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15 个结果
  • 简介:摘要提升学校软实力,打造学校硬品牌,是构建社会主义和谐社会的大环境下教育事业实现全面、协调、可持续发展的战略抉择;本文阐述了渝北中学以学校办学理念为抓手,切实促进软实力发展,学校办学水平不断持续提高。

  • 标签: 办学理念 办学软实力 教育教学
  • 简介:摘要: 随着我国养猪业集约化和规模化发展,为了提高养猪工艺,管理性疾病的研究必须得到畜牧界同仁高度重视。但是中国近年来对管理性疾病研究甚少,造成滥用药物与疾病二重感染、降低猪抵抗力和饲料转化率降低。而不是大量使用治疗性药物去“保健”疾病防治的方针是坚持预防为主,防重于治的原则。对猪群进行免疫,是防止其免受传染病危害的重要手段。猪传染性疾病的种类很多,建立一套科学合理的免疫程序是其养猪生产过程中的一个重要环节。本文从规模化养猪场免疫程序设计的影响因素、猪场常规的免疫程序以及免疫注意事项等方面进行了综述,旨在为规模化养猪场免疫程序的制定提供参考依据。

  • 标签: 猪 免疫程序 防控措施
  • 简介:摘要:伴随着法治建设的进步和司法体制改革的推进,程序正义的价值日益凸显。程序正义既有工具性的外在价值,也有其正义性的内在价值。正确认识程序正义的价值和实现其价值,对于司法公正有着重要意义。

  • 标签: 程序正义 价值
  • 简介:摘要90年代后期以来,我国高等教育改革与发展进入了一个新的阶段。高等学校在自身的扩展和学校之间的联合与合并过程中,也出现了多校区办学现象。但在管理中,也同时存在许多难以克服的管理矛盾和问题,使学校工作面临不少的困难与挑战。如何在融合中寻求发展,在发展中加快融合,通过融合和发展降低成本,提高管理效率和办学效益,我们提出了几点对策。

  • 标签: 高校 多校区 途径
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  • 简介:摘要随着社会的发展,化妆品行业在不断进步,各种各样的品牌层出不穷,令人眼花缭乱。关于化妆品的市场,就目前来看,市场已经趋于饱和状态,那么传统的化妆品行业势必已经难以立足当前社会,所以提高化妆品行业的技术研发将显得尤为重要,此外,对于化妆品的配方设计也是每一个生产化妆品企业所追求的重点。因此,化妆品行业要继续发展,就要保留传统化妆品产品的优势,结合当前社会的先进科学技术,努力提高化妆品行业的研发程序和配方设计。

  • 标签: 化妆品 研发程序 配方设计
  • 作者: 陈晓红 李毅 余长华
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:为了让每一个孩子都能享受到优质的教育,重庆市教委、南岸区教委出台了一系列措施,积极施行城乡中小学校“捆绑式”发展模式,实现教育资源由城市向农村的转移,由品牌学校带动薄弱学校,不断提升这些学校的“软实力”,以实现城乡教育均衡化发展战略目标。天台岗小学作为南岸区大型窗口学校之一,学校占地约3万平方米,拥有59个教学班,3000余名学生,在南岸区率先成功推行“一校三区”办学模式,成为区内最早开始优质教育均衡发展探索的学校。
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  • 作者: 本刊首席记者杨伟◆记者哈蕾
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:如果你来到一所学校,满目青翠,宁静舒适,清爽洁净得如同一座世外桃源,你将有什么样的感受?如果你来到一所学校,校长老师们视每一个学生为自己的“小皇帝”,百般呵护,千般引导,万般关爱,你将作何感想?如果你来到一所学校,千百名学生像军人一样英姿飒爽,且干净俐索,知事达理,你又会生出怎样的一种感受?
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  • 简介:摘要:在申请人修改实用新型专利申请文件和审查实践中,常常存在对于修改是否超范围的困惑,因此本文将对申请文件修改是否超范围进行了分析探讨。

  • 标签: 实用新型 修改超范围
  • 作者: 记者杨伟
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在渝东北的梁平县,提起石安镇初级中学校,人们都竖起大拇指赞不绝口。这所学校系重庆市教育科研先进单位、梁平县红旗文明单位、德育示范学校、经科教结合示范学校,以“质量高、校风正、条件好、有特色”而享誉县内外,是梁平初中教育的一面旗帜。当记者走进这所学校采访的时候,所到之处,无时无刻不被深深地感动着。那和谐而有序的校园,错落有致的教学办公生活大楼,现代化的教育教学设施,特别是校园里师生们所展现出来的朝气蓬勃的精神面貌,到处充溢着勃勃的生机,不能不使人由衷地受到感染。
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  • 简介:教育要科学发展,和谐发展,尤其是要结合本校的具体实际发展。把学生培养成有文化,有理想,有抱负的一代新人是当代教育者的历史责任。本文作者理性的思考本校走育人强校的方略,在“创重”的几年实践探索中,全方位多角度地进行深刻而广泛的探索,走出了一条人本强校之路。

  • 标签: 学生理想发展 教育理念 探索解读
  • 简介:目前,江苏省的工学结合主要存在两种制度模式一种是“企业主导型”模式,一种是“政府主导型”模式。企业主导型模式和学校主导型模式均存在着制度性的障碍,那么如何解决这个问题?那就是对其进行改革,构建新型工学结合办学模式,本文主要以扬州天海职业技术学校和扬力集团合作为例,论述如何构建“企业和学校混合主导型”办学模式。

  • 标签: 新型 工学结合 办学模式
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