中考统计型应用题大致可分三大类：

简介：1928年2月，夏明翰同志被捕了。

简介：生:杨老师,听说写作方法中的侧面描写,又称作烘托法。请您给我讲讲好吗?师:好。你大概听说过这样——首打油诗吧:“江山一笼统,井底一窟窿。黄狗身上白,白狗身上肿。”诗中没提一个雪字,却把大雪猛的气势描述得形象逼真、生动传神,给人以身临其境之

简介：这是发生在春秋时的一个故事。一次，晋国国君晋平公问师旷说：“我今年七十岁了，还想再学些东西，恐怕已经晚了吧!”

简介：《圣经》里有一则很有趣的小故事：耶稣成名之后．回到家乡讲演．听众根本不买账，只是嗤之以鼻：这不就是那个木匠家的小儿子吗？耶稣没动气。说：没有一位先知．在本家本土被接受的。

简介：摘要：陈寅恪先生说：“华夏之文明，历千载演进，造极于赵宋”。花、香、画、茶、瓷器，当然都不是宋人的创造，但却是由宋人赋予了雅的品质。宋明时期，文人相对安逸，又基于崇雅的观念，追求日常生活的文人化和精致化，更把诗酒相得、谈文论画、宴饮品茗的日常交谊视为生活基础，文会雅集则是这种生活的集中体现。

简介：每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮，人人都爱自己故乡的月亮，事情大概就是这个样子。但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。

简介：美国第—任总统华盛顿在完成了历史赋予他的使命之后，于1798年初冬，悄悄回到了自己离别16年的家乡——弗农山庄。66岁的他准备在这里安度自己的晚年，一年以后，死神夺去了他的生命。对他的死因，至今没有一个确切的说法，两个世纪以来一直困扰着史学家们。1799年12月12日。天空阴沉沉的，好像要有一场大雪。对于这天的天气，华盛顿早有预见，但他仍旧骑上马开始巡视。他是上午10点钟出去的，下午3点钟才回来。第二天早晨，他感到嗓子痛，不能再出去巡视了。下午，他的嗓子开始嘶哑。到了晚上，嗓子哑得更加严重。到了夜里，他又冷得全身发抖，呼吸不畅。凌晨两三点钟，他叫醒了夫人，但又怕她着凉，没让她起床。清晨，女仆进来生火，才把利尔先生叫来。此时华盛顿已呼吸困难，话也说不清了。他让人去把克雷克大夫请来．同时，在医生没来之前。让罗森斯给他放血。

简介：麦田在柔风下轻轻摇荡村里飘着油菜花香柳笛鸣别了天边的晚霞牧童在蛐蛐的伴奏下回家

简介：它，带着一副刀枪不入的钢铁之躯，左突右冲，不费吹灰之力地摧毁身边的一切，杀死档道之人。（《终结者》系列）

简介：微风徐来,深蓝的天空挂着一轮皎洁的圆月。明月夜,团圆夜。今年的中秋,我与爸妈如往常中秋一样,聚在一起一边吃烧烤一边说说笑笑,不同的是,今年中秋我收到了一份有意义的礼物。与往常一样,爸爸依旧打电话给亲戚们,送上温馨的中秋祝福,送上关怀与问候。当爸爸打电话给奶奶时,奶奶那边很吵闹,一听便知道是我那几个淘气的堂弟和堂妹在嬉闹。爸爸说了一些祝福的话语后,就叫我来接电话。

简介：孟子说,得天下英才而育之,君子之乐也。原本,作为教师,＂得英才而育之＂是多么幸运和快乐的事情,但如今的现实却是,在正常的教学之外,教师每天不得不面对：班里的学生又犯错了,家长又来学校＂找茬＂了,领导又要求写检查材料了……各种各样的杂事烦事窝心事,让不少教师发出了这样的感慨,＂做教师难,做一个安安静静教书的教师更难＂。

简介：孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，二三乐也。”这就是著名的君子二乐这三乐，一乐家庭平安，二乐心地坦然，三乐教书育人。作为教师，我们有“得天下英才而教育之”的快乐。“得天下英才”已经不易，“教育之”更是难得。作为教师，我们何其幸哉!

简介：很喜欢季老先生那篇《月是故乡明》，渎着读着，就想家了。

简介：王明军,男,1979年生,咸阳师范学院教授,博士后/博士,硕士生导师,佛罗里达州立大学访问学者,陕西省＂青年科技新星＂,咸阳市＂突出贡献专家＂＂十大杰出青年＂＂青年科技奖＂＂青年突击手标兵＂,校级光学学科带头人，中国宇航学会光电专业委员会第二届委员