简介:摘要目的观察优质护理在老年糖尿病临床护理中的应用及效果。方法选取2016年1月—2017年12月在我院住院的老年糖尿病患者78例,随机分为每组39例的对照组和观察组,对照组使用常规护理,观察组则进行优质护理的方式,比较两种护理模式的疗效及糖尿病患者满意情况评价。结果经优质护理方式,观察组老年糖尿病患者的临床治疗效果较对照组更好,差异有统计学意义(P<0.05),同时观察组90项症状自评量表(SCI-90)评分明显优于对照组,心理状态更好,差异有统计学意义(P<0.05),两组护理模式下糖尿病患者对治疗满意度的效果评价分析,观察组的满意程度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年糖尿病护理管理中采用优质护理干预,可以较好的增强治疗效果,糖尿病患者认可程度较高,可进行推广应用。
简介:摘要目的研究小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用。方法将140例2017年于我院儿科接受临床治疗的患者作为研究对象,依照随机分组的原则将患者分为了观察组与对照组各70例。对照组患者在接受治疗时采用了常规护理,观察组患者在接受治疗的过程中在常规护理的基础上配合肢体语言沟通,对比两组患者在接受护理之后的护理接受率与医嘱遵从率。结果观察组患者在经过护理后患者的护理接受率与医嘱遵从率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科小儿患者的临床治疗中,对患者进行常规护理配合肢体语言沟通可以有效的帮助患者接受护理,提高患者的护理接受率以及医嘱遵从率,有利于患者可以得到较好的沟通,确保患者可以有效的接受治疗,拥有较好的安全性。
简介:摘要目的分析疫情监测在重大传染病预防控制工作中的具体应用。方法在我市范围之内对疫情监测的方法进行对比研究分析。随机数字法的原则在我市随机抽取25家医疗机构作为研究案例。根据疫情监测实际情况采取针对性强化措施,统计并对比在疫情监测工作改进前后的疫情防控效果。结果借助有效的疫情监测改进措施,可以有效强化重大疫情疾病的发病控制效果,强化疫情监测管理水平,改进后多个疫情防控效果指标方面均有明显的改善,数据差异较大,统计学结果有意义(P<0.05)。结论针对重大传染病防控监测工作现状提出针对性改进措施,即是强化疫情监测的管理水平,强化传染病防控工作的实效性,从而提高疫情监测控制范围与控制。
简介:摘要目的评价分析细节管理在社区医院护理管理工作中的应用效果。方法选取2017年1月—2018年4月在本社区医院中收治的60例患者作为本文此次研究对象,根据管理方式的不同分为对照组和观察组,每组各30例患者,对照组采用常规管理方式,而观察组采用细节管理方式,对比两组患者对护理的满意度以及患者在治疗中其它部位的感染发生情况。结果观察组的细节管理使得患者的满意度为90.00%,要高于对照组的63.33%,观察组患者其他身体部分的感染发生率为13.33%,低于对照组的感染发生率53.33%。对比差异明显,P<0.05。结论社区医院的护理管理采用细节管理方式效果更好,能够提高患者的满意度,促进患者恢复健康。
简介:摘要随着我国社会经济的不断发展,我国的综合实力不断提升,医疗水平也在不断上升,但是在呈上升发展趋势的同时,也应该看到医院的医患关系非常令人担忧,如何构建和谐的医患关系,这就需要医院充分发挥思想政治教育工作的重要作用。在一定程度上来讲,加强医院思想政治工作与构建和谐医患关系之间有一定的关联性。通过加强医院的思想政治教育工作,能够提高医院的服务水平,能够为患者提供更加优质的服务,对于解决医患关系就十分重要的帮助。因此,本文主要围绕加强医院思想政治工作构建和谐医患关系展开讨论,首先分析当下医患关系出现的重要原因,然后分析如何加强思想政治教育工作构建和谐的医患关系。
简介:摘要目的在牙体牙髓科门诊护理工作中应用护患沟通并对应用效果进行分析。方法选择138例我院牙体牙髓科门诊患者作为本次分析对象,就诊时间均在2016年5月到2018年5月间,采用回顾式分析法,根据采用的护理方式不同,分成对照组(n=69)和分析组(n=69),给予对照组患者常规护理,给予分析组患者进行护患沟通,并比较两组患者的护理效果。结果两组患者护理前VAS评分差异不明显,P>0.05;护理后分析组患者VAS评分明显低于对照组且差异显著,P<0.05。分析组患者对疾病知识掌握率,治疗费用无意义比率和护理满意度均明显高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05);分析组患者治疗配合度明显高于对照组,P<0.05。结论在牙体牙髓科门诊护理工作中应用护患沟通可以显著提高患者满意度和治疗配合度,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要目的探究中医护理在手术室护理工作中的应用价值。方法本次实验选取我院2015年3月至2016年4月收治的106例需要进行手术治疗的患者为本次实验研究对象,按照是否给予中医护理将所有患者均分为实验组与对照组,对照组53例患者给予常规手术室护理,实验组53例患者在常规手术护理基础上给予中医护理,观察两组患者临床护理满意度、焦虑、抑郁等负面情绪发生率。结果实验组患者护理满意度明显高于对照组(90.6%vs73.6%),焦虑、抑郁等负面情绪发生率明显低于对照组,两组数据具有统计学意义(P<0.O5)。结论手术护理中给予中医护理可有效改善个体患者护理满意度,降低个体围手术焦虑、抑郁等负面情绪发生率。
简介:摘要目的探讨肢体语言沟通在儿科护理工作中应用的效果。方法于2016年2月至2017年3月选择在我院儿科接受诊疗的患儿80例作为研究对象。根据随机数字法的原则将80例患儿划分到实验组与常规组。常规组采取常规护理方式,实验组在常规组基础上应用肢体语言沟通。对比两组患儿对于临床护理工作的满意度以及依从率。结果实验组患儿的护理满意率(95.00%)显著高于常规组患儿的护理满意率(80.00%),差异显著,具备统计学意义(P<0.05);实验组患儿的护理依从率(90.00%)显著高于常规组患儿的护理依从率(75.00%),差异显著,具备统计学意义(P<0.05)。结论肢体语言沟通在儿科护理工作中应用的效果显著,可以有效提高临床护理质量,提高患儿对护理服务的满意度,值得临床推广。
简介:摘要目的分析临床护理工作中人性化护理管理的应用效果。方法研究对象是我院在2015年9月到2016年9月治疗的110例临床护理患者,将本次研究的110例临床护理患者随机分为对照组和观察组,对照组对常规的方法进行使用,观察组在常规方法的基础上对人性化护理管理的方法进行使用。结果对照组的患者护理质量要远远低于观察组的患者护理质量,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05);对照组满意度是80%,观察组满意度是94.5%,对照组患者的满意程度要低于观察组的,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05)。结论综上所述,在临床护理中应用人性化护理管理,可以将护理质量和患者的满意度大大提升,所以在临床工作中应该将这种护理管理模式的推广力度不断加大。