简介:【摘要】目的:研究类风湿关节炎患者多元文化护理健康教育的价值。 方法: 抽取本院 2019 年 1 月 ~2019 年 10 月收治的 74 例类风湿关节炎患者为此次研究对象,入院时随机的分为对照组( n=37 例)和实验组( n=37 例)两组。对照组给予常规健康教育,实验组则给予多元文化护理健康教育。对两组临床效果进行比较。 结果 :实验组健康促进生活方式评分比对照组高,组间数据差异较大,具有统计学意义( p<0.05 )。 结论:对类风湿关节炎给予多元文化护理健康教育,可有效提高健康意识,改善生活方式。