简介：目的在胸腔闭式引流过程中,寻找一种能使病人主动排气、排液而不增加痛苦的方法.方法选择60例胸腔闭式引流的病人,随机分成2组,即观察组30人和对照组30人,对照组仅按常规护理,观察组在常规护理的基础上指导病人吹气球,对照两组病人排尽胸腔内积气、积液及肺复张的情况、胸管留置的时间.结果观察组胸腔内积气、积液的排出,肺的复张等效果明显优于对照组,胸腔引流管留置的时间明显短于对照组,p＜0.01.结论胸腔闭式引流术后吹气球能增加胸腔内的压力,促进胸腔内积气、积液的排出,进一步促进肺的复张,从而缩短胸腔引流管的留置时间,促进病人早日康复,方法简单,病人乐于接受,直得推广应用.

简介：[目的]探讨护生操作训练中应用自评式过程性评价对学生操作技能、自我评价的正确性及学习积极性的影响。[方法]随机抽取两个中职班护生,分为实验组与对照组。实验组在教学中增加自评式过程性评价。[结果]期末外科护理操作考核成绩实验组明显高于对照组（P〈0.05）。实验组护生参加课余训练≥2次的人数明显多于对照组（P〈0.01）。实验组护生实际得分与自评得分有较高的相关性（r=0.615,P〈0.01）。对照组护生实际得分与自评得分无相关性（r=0.209,P〉0.05）。[结论]通过自评式过程性评价在操作训练中的应用,提高了护生的操作技能、自我评价的正确性以及学习积极性。

简介：摘要：目的：针对优质护理在断肢再植患者护理过程中的应用效果进行探讨。方法：研究期：2019年1月-2020年12月，纳入90名断肢再植患者，按照护理模式的不同对患者进行分组，一组为观察组（优质护理，n=45），另一组为对照组（常规护理，n=45），比较不同护理方案的临床疗效差异。结果：手术总成功率比较，观察组患者100.00%（45/45）高于对照组患者88.89%（40/45），（p＜0.05）；护理总满意度对比，观察组（97.78%）高于对照组（84.44%），（p＜0.05）。结论：优质护理措施的实施，对于断肢再植患者而言，可有效帮助其排除他因干扰，提升手术成功率，改善患者预后质量，效果显著。

简介：【摘要】目的分析将助产护理干预措施应用到新生儿窒息过程的临床效果及对新生儿复苏的影响。方法 将我院发生窒息的100例新生儿分为两组，采用随机分配法，分别是实施常规护理的参照组和助产护理的观察组，对比两组对护理服务的满意度，观察两组的住院时间、新生儿评分及复苏成功率。结果比较新生儿家属的护理服务满意度，观察组的满意率明显高于参照组，数据有差异（p＜0.05）；统计两组的住院时间和新生儿评分，观察组的新生儿评分相较于参照组更优，住院时间低于参照组，数据有所差异（p＜0.05）；记录新生儿的复苏成功率，观察组的数据优于参照组，存在差异（p＜0.05）。结论 在新生儿窒息过程中的实施助产护理的临床效果明显，有利于增加护理服务的满意度，提高复苏成功率和新生儿评分，减少住院时间。

简介：【摘要】目的：探讨为机采血小板献血者实施全程护理干预的效果。方法：随机将160名献血者平均分为两组：为对照组实施常规护理干预，为观察组实施全程护理干预，对比两组护理效果。结果：观察组对象发生不良反应的几率明显低于对照组（P

简介：【摘要】目的：对普外科患者实施护理管理工作期间落实护理风险管理的临床效果探讨。方法：参与本次实验的对象即本院80例普外科患者，以2019年3月-2021年3月为实验对象的抽选时间，将患者均分成参比组、实验组的方法即抽签，40例患者为一组，一般护理管理于参比组护理中落实，护理风险管理于实验组护理中应用，对两组的护理效果进行分析比较。结果：实验组7.50%风险事件发生率显著较参比组低，P＜0.05。结论：院内普外科为患者实施护理期间，较易生成风险事件，在此过程中，实施护理风险管理方案，风险事件发生率降低。

简介：【摘要】目的：分析在胃肠疾病患者接受无痛胃肠镜诊疗中配合全程护理干预的临床价值。方法：研究中选取患者均为本院在2020年1-12月间收治的84例经无痛胃肠镜诊疗的胃肠疾病患者，在其入院后采取随机数字表法将其均分为2组，A组实施常规护理干预，B组实施全程护理干预；对比观察两组患者护理前后的各项生理指标变化情况及不良反应发生率。结果：经数据对比，B组患者护理后的心率及呼吸频率均明显高于对照组，且该组患者治疗中不良反应发生率对比对照组降低明显（P

简介：摘要：目的：探究如何降低健康体检过程中假阳性的发生率。方法：抽选2019年1月-12月来我院体检中心进行健康体验的90例人员作为研究对象，按密封信封法将其等分为对照组和实验组，两组研究对象体检前均为提前预约，其中对照组采用基础讲解，实验组在此基础上引入详细讲解，对比两组假阳性的发生率。结果：实验组干预后假阳性发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在体检过程中受检者若未重视体检注意事项，且对体检注意事项认知不够，则易引发假阳性事件的发生，而体检中心人员针对不同的受检人群详细讲解体检注意事项，可有效降低假阳性的发生率。

简介：

简介：【摘要】目的：本研究旨在评估健康教育介入法在小儿哮喘护理中的效果。方法：于2020年至2022年期间在我院开展了一项研究，涵盖了对照组和实验组各20名小儿哮喘患者。实验组接受了健康教育介入，包括个性化教育、药物使用指导、自我监测、生活方式干预和制定哮喘管理计划。对照组接受传统的药物治疗。我们比较了两组患者的哮喘症状缓解程度和哮喘急性发作次数，并进行了统计学分析。结果：实验组患者在治疗后表现出了显著的哮喘症状缓解，咳嗽、气促和胸闷症状的频率和严重程度均显著减少（P < 0.05）。此外，实验组的哮喘急性发作次数明显减少（P < 0.05）。相比之下，对照组的改善幅度较小。结论：基于本研究的结果，健康教育介入法在小儿哮喘护理中表现出显著的优势，能够提高哮喘患者的生活质量，降低急性发作风险，减少医疗成本。

简介：

简介：【摘要】目的 本文研究全过程优质护理在肝硬化患者中的临床护理效果。方法 研究时间：2020年1月到2021年12月。研究对象：我院收取的90例肝硬化患者，随机进行分组，每组患者数量：45例。常规组采用常规护理。优质组采用全过程优质护理。收集患者的护理质量、生活质量、不良事件情况等数据。结果 优质组患者对护理质量的评分高于常规组，P

简介：摘要：目的：针对手术病患，在对其进行麻醉的时候，采用心理护理干预的方式，探究实际效果。方法：本案例选择的是某医院2021年2月到2021年10月收治的100名病患，通过随机的方式，将其分到常规组和干预组里面，每组各为50人。其中，常规组病患全部采用传统治疗和护理方式，而干预组病患则以此为基础，额外应用心理护理的方式，探究两组病患不良情绪、镇痛效果以及缓解指标。结果：在应用心理干预之后，干预组病患在不良情绪方面，明显比常规组要低（P

简介：【摘要】目的：分析心理护理干预在手术麻醉过程中对患者的应用效果。方法：根据随机抽签法将80例手术中需要实施麻醉的患者均分为研究组与对照组。对照组患者采用常规手术麻醉护理，研究组患者在常规手术麻醉的基础上实施心理护理干预。就两组患者间的心理状态与机体缓解指标进行研究对比。结果：经心理护理干预后，研究组患者的SAS评分低于对照组，SDS评分同样低于对照组（P＜0.05）；研究组患者的术后苏醒用时与下床活动用时短于对照组，且患者住院天数少于对照组（P＜0.05）。结论：将心理护理干预应用于手术患者的麻醉过程中，能有效改善患者的不良情绪问题，强化患者手术治疗期间的依从性表现，对促进患者的治疗康复具有显著效果。

简介：【摘要】目的：探讨健康管理方法在老年人慢性心力衰竭患者中的使用有效性。方法：将全国68例老年及慢性心力衰竭患者，随意分为舒适护理组和正常护士组各34人，正常护士组实行正常照顾，而舒适护理组根据病患状况进行舒适性照顾，即环境舒适、心情舒畅、生理条件适宜和护理操作适宜，并观察二组病人满意度和护理质量。结果：舒适护理组的病人满意度和治疗成效均显著优于一般护理组。结论舒适护士可以提高老年人及慢性心力衰竭病人的治疗效率，从而增加了病人信心度。

简介：【摘要】目的：评价在高血压护理过程中开展护患沟通的临床作用。方法：现将我医院接收的高血压患者30例作为本文中的分析对象，采取双盲随机法将其分成观察组和对照组，每组中的人数各有15例。对照组患者给予常规护理干预，观察组患者则开展护患沟通护理服务。详细对比两组不同护理方案最终取得的临床效果。结果：护理后两组结果比较显示，观察组患者对健康知识掌握度、遵医用药行为以及日常自我管理能力与对照组相比均已得到显著提升，患者血压水平得到良好控制，生活质量也显著提高（P＜0.05）。结论：在高血压护理过程中开展护患沟通服务，可使管理质量得到良好提升，增强患者的认知度和自控能力，确保患者血压水平控制在最佳状态，减轻疾病危害性。

简介：【摘要】目的：探讨医院感染管理运用持续质量改进的临床效果。方法：本次调研中，选取2020年8月-2021年8月期间，院内接诊的60例患者，将其看作参照组，未开展持续质量改进；筛选于2021年9月-2022年9月阶段，本院诊治的60例患者，将其看作是观察组，对其实施持续质量改进，对比两组满意度及感染率。结果：从满意度对比两组护理效果，参照组满意度为87%，观察组满意度为98%，观察组数据优势突出，组间对比满足P＜0.05；从感染率对比，参照组感染率为17%，观察组感染率为2%，组间数值差异明显，P＜0.05，存在统计学意义。结论：医院感染过程中应用持续质量改进临床效果显著，临床应用价值极大，降低感染率，临床推广

简介：【摘要】 目的：研究顺产产妇分娩接受人性化心理护理的价值。方法：本研究从2022年1月至2022年9月在我院顺产的产妇中随机抽取40例作为研究对象，随机分为接受人性化心理护理的研究组及接受常规护理的对照组，对比两组产妇的产后抑郁程度及护理满意度。结果：接受护理后，研究组产妇的产后抑郁程度轻于对照组产妇且护理满意度高于对照组产妇（P

简介：[摘要]目的：探讨在综合内科护理实习教学过程中应用临床路径的价值。方法：本次试验收集我院综合内科在2021年11月至2022年10月期间接收的100位实习生进行分组研究，主要分成对照组与研究组，每组平均分得50位，其中对照组实施常规护理教学，研究组在对照组基础上施加临床路径，评析两组带教效果及考核成绩。结果：经统计显示，研究组带教效果优于对照组，考核成绩高于对照组，P＜0.05，两组差异存在统计学意义。结论：将临床护理路径应用到综合内科护理实习教学中，可以进一步提升护理教学效果，促使实习生理论知识储备及实践操作能力显著提升，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析对胎盘早剥患者进行救治过程中实施急救护理流程的应用效果。方法：抽取2018年1月-2022年8月期间在我院接受救治的胎盘早剥患者30例进行分组对比观察，分组办法为随机信封法，接受常规护理干预的15例患者为参照组，接受急救护理流程干预的15例患者为观察组；对两组患者不良情绪、生活质量、母婴不良结局发生率进行对比。结果：（1）