简介:摘 要:目的:针对全科护理应用在医院护理中的重要价值进行分析研究。方法:收集 2016年 3月— 2017年 3月期间就诊的 50例患者有关资料,随机将患者平均分为两组,每组各有患者 25例,对照组患者采取常规护理措施,观察组患者采取全科护理措施,对两组患者的护理效果及护理满意度进行比较。结果:对两组患者的护理效果进行比较,在总有效率方面,观察组患者为 92%,对照组患者为 84%,观察组患者明显高于对照组患者( P<0.05),在护理满意度方面,观察组患者比对照组患者高( P<0.05)。结论:全科护理应用于患者护理中具有比较明显的效果,可广泛应用于临床护理中。
简介:目的探究优质护理在儿科肺炎护理中的应用分析。方法资料显示,选取我院在2017年9月-2018年9月期间接诊治疗80例肺炎患儿,经患儿及患儿家属同意后将其随机分成观察组和对照组,每组40例患儿。对照组患儿给予常规护理模式,观察组患儿给予优质护理模式。护理结束后,医护人员将两组患儿护理有效率和护理满意度进行详细记录并对比。结果观察组患儿护理有效率(97.5%)明显高于对照组患儿护理有效率(70%),p<0.05,数据差异具有统计学意义;观察组患儿护理满意度(95%)明显高于对照组患儿护理满意度(72.5%),p<0.05,数据差异具有统计学意义。结论优质护理能够有效提高肺炎患儿的护理有效率护护理满意度,改善患儿身体健康和生活质量,方法安全可靠,值得被广泛推广使用。
简介:护理是医院中一个不可缺少的部门,护理工作对临床工作的配合和促进作用是不可忽视的。现在随着人们生活水平的提高,人们对健康护理的要求也在不断提高,因此人性化护理在临床中被提了出来,而且已经得到了应用。人性化护理较一般护理而言,更加注重人性化,不管是护理效果还是护患关系,人性化护理都有很好的效果,在儿科护理中人性化护理更是体现出其独特的作用。本文将结合儿科患者的一般临床资料,从人性化护理在儿科护理上的具体方法以及对人性化护理的应用体会两方面,对儿科人性化护理进行探讨。
简介:摘 要:目的 研究护理安全在眼科护理管理中的应用。方法 累计在 2018年 6月到 2019年 6月期间抽取眼科疾病患者 100例,按照患者的入院顺序进行分组,较早入院的 50例患者接受常规护理并划分为对照组,余下 50例患者为观察组,给予其护理安全管理,对比两组患者眼科护理管理期间护理操作不合格情况、意外事件发生情况以及对护理工作的满意情况,综合分析其应用效果。结果 观察组护理期间护理操作不合格情况、护理意外事件发生情况与对照组比较均明显较少,对比两组患者对护理工作的满意情况观察组明显较高( P<0.05)。结论 护理安全应用到眼科护理管理中能够有效减少护理操作不合格以及护理意外事件的出现,提升护理质量,具有较为显著的应用价值,可以作为眼科护理管理的首选护理方案。
简介:【摘要】目的 探讨将优质护理干预运用于儿童康复护理中的应用效果。 方法 选取本院2019年12月-2020年12月间收治的80例儿童住院患者,作为本次研究对象。把80例患儿平均分为两组,每组40人,进行分析研究(A研究组、B参照组)A组做优质护理干预护理,B组做常规护理,观察两组患儿在护理前后的不同情况 。结果 两组患儿在优质护理前后的护理效果和运动功能等情况均有明显改善,
简介:摘要:目的 探究呼吸内科护理中重症患者的护理效果。方法 选取本院于2019年5月~2019年12月收治的78例呼吸内科重症患者作为实验对象,并按照随机分配的方式,均分为实验组和对照组,每组39例,对对照组采取常规护理,对实验组实施常规护理的基础上实施护理干预,比较两组患者的临床护理效果。结果 实验组患者抑郁评分和焦虑评分均明显高于对照组,但生活质量评分却远低于对照组,差异较大,具有统计学意义。实验组护理的总有效率远高于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论 给予呼吸内科重症患者针对性的护理干预,不仅能够提高患者的治愈率,还有助于提高患者的生活质量,值得在临床上应用和推广。
简介:【摘要】 目的 本文旨在研究于呼吸系统内科临床护理中对重症患者采用应急护理干预措施的效果。 方法 随机选取本院于2020年1月-2021年1月间收治的80例呼吸系统内科中的重症患者,作为研究对象。将80位患者平均分为两组(a组为研究组、b组为参照组),研究组患者采用应急护理,参照组患者采用常规护理,观察对比两组患者护理前后的相关数据。结果 两组患者在满意度和治疗护理有效率上均表现明显差异,研究组总护理满意度为97.5%,参照组总护理满意度为90%;研究组治疗有效率为95%,参照组治疗有效率为75%,两组之间的显性对比在临床统计学上存在科学意义,p
简介:摘要目的剖析重症护理中应用亲情化护理的效果。方法在我院2013年11月-2016年1月ICU收治的重症患者中择取56例,按照随机平均分组原则,将56例患者分成对照组(n=28)和观察组(n=28),根据重症护理要求对两组患者进行常规护理,观察组在该基础上对患者予以亲情化护理,在护理后对比两组康复度、配合度以及护理满意度。结果对照组康复度、配合度以及护理满意度分别为67.9%、67.9%、71.4%,观察组康复度、配合度以及护理满意度分别为85.7%、89.3%、92.9%,通过统计学软件的比较分析,组间结果之间有显著统计学意义,P均<0.05。结论在重症护理中应用亲情化护理,有利于患者配合度的增强,促进患者尽快康复,值得在临床中推广应用。
简介:摘要:目的:本文主要针对精神科疾病护理中实施循证护理的效果进行分析研究。方法:选取 2018年 2月 -2019年 10月于我院精神科接受治疗的 82例精神疾病患者,采取随机数字表法将患者均分为对照组和观察组,各 41例。对照组患者接受常规护理干预,观察组患者接受循证护理干预,经过护理,观察两组患者的精神疾病康复情况,并调查患者出院时的护理满意度。结果:观察组 23例患者提前出院, 18例患者按照原治疗计划出院,无延期出院者,对照组 14例患者提前出院, 17例患者按照原治疗计划出院, 10例患者延期出院,两组对比差异有统计学意义 (P<0.05);同时观察组患者的护理满意度为 95.1%,明显高于对照组的 75.6%,差异有统计学意义 (P<0.05)。结论:在精神科护理中实施循证护理,能够让患者掌握疾病相关知识,有效地识别和预防病症复发,促使了患者更快的康复,提高了患者的护理满意度,值得普及应用。
简介:目的分析研究优质护理在外科护理中的实践和体会。方法选取我院2018年8月-2019年1月外科收治的患者120例,按照随机分配的原则分为研究组和对照组两组。给予对照组患者常规护理干预,而研究组的患者在采取常规护理干预的基础上配合优质护理干预,对比两组患者护理满意度、知识掌握度、护理纠纷及护理差错。结果经护理后,研究组患者护理满意度和知识掌握度明显优于对照组(P<0.05),研究组患者的护理纠纷及护理差错明显低于对照组(P<0.05)。结论在临床上在外科护理中实施优质护理干预有一定的意义,有效提高患者护理满意度和知识掌握度,可以在一定程度上减轻了患者的痛苦,值得在临床上进行推广应用。
简介:摘要:目的:实验将这对门诊患者实施优质护理,加强门诊分诊的护理细致力度,为患者中的病情治疗提供便捷,提升护理服务满意度。方法:实验选取门诊患者患者作为调研的主体,在时间段上则截取了2019年1月~2019年12月收治的患者,应用随机数字法分为两组进行对比探究,对148例患者的病情变化做好记录。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为门诊优质护理,分析门诊分诊患者满意度。结果:从护理质量上看,观察组患者在各个项目的评价分析中均给予了更高的认可,差异具有统计学意义。结论:采用门诊优质护理方案有利于改善分诊护理效率,护理人员的工作更加有序、科学,患者的满意度提升,具有临床应用价值。
简介:目的探讨亲情护理实施的效果。方法将亲情护理形式分二大部分,即由护理员完成的“生活护理服务”,由护士完成的“专业护理服务”。护士分成二个小组,一组为体外循环术后监护小组,由8名护士组成,负责病人的术后监护,其余二组每组由3名责任护士组成,每组负责10-14名病人的护理,病房设一名专业护十,对小组护士进行专科护理指导及负责全病房的健康知识宣教工作,每个病区配备3名护理员,24h在班。护理人员在完成本组病人的治疗、护理的同时,重点深入病房,与病人交流,把病人当作亲人一样进行呵护、关爱。结果病人对护理工作的满意率达95%以上,护理质量满意率98%以上,护理差错率为零,护理措施实施达100%。结论开展亲情护理,强化了护理人员的服务意识,使护理人员自觉的变被动服务为主动脉务,提高了护理质量和护理服务品位,赢得病人的普遍赞誉和信任。
简介:【摘要】目的 探讨儿科护理服务中细节护理的应用效果探析。方法 选取我院收治的婴幼儿患者为研究对象,共 98例,将 98例婴幼儿患者分为两个组,即对照组与观察组,每组婴幼儿患者均为 49例,给予对照组婴幼儿患者常规护理方法,给予对照组婴幼儿患者常规护理方法的基础上进行细节护理。观察两组婴幼儿患者住院时间、住院费用以及护理满意度的比较。结果 观察组患儿住院的时间和住院费用均优于对照组、观察组患儿及家属护理满意度( 97.96%)显著高于对照组( 81.63%),差异具有统计学意义( P<0.05)。结论 儿科病房这个护患纠纷高发的科室,实施细节护理管理制度能够提升护理质量,能够有效缩短患儿住院时间,提高患者及家属满意度,有效减少医患、护患矛盾的产生,值得临床推广。