简介：“我是班级小主人”活动本质上类似于我们常说的“值日生”活动，这样的活动应该说从中班甚至小班就已经开始了，所以幼儿是有经验的。从大班幼儿的特点考虑，教师可以请他们依据自己对“值日生”活动的经验，商定活动规则共至活动方案。

简介：“神奇的碘酒”这个活动是让幼儿通过操作、观察、比较，得出“淀粉遇碘酒会变色”的结论。不难想象，幼儿在活动中必定表现积极，探究兴趣浓厚。但是，就算幼儿发现了淀粉遇碘酒变色的神奇现象又如何？它贴近幼儿的生活经验吗？淀粉是什么，大班幼儿知道吗？现实生活中又有谁会拿碘酒来检测食品中是否含有淀粉呢？若幼儿再问“为什么碘酒遇到淀粉会变色，遇到其他物品却不会变色”，教师又该如何解释呢？所以，

简介：与三毛的偶遇,既是缘分,亦是必然。很早就想写一篇我与三毛之间的文章了,我认识的三毛不止一个,她太复杂,太神秘,她感性到极端,又理性到极端。扉页上简短介绍了她的改名、逃学、读书、旅行、婚姻和人生结局,评价她浪漫,真性情,勇敢潇洒。这几百个字是远远不够的。我看了很多书,让我写一篇很微小的文学评论文章也许是可以的,但让我写一篇复杂而有内涵、剖析透彻、逻辑严密的文章,实在是太难了!

简介：教师在组织游戏时应注意避免两个极端，一是认为游戏就是让幼儿随意玩，教师无需指导；二是缺乏引导幼儿自主活动的信心和耐心，过度且强行介入，追求游戏结果。教师应尽量避免直接介入指导，因为教师直接指导得越多，幼儿越被动。我们常常会看到幼儿游戏时教师在一旁不停地叮嘱要这样、要那样，幼儿看上去是在做游戏，实际上没有任何自主权利。这样的“游戏”还有多大的价值呢？

简介：对于新入园的幼儿来讲，只有保证他们吃得饱、睡得足，才能让他们带着一种愉悦的情绪上幼儿园，也才能让他们的父母放心。

简介：（一）马和象的生日礼物马和象从小就在一块儿长大。它们的关系可好啦。象的生日那一天就会收到马的祝贺礼物——一大捆芭蕉：马的生日那一天也会收到象送来的祝贺礼物——一大竹篮青草。

简介：1不管你是否愿意,都应该好好想想,这一切的相遇是为了什么？是爱,或更好的什么？我想让你知道,如果世界是一件木器,则词以及词所寄生的语言,以及语言所寄生的物体（比如床、道路、窗户、花）,以及物体所寄生的人的思维,都是被错误安置的楔子。而万物已饱受这些不准确的组合的伤害,以至于最初相见时,就真的以为在这个世界上,存在另一半与“我”互补的“我”。我们中了自己的圈套,在认识活动的精心粉饰下,毫不怀疑就相信了所见的假象。但即便如此,我们也并非一无所获,反而有幸体验了真正的爱情——如果爱不意味着误读,那它有什么资格备受推崇？

简介：甲哟，老朋友，好久没见了，我想死您啦!（与乙握手）嘿嘿……您贵姓？乙啥？连我姓啥都不知道，还说想我呢，真能忽悠!我免贵姓……甲等等，您别提醒我，我好像记起来了，您姓……哈，想起来了!您姓星，星光灿烂的星!

简介：分层设计区域材料，分层归类幼儿能力发展水平．这种“明确”的区域活动设计其实只是教师的一厢情愿。教师不能把游戏作为一种用来控制幼儿学习知识的法宝，也不能用“星星”和“匹配式”互动来人为设置活动“屏障”。

简介：“三纲八目”语出《大学》。《大学》开头写道：“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“明明德、亲民、止于至善”被后世称为“三纲”。所谓“明明德”,就是发扬光大人所固有的天赋的光明道德。所谓“亲民”,是使人弃旧图新、去恶从善。这里的“亲”同“新”,是革新、弃旧图新之意。所谓“止于至善”,就是要求达到儒家封建伦理道德的至善境界。《大学》还说：“古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。

简介：上期在大家的帮助下，故事君成功走出国王城堡里的花园。可故事君又闯入了国王的私人动物园。动物园里有各种可爱的动物，但也充满了危险。快来帮故事君解读小动物设下的谜题，找到正确出路吧!

简介：上一个情人节学长和JOJO在海南过，他E-mail告诉我那里如何让他们两个乐不思蜀，原本计划最多三天的旅行又多赖了两天。

简介：今天是我徒步穿越古蜀道的第四天，目的地是昭化古城。这一段古蜀道据说是保留最完整、最原汁原味的，我下定决心要好好体验一番。

简介：档案袋的资料不能是泛泛的，它需要突现幼儿的发展特点、反映幼儿的成长历程，有利于成人对幼儿作出分析与评价。档案袋资料所呈现的幼儿的进步与不足也可从另一个侧面反映教师的教育教学水平，

简介：小熊猫搬家目的:培养集体协作能力准备:场地布置(如图),将幼儿分成人数相等的若干队(每队4——5人).每队设若干球(比人数略多)方法:游戏开始,每队各人按分段站好,把球放在起点,由起点的小熊猫把球运到第二站,再由第二站的小熊猫运至下一站,看哪队先把球全部搬到新的家中大扫除(一)目的:快速、灵敏的练习。准备:两个面积相同的场地:各场内堆置数相等的“垃圾”(布球、小

简介：目标：初级：知道三个支点支撑的架子是很稳定的结构。中级：尝试用其他的材料建构三角形架，进行比较实验。

简介：

简介：校园内有课堂,在课堂上老师教会我们书本上的知识;校园外亦有课堂,在校园外的课堂上,社会教我们为人处事的道理。去年寒假,我在自家食品柜台体验了三天的促销生活,让我在成长的道路上迈出了一大步。第一天:有准备才有机会麻利地穿好工作服,戴好一次性帽子、口罩、手套,一切准备就绪后,我站到了柜台内侧,看着卖场内的人来人往,我在心里准备着客人光临我家时要说的话。我

简介：我和徐超、谢琮麒是好朋友。我们从幼儿园开始，就在一起学习，一起玩耍，一起吃饭，一起睡觉……只要我们三个在一起就很高兴，也很快乐。

简介：圣诞节要到了，圣诞老人准备去给小朋友送礼物。通道上的礼物就是圣诞老人准备送给小朋友的。