学科分类
/ 8
147 个结果
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查等方法对浙江省不同年龄高校教师的健康观念、体育动机和体育消费现状进行了调查,结果显示:高校教师对健康概念及健康的影响因素的认识较全面;体育动机主要来源于生理方面的需求,不同年龄段之间存在显著差异;体育消费水平较低,不同年龄段之间无显著性差异.

  • 标签: 高校教师 健康观念 体育动机 体育消费
  • 简介:主要从我国家庭结构类型、家庭养育方式、家庭教育方式、家庭体育文化氛围、家庭成员素质、家庭居住环境、家庭经济收入、家庭体育行为、家庭健康观念等九个方面探讨影响青少年的体育行为和体质健康问题,分析影响青少年进行体育锻炼行为和体质健康的原因,从而使人们认识家庭因素对青少年体育行为和体质健康的重要性。

  • 标签: 家庭因素 青少年 体育行为 体质健康
  • 简介:采用综合方法就休闲体育与老年人生活品质和健康促进的影响和作用进行研究。结果表明:“动则不衰”是中华民族养生调适的传统观点,合理选择和参与相应的休闲体育活动,有助于老年人寻找到新的乐趣。应充分利用区域经济社会资源,构建和实施健康化休闲体育,推进积极老龄化进程,满足老年人身心健康的需求,积极参与休闲体育活动,减缓人体衰老的进程,达到最佳的健康促进效应,获得和保持健康的身心状态,提高他们的生活品质,更好地度过幸福的晚年。

  • 标签: 休闲体育 老年人 生活品质 健康促进
  • 简介:体育教育向学生传授体育运动知识与技能,是促进身体正常发育。增强体质的重要途径;健康教育向学生传授卫生保健知识、技能,增进身心健康。因此,从现代健康观出发,建立体育教育与健康教育相结合的教育模式具有重要的意义。

  • 标签: 体育教育 健康教育 教育模式 身心健康 体质 师资配备
  • 简介:观察健康信念模式对大学生体质弱势群体体育锻炼效果。随机选取体质弱势在校大学生160人,按照分类要求分成2组,实验时间均10周,对实施前后《学生体质健康标准》身体5项指标进行观察和测定。结果显示健康信念模式实施对象的身体素质提高较为明显,对其胸围、上臂围和体重指数影响也较大,健康信念模式能明显提高大学生体质弱势群体的身体素质,能有效影响大学生体质弱势群体的身体形态变化。

  • 标签: 健康信念模式 体质弱势 大学生 体育锻炼效果
  • 简介:运用文献资料、专家访谈、问卷调查和数理统计等研究方法,对影响普通高校大学生体质健康发展的诸多相关制约因素进行研究和分析,从个体、心理和社会多重视角着眼,旨在探寻促进大学生体质健康提高的途径和方法.结果表明,学生对健康概念的认知水平存在差异;每周锻炼次数较少,每次锻炼时间明显不足;学生体育锻炼态度和参与动机需要进一步提高;注重培养学生参与体育锻炼的情感体验;朋友同学和老师对于学生参与体育锻炼具有一定作用的影响;学校体育需要坚守提高学生体质健康的重任;手机和电脑网络游戏是影响学生体质下降的重要因素.

  • 标签: 普通高校 大学生 体质健康 制约因素
  • 简介:本文从体育与健康教学的特殊性以及现代教育技术的发展角度出发,论述了现代教育技术对体育与健康教学的冲击以及现代教育技术在体育与健康教学中的应用。

  • 标签: 现代教育技术 特殊性 体育教学 应用
  • 简介:目的:拟通过呼吸肌训练的实验研究,了解其对人体运动能力的影响,为运动员的辅助训练提供参考。方法:课题主要采用文献资料法、实验研究法和数理统计等方法分别进行了描述性和推断性统计。结果:四周的呼吸肌训练可显著性提高吸气肌和呼气肌的力量和耐力,提高了以主观感觉为主要判定标准的VO,peak值以及递增负荷运动试验(GXT)的运动能力,且吸气组训练效果优于呼气组。结论:呼吸系统的功能能力是影响运动能力和VO2peak的主要生理学因素之一,在运动成绩测试和评价过程中应充分考虑呼吸肌训练的影响,在耐力运动员的运动训练时,呼吸气肌力量训练也应成为重要的辅助性训练方法,这对缓解运动员运动时的呼吸异常及提高运动成绩都将会起到重要作用。

  • 标签: 健康教育 运动训练 耐力 呼吸肌
  • 简介:根据2008年江苏省大学生体质调研数据,应用文献资料法、逻辑分析法、体质测试法、问卷调查等方法,全面了解当前江苏省大学生体质与健康状况,以及参加体育锻炼的态度情况,进一步分析锻炼态度与体质之间的相互关系,进而提出改进措施。

  • 标签: 江苏省 大学生 锻炼态度 体质健康
  • 简介:在现有的学校体育模式下,利用体育教学手段和方法,通过改变教学评价方式,强调培养学生的集体观念和整体协作意识,引导学生乐于与同学共同锻炼,自觉增加体育活动的次数与时间;从而改善学生的心理健康.

  • 标签: 分组群体评价 体育教学 心理健康 大学生
  • 简介:本文采用问卷调查法,对山东省县级高中体育与健康课程资源开发的状况进行调查可知,高中开设的体育项目基本满足学生的实际需求,体育教师学历层次较好,对体育课程的驾驭能力较强,并认为开发成功的关键因素是运动项目,财物、权限和师资条件是重要的保障。

  • 标签: 高中 体育与健康 课程资源 开发
  • 简介:为了解湖南省高校教师的身体健康状况,运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,分析湖南省高校教师的亚健康状态和体育锻炼情况,探讨体育锻炼与亚健康之间的关系并提出相关建议。

  • 标签: 高校教师 亚健康状态 体育锻炼
  • 简介:1问题的提出有中国苗族文化中心之称的雷山县辖四镇五乡,美丽西江千户苗寨就在雷山,全县15万人口,苗族占86%;雷山苗族文化悠久,源远流长,生活在这里的苗族人民,勤劳朴实,个个能歌善舞,每当苗族节日,人们便奏响芦笙,苗歌飘扬;伴随木鼓声声,舞步蹁跹,人们完全沉浸在歌舞的海洋,沉醉在欢乐的节日里。如何把这一苗族文化优势资源引进带到雷山县的学校体育课堂里呢?带着这样的思考,笔者便与条件较好的雷山民族中学、雷山第三中学的部分体育教师交流、研讨后达成合作意向,分别在两校

  • 标签: 中学苗族 体育健康 健康课堂教学
  • 简介:运用问卷调查法,对温州地区城市与农村中学体育与健康课程的现状进行抽样调查,对影响该地区中学体育与健康课程开展的各种因素进行了统计分析,寻找温州地区农村中学开展体育与健康课程存在的问题与对策。

  • 标签: 温州地区 中学 体育与健康 城乡差异 对策
  • 简介:以参加全国运动会武术比赛的195名优秀运动员为调查对象,采用SCL-90问卷调查,发现优秀武术运动员各项因子分值大于3的仅占2%~9%;9个因子得分优秀男运动员低于优秀女运动员(P〈0.05);C组(普通高校武术特长生)和B组(体工队退役队员)运动员对文化知识的迫切度高于A组(体工队现役队员)武术运动员。优秀武术运动员心理健康状况良好;运动员的心理健康状况与性别、文化层次有关,建议在训练中根据运动员性别进行心理调整,并不断提高运动员的文化水平,以创造优异的运动成绩。

  • 标签: 武术 优秀运动员 心理健康 影响因素
  • 简介:大学生心理健康已渐成为社会关注的焦点,而高职学生作为大学生的一部分群体,其心理健康状况的关注程度远不及普通本科生。从心理健康涵盖的5个维度对当前高职学生心理健康现状进行分析,探讨体育锻炼对心理健康的影响,为促进高职体育教学课程改革提供理论依据,以便提升高职院校学生心理健康水平。

  • 标签: 高职学生 学习动机 情绪状态 自我意识 人际关系 心理健康
  • 简介:'健康中国'战略背景下,南京地区户外运动产业迎来发展机遇,但也面临诸多挑战与问题。文章对南京地区的户外运动产业的发展情况进行调查,采用SCP分析方法对南京地区户外运动产业内部市场结构、主体市场行为及整个产业的市场绩效进行分析,从经济学的角度分析南京地区户外运动的产业组织,通过分析,找出户外运动产业发展面临问题的解决对策,制定行之有效的方案,促进南京户外运动产业的健康快速发展。

  • 标签: 户外运动 户外运动产业 体育旅游 健康中国
  • 简介:文章分析影响中老年人参与健身活动的因素主要有主观因素(个人价值观、生活方式及家庭角色)和客观因素,根据老年群体的生理特点提出其健身路径为散步、快速行走、按摩腹部散步等,根据中年群体的生理特点提出其健身路径为减肥和有氧运动。

  • 标签: 全民健身 全民健康 健身路径