简介：羽毛球双打进攻技战术的运用在双打中占有举足轻重的地位,该文通过文献综述法、录像观察法、数理统计法和逻辑分析法,结合目前世界优秀羽毛球双打选手执行进攻战术的换位、落点、时机进行分析与研究。研究表明:双打进攻换位不够熟练;进攻杀球时落点选择不够准确;进攻下压球杀伤不够;配合训练和心理素质等方面不足都是羽毛球双打选手进入顶尖高手行列的拦路虎。笔者希望通过本论文的研究提出相关对策,为大家深入了解双打进攻球技战术提供理论研究基础,对羽毛球热爱者的双打进攻训练提供参考。

简介：局部配合阵地进攻是阵地进攻的重要组成部分。统计资料表明,在CBA、NBA联赛4种阵地进攻形式中,个人机动进攻分别占进攻总数的29%和25.5%,局部配合进攻分别占进攻总数的39.1%和42.4%,整体战术进攻分别占进攻总数的17.1%和21.3%,二次进攻分别占进攻总数的14.8%和10.8%。局部配合进攻占阵地进攻总数比例之高,其重要性显而易见。

简介：目前体操技术发展得很快,空中动作越来越惊险、复杂。单杠同跳马的技术,在惊险之余,既要表现出高飘,又要表现出舒展大方,最后落地瞬间突然刹住,给人以完美的动作享受。落地一瞬,往往是决定成败的关键。在平常的训练中,如果不注意下落中的技术问题,也容易使膝关节及踝关节损伤。单杠的高度2.5米,跳马的高度一般是1.35米,从单杠上脱手,一般人体重心最高可达到四米多,而跳马虽然低,但是第二腾空人体重心也将达到2.5米以上。由于事先助跑,推手之后的水平速度也是很大的,这又给落地的稳定

简介：体型的的协调和正确的身体姿态,可以促进人的身体外型的完美,也反映着机能的完善程度,还反映着一个民族的气概和精神面貌。同时,健壮的体格乃是发展体能的物质基础。为此,我们应该充分认识到大学生的良好体态和健壮身体对学习、生活及工作的重大意义。国内外不少专家对“体态”及涉围已做过专门阐述。然而,他们均忽视了大学生,这个特殊领域所发生的问题;“自古书生多文弱”不仅在这里延续着,而且增添了新的令人忧虑的内容。日新月异的世界的主宰者的内容,必须是风华正茂、精神抖擞、强壮健美的“文者武备”的新概念。为此目的,本文试从肌肉耐力方面探讨我校学生身体形态显像于矢状面上的冠状体态之变化。

简介：通过对中超联赛的这两个赛季的射门、进球等技术指标进行统计分析,与甲A联赛的进行技术对比,探讨我国现阶段足球联赛的进攻技战术的现状及存在的问题,为各个俱乐部球队进行训练和比赛提供参考。研究表明：中超联赛进攻水平有了一定的提高,但几种重要得分手段的得分能力明显下降。

简介：通过对悉尼奥运会、日本福冈世界锦标赛及全国九运会游泳比赛前8名游泳运动员年龄特征的分析,重点追踪典型运动员首次创造最佳运动成绩的年龄,并结合1980年以来历届奥运会、世界游泳锦标赛冠军年龄,对游泳运动员年龄进行全面、客观的研究.

简介：以第12届欧洲杯的31场比赛为研究对象,对所有比赛的射门情况进行统计与分析,结果表明:在射门区域、射门数量以及射门效果上存在着一定的规律性.

简介：从28届雅典奥运会的301块金牌争夺结果发现，尽管美国金牌总数居世界首位，但整个金牌分布格局发生了质的边话的变化．中发国军团跃月居第二，作者从奖牌分布，强弱项目几个方面分析，以期给中国备战2008北京奥运会提供有益借鉴。

简介：采用临场观察与数理统计方法,对第15界世界女子手球锦标赛中国队与亚洲劲旅韩国队和本界冠军俄罗斯队攻防技术进行比较分析.结果表明:中国队的突破射门率明显低于韩国队;进攻失误率、防守成功率和守门员封挡率明显低于俄罗斯队,提示中国队在防守方面还有待于提高.

简介：随着我国教育事业的不断发展,“体教融合”新型教育理念逐渐被人们熟知与认可。从原来的“体教结合”到现阶段的“体教融合”,虽然只是一字之差,但是在实际上却转变了我国传统的体育竞技理念,并开创了以科学教育为主,培养实践型体育人才的教育道路。本文主要阐述现阶段我国体教融合的含义,以及体教融合教育理念在实践中所存在的问题进行分析,希望对日后的相关研究有所帮助。

简介：在篮球比赛中为达到攻，守目的所运用的技术总称为组合技术，本研究通过对比两队7界比赛中各技术运作发生的平均统计结果，并通过因子分解的主成分分析综合判断各队篮球技术实力的变化情况。对熟悉自己和对手的技术运用情况，提高训练的有效性和科学性，更好的有的放矢的备战比赛。

简介：研究认为，新周期日本在全能及六个单项项目上均具有较高的国家整体水平，其在全能、自由体操、跳马、单杠项目上具有争夺金牌的实力，在鞍马及双杠项目上具有争夺奖牌的实力；欧洲在全能、自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠项目上有着较高的整体水平，且均具有争夺金牌的实力，在单杠项目上具有争夺奖牌的实力；美国各项目国家整体水平较低，但E分较高，其仅在全能、鞍马项目上具有争夺奖牌的实力；我国国家整体发展不均衡，且E分普遍较低，在鞍马、吊环、双杠项目上具有争夺金牌的实力，在全能、单杠项目上具有争夺奖牌的实力。建议我国短期从提高E分入手，长期则从提高国家整体水平入手。

简介：体育课程的教学,主要是为了对学生进行基础体育知识的普及,使学生能够掌握不同体育活动的内容、特色、规则以及运动技巧等,对学生的运动潜能进行进一步的发掘,同时在体育训练中,锻炼和提升学生的身体素质。大学阶段的体育课程教学,需要在课程实践中,为学生实施拓展性训练,丰富学生的课程内容,使学生能够更加积极、主动的参与到体育运动中来,以实施拓展训练的方法,提高学生的综合体育素质和运动水平,本篇文章在此基础上,主要对大学体育教学中拓展训练的运用方法等进行研究与分析。

简介：总结1例剧烈运动致肺出血患者的临床特点与诊疗方案，为预防此罕见病症的发生提供依据。某中年男性，剧烈运动后出现呼吸困难、胸闷、咳血样痰、头晕等症状，入院后经胸部CT检查和实验室检查并结合运动史诊断为运动致肺出血。经一般支持性治疗后，患者病情明显好转并于1周内出院。患者1个月后康复并逐渐恢复规律运动习惯，随访8个月至今未发生呼吸系统并发症。本病例提示，对于体育运动爱好者，应根据自身的体能水平和机能状态制定和实施健身计划，尽量少进行长时间、高强度甚至极量运动；有咯血病史者在康复后应循序渐进的恢复运动习惯并加强运动医务监督。

简介：目前我国研究生体质测试工作存在一些问题,如国家对研究生体质测试无相关规定,各单位重视程度不一,参加测试学生人数比例较低,测试指标选用范围虽然相对广泛但系统化、规范化不足,缺乏测试反馈信息的提供等。建议建立研究生体质测试制度,加强宣传工作,灵活运用测试组织方式;指标的选用应兼顾共性与特性,并增加运动能力指标;利用网络信息平台建立学生体质健康档案,加强体质咨询机构建设,为学生提供个性化运动处方。

简介：1前言竞技体育在不断发展的过程中，心理训练已成为现代运动训练的重要组成部分。心理训练与身体训练、技术训练、战术训练相结合，共同构成了现代体育运动的完整训练体系。运动实践和科学研究已经证明，运动员的心理因素，影响和制约着体能，技能和战术的发挥程度，同时也影响训练的进程和成效。心理训练的目的就是帮助运动员提高和完善从事专项运动所必须具备的各种心理素质和个性心理品质，掌握调节心理状态的技能和方法，

简介：扣球技术教学程序设计与分析山东体院王克勤，徐芳奎，秦大伟济南大学王颖扣球是排球基本技术之一，是比赛取胜的重要手段。比赛中除发球以外，其进攻主要是通过扣球来实现的，扣球技术体现了一个队的实力。世界强队都有球技精湛，攻击力强的扣球手，如世界女排冠军古巴队...

简介：本文通过录像观察法、四段指标评估法等研究方法对李晓霞在备战里约奥运会期间的四场比赛进行技战术分析,企图找出在比赛中出现的技战术使用情况,以便对接下来的训练及比赛有着一定的理论及实践指导意义。研究结果表明：从整体数据来看,李晓霞四段得分率均为良好,整体实力强,没有明显的漏洞;发抢段方面,四场比赛的得分率评估均为＂良＂,使用率评估均为＂中＂,抢攻质量较为理想,属于中高水平。接抢段方面,在该段李晓霞的得分能力非常理想,是比赛的主要得分段。接发球技术多样、积极主动且回球落点合理;相持段方面,在相持I段、相持II段中李晓霞表现出正反手技术使用均衡,当对手回球至中路底线时,李晓霞时常回球失误或是回球旋转不强、速度较慢。

简介：加强柔道技术训练是提高运动员竞技水平的重要方法，同时技术训练要与战术训练、得意技结合起来，并保持良好的心理状态，才能更好的发挥技术水平。

简介：分析了当前影响高校体育教学效果的主客观因素,并有针对性地提出了几点建议.