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  • 简介:新课程改革以来,随着教学理念的变化,教学方式和手段也在发生巨大的改变.教育部于2001年下发的关于《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知中明确指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.”下面,笔者以《殖民扩张与世界市场的拓展》一课为例,淡谈信息技术与高中历史课的整合.

  • 标签: 世界市场拓展 信息技术 历史课整合
  • 简介:课程改革要求教师更新教学理念、转变教学力式,就历史学科而言,教师要认真研究与领会课程标准的要求。历史课程标准明确提出,课程内容要体现历史的多样性和时代性,兼顾历史发展的系统性和连续性,使学生通过历史学习能够了解中国和世界的发展,认识人类社会发展的基本规律,增强历史洞察力和使命感。这就要求历史教师在教学中要根据历史学科的特点,全面发挥历史教育的功能,不仅要尊重历史、追求真实,还要结合具体史事有意识的渗透现代化史观、全球史观、文明史观等'新史观',使学生增强历史意识,汲取历史智慧,确立积极进取的人生态度。但受制于外部环境、教师个人和学生学情等因素,如何对待和协调'新史观'和传统的阶级史观、革命史观的关系,便成了教学过程中经常

  • 标签: 情感教育 历史课程标准 全球史观 新史 殖民扩张 历史教师
  • 简介:这段时间,由于香港歌星梅艳芳身患宫颈癌,全国大大小小的报刊纷纷报道转载这一消息,《烟台晚报》、《今晨六点》也不例外。梅朵自然常看到。与大多数烟台女人一样,梅朵不以为然。在她看来,患宫颈癌的应该都是些年龄较大的女性,起码也是过了更年期的女人。而自己才35岁,女人成熟的风韵正如火如荼漫开,如一杯香醇的红酒或咖啡……医生点评:子宫颈癌是女子遭受的最常见的癌症之一。在20世纪90年代以前。子宫颈癌多见于50岁以上的中老年妇女,但近年来发病人群渐趋年轻化,据

  • 标签: 宫颈癌 症状 预防措施 生活习惯 女性
  • 简介:摘要:目的:探讨血清CA125、CEA、SCC-Ag含量变化在宫颈癌中的临床意义,以及各项指标在宫颈癌分化程度、病理分型和肿瘤大小中的关系和诊断价值。方法:选取山东某医院2022年9月-2023年2月就诊患者为研究对象,将60例确诊宫颈癌的患者作为实验组,60例体检中正常的健康人作为对照组。对样本进行血清CA125 、CEA、SCC-Ag检测并记录水平变化,对检测结果分析和评定。 结果:CEA、CA125、SCC-Ag在宫颈癌诊断中具有统计学意义,P<0.001;CEA、CA125、SCC-Ag在判断分化程度、肿瘤大小中具有统计学意义,P<0.05;CEA、CA125、SCC-Ag在区分病理分型中无统计学意义P >0.05。 结论:CEA、CA125、SCC-Ag检测可作为诊断宫颈癌和判断肿瘤大小、分化程度的参考指标。

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  • 简介:当前时代普遍呈现出当事人刑事诉权扩张的现象。但是,当事人刑事诉权扩张又会同侦查权运作产生相互影响,必须实现它们二者彼此间的平衡协调。私人刑事调查作为古老的自我保护与私力救济重要手段,从这样一种制衡视角出发,进行法制化就具有着强烈的现实必要性。一方面,私人刑事调查法制化能够使当事人刑事诉权扩张控制在合理范围之内;另一方面,推行私人刑事调查法制化还有助于侦查权运作维持在正常范围之中。

  • 标签: 私人刑事调查法制化 当事人刑事诉权 扩张 侦查权 制衡
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  • 简介:     摘要:HPV-DNA与TCT检测方法在临床上作为两种重要的筛查方法,虽然两者单独检测对宫颈癌早期病变的预防都有较好的诊断效果,但两者联合起来使用可以取长补短,减少漏诊率,故两种检测方法联合起来使用能增加对宫颈疾病的诊断率,有效减少后期发展出来的宫颈病变,对预防宫颈癌有极大的帮助。

  • 标签: 宫颈癌 HPV-DNA检验 液基薄层细胞学检查
  • 简介:高校肩负着培养社会主义建设人才的历史重任,是推动当代中国马克思主义大众化的重要阵地。目前,高校普遍存在着宣传和普及马克思主义理论效果不佳,大学生马克思主义信仰缺失等现象。在这种情形下,大学生基督教团契组织却得到了强劲的发展。高校应认真总结大学生基督教团契组织快速发展的经验教训,在思想政治理论课的开设、大学生党组织的建设、“红色社团”活动的开展等方面获取一些启示,从而长期有效地推动高校马克思主义的大众化。

  • 标签: 马克思主义大众化 基督教团契 思想政治理论课 红色社团 大学生党组织
  • 简介:摘要:为了贯彻课程改革以学生为中心的教学理念,调动学生的学习积极性,提高学生的能力,自学与合作探究问题的设置质量至关重要,那么如何才能提高自学与合作探究问题的设置质量,本文将从深度、广度、迷惑性、综合性、思维性、探究性、辩证性七个方面进行分析。

  • 标签: 自主学习 自学与合作探究问题设置 学生能力
  • 简介:【摘要】目的:探讨P53、P16、Ki-67蛋白的表达和感染人乳头瘤病毒在宫颈病变组织中的临床意义,以及检测P53、P16、Ki-67蛋白和HPV对宫颈上皮内瘤样病变及宫颈鳞状细胞癌的早期筛查的临床诊断价值。方法:随机选取天津市西青医院2021年9月至2022年2月妇科门诊收治的已经确诊为宫颈病变的患者的样本,其中包括宫颈鳞状上皮内瘤变60例和宫颈鳞癌患者60例,另取60例正常宫颈组织作为对照,应用免疫组化SP法测定P53、P16、Ki-67蛋白及HPV基因检查法测定人乳头瘤病毒,然后进行对比统计分析,以得出结论。结果:P53、P16、Ki-67蛋白和HPV在正常宫颈组织中阳性率分别为6.67%、0%、5.00%、0%;在上皮内瘤变中阳性率分别为45.00%、80.00%、56.67%、90.00%;在宫颈鳞癌中阳性率分别为85.00%、100.00%、83.33%、100.00%,差异均具有统计学意义(P

  • 标签: 宫颈病变 P53 P16 Ki-67 人乳头瘤病毒 宫颈上皮内瘤样病变免疫组化法
  • 简介:摘 要:18世纪,英国对外殖民扩张已有百余年的历史,即将发展至顶峰。在此期间,文学作为一种被赋予了若干功能的、特殊的书面语言,发挥了一定的价值导向作用。本文以丹尼尔·笛福所著《鲁滨逊漂流记》为例,探究其中蕴含的殖民主义思想,以及“鲁滨逊”这一冒险家形象在构建民族优越感、合理化殖民侵略行为中的作用。

  • 标签: 殖民 英国文学 鲁滨逊漂流记