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  • 简介:亲,还记得鹿晗、宋茜、权志龙这些在韩国红到爆你却不认识的明星吗?其实,内地娱乐圈也有这样的明星,他们的新闻很难登上头条,但一条微博转发量轻松过万;他们经常出现在大银幕小荧屏上,却没演几个让大众熟知的角色……

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  • 简介:相交线与平行线是七年级数学的重要内容之一.为帮助同学们较全面掌握这部分知识,本文结合教学实际.就初学时同学们常出现的错误列举数例加以剖析.以供借鉴.

  • 标签: 平行线 相交线 错解例析 教学实际 七年级 同学
  • 简介:摘要:线描画是指单纯用线来描绘对象的一种绘画。是当今儿童绘画中最基本的一种表现形式。本文结合教学实践,教学中指导学生掌握线条的特点及技法 ,通过“引导学生学会正确的观察、欣赏和表现线条”、“培养学生良好的线描作画习惯”、“鼓励学生勇于线描画组合创新”三个方面,力求提高幼师学生对儿童线描画中线条的认识 ,增强学生的绘画水平及创作能力。

  • 标签: 线条 练习 创作
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  • 简介:摘要:初中数学课堂习题教学较知识教学有显著的区别,教师需要贯彻新课程标准的要求,培养学生正确的数学学习习惯,提高其习题解答效率。要革新传统教育方式,细化知识讲解,拓展学生的思维,为其树立自主学习意识,寻求高效且灵活的教学模式应用于习题教学,增强学生的实际数学问题解决能力。本文基于初中数学习题讲解,探究“相交线与平行线”部分的习题教学策略。

  • 标签: 初中数学 习题讲解 教学策略 教育方法
  • 简介:学校领导应该专注于管理还是应该更多深入一线,是一个颇受关注的话题。关于这一议题的做法和想法,仁者见仁,智者见智,各取所需,各有侧重。分析利弊,我们认为,在精力许可的前提下,通过兼课、听课、坐班、座谈、观察等方式深入一线,对自身成长和教学管理都是有利的。

  • 标签: 线 教学管理 学校领导 仁者 智者 兼课
  • 简介:随着教育信息化的发展,基于校园网或因特网的在线学习已在高校教学中逐渐流行起来,与课堂学习共同构成高校学生的两大学习方式。众所周知,二者单独应用时,都各具优缺点。混合学习理论主张,将在线学习与课堂学习融合为一体,网络与课堂既各司其职又互相渗透、紧密结合、取长补短。这样既改革传统课堂学习的弊端,又弥补网络教学的不足。让计算机网络在传统课堂这个教学主阵地中充分发挥作用,充分体现学生的主体地位,激发其学习主动性、积极性和创造性;也让课堂学习高效、集中的优势以及教师的主导作用淋漓发挥。

  • 标签: 混合学习理论 教学模式 课堂学习 在线学习 高校学生 网络教学
  • 简介:教材中知识点的形成、习题的选取都是经过编者反复揣摩和精心挑选的,蕴涵着解决问题的思维方式和方法。然而教学中,受时间、精力等诸多因素制约,部分教师“丢”教材“拾”教辅,漠视编者的智慧和心血,用教材而怨教材,学教材却累于教辅,舍本求末,苦不堪言,弱化了习题的导向功能。笔者以人教版《义务教育教科书·数学》七年级下册第五章“相交线与平行线”教学为例,在挖掘教材习题功能方面做了一些探索。

  • 标签: 习题功能 平行线 相交线 七年级下册 思维方式 义务教育