简介：动物疾病学是一门动物科学专业的主干课程，主要传授动物传染病、动物寄生虫病、动物内科病、动物外科病及产科病的相关防治知识。多年来，本课程的教学进入了“五重五轻”教学模式的怪圈，即重理论，轻实践；重知识灌输，轻创新能力培养；重课堂书本的讲授，轻课外知识的拓宽与更新；重考试成绩，轻学习兴趣培养；重教师教学能力和水平，轻学生主动陛、创造性和自觉性调动。为了提升本课程的教学质量及水平，提高学生实践能力、科研能力和创新意识等综合素质的培养，激发学生学习热情和兴趣，笔者在教学过程中积极进行教学内容和教学方法的改革探索，取得了较为满意的效果。

简介：改革开放后的35年,江苏国有畜牧场为推进江苏畜牧业的发展发挥了重要作用.本文阐述了江苏国有畜牧场体制沿革的重要事件和生产经营的基本情况,并介绍了在全省具有示范作用的重点国有畜牧场,展现了江苏国有畜牧场在改革开放35年中的发展历程和社会效益,为贯彻中共十八届三中全会精神,推动国有畜牧场建立现代企业制度提供参考.

简介：畜产品加工学是研究畜产品加工的科学理论和加工工艺技术的一门学科。为了满足学科教学需要，培养适应现代化建设需要的有创新精神和实践能力的人才，必须对畜产品加工学的教学内容、教学方法和教学手段进行改革。辽宁医学院教改课题组通过追踪学科发展、更新教材内容、注重能力培养、产学研紧密结合、建设校外实习基地等手段人手，积极发挥学生是教学改革主体的能动作用。树立学生正确的学习态度，激发学习兴趣，培养良好学风，对提高整体教学质量产生了积极的影响。

简介：本文从创新“岗位轮动”人才培养模式、加强师资队伍建设、建设理实一体化实训基地、增强学生创业意识等方面介绍了北京农业职业学院畜牧兽医类专业建设与教学改革实践做法、特色与创新、专业建设成效，旨在为推动高等农业职业院校相关专业建设的发展做出努力，为在教学改革中的同仁提供参考。

简介：5月14日，《国务院关于推进兽医管理体制改革的若干意见》出台，对全国兽医管理体制改革作出重大部署。兽医管理体制改革也是今年农业部的一项重点工作。对为什么要推行这项改革、改革思路是什么、如何推进改革等问题、大家都很关心。近日，本报请国家首席兽医师、农业部兽医局局长贾幼陵进行了权威解读。

简介：我国农村金融企业是一种经营货币信贷业务的特殊企业,长期以来都是按照计划经济、产品经济的经营模式在工作,随着改革的深入,市场经济体制的建立,农村金融企业,必须转变观念,从计划经济、产品经济转移到市场经济和商品经济上来,转换经营机制,增强经济活力,以适应经济发展的需要,鄂西州农行在这方面作了一些有益的探索。

简介：高县位于四川盆地南部中低山区．属贫困山区农业县。全县幅员面积1320平方公里，辖19个镇（乡），285个村，全县总人口50万人，其中农业人口44万人。2006年畜牧业产值81亿元，占农业总产值的55.8％，畜牧业已成为我县农民增收的重要来源。

简介：我国是一个农业大国，改革开放以来，畜牧业得到了突飞猛进的发展．我国已成为世界畜牧业大国．是世界上养鸡、养猪最多的国家。据联合国粮农组织(FAO)统计，进入20世纪80年代以来．全世界肉类每年增加数量的80％来自中国。我国肉类产品国际竞争力普遍增强，市场份额逐步扩大．如2004年1～6月．冷冻猪肉出口额1242万吨．出口额1．83亿美元，

简介：随着生猪养殖规模的不断扩大,如何更好地实现生猪养殖的良好经济收益成为摆在当地养殖户面前的首要问题。基于这样的现实背景,文章以＂生猪养殖＂为主要研究对象,就如何进一步做好生猪养殖提出切实可行的建议与对策,以供大家依据和参考。

简介：日前．“政府一社会组织合作经验交流会”在北京召开，50多家社会组织的代表参加了会议。此次会议旨在促进政府与行业协会等社会组织的合作．增强协会的凝聚力，稳定协会队伍，加强其双向服务功能。推动行业自律与协调；随着合作的深入开展，政府可以委托和授权更多、

简介：为了有效利用动物疫病区域化管理原则,2004年．世界动物卫生组织（OIE）引入了“区隔化”概念（Compartmentalization）．以表达各成员可在其国土内划分通过生物安全措施．把一个动物亚群同其他家养的或野生的动物隔离开来的区域．从而更有利于动物疫病的控制．降低动物疫病对动物及动物产品国际贸易的影响。区域既可以是大到一个国家或地区的广大区域．也可以是小到只有一家或数家饲养场。

简介：牛生产技术是畜牧兽医专业主干课程之一，通过行业、企业调研，对岗位进行分析和论证，与企业共同进行了基于工作过程的课程开发，主要培养学生养牛生产和管理能力。课程设计积极推行教学改革，教学过程更接近养牛生产实际，旨在提高学生职业核心能力，从而达到培养高端技能型人才目的，并通过班级试点，取得显著成效。

简介：水产养殖学是一门理论性和应用性都极强的学科，学生除了应具有扎实的基础理论和专业知识，实践能力和应变能力的培养与提高也是专业教育的核心。为使水产养殖学专业生产实习既能达到预期效果，又能令学校、学生、实习单位三方满意，使生产实习走上良性循环，对沈阳农业大学水产养殖学专业的生产实习进行了改革探索，现就水产养殖学生产实习中存在的问题及解决方法报道如下。

简介：<正>由于时代发展和科学的进步,动物生物学实验教学已经从验证性和一般操作性的教学模式转变为以培养学生的实践能力、创新能力为主的教学模式。自2005年以来,笔者对动物生物学实验教学过程和内容进行了一些改革尝试,以适应新形势下高等院校对实验教学改革的需要。

简介：中高职衔接教学是现阶段畜牧兽医职业教育改革的必然要求,也是现代高等职业教育体系不可或缺的重要组成部分.所以,在实际的畜牧兽医专业教学过程中,要在落实培养目标、专业设置、课程设置的基础上,切实保证专业课程的衔接工作.文章由此详细阐述,分析畜牧兽医专业中高职衔接教学中面临的问题,并针对这些问题提出了改革建议,希望能提高畜牧兽医专业的教学效果,为畜牧兽医行业培养出更多高素质的技术人才.

简介：11月26日，新疆维吾尔自治区人民政府主席司马义·铁力瓦尔地透露，新疆兽医管理体制改革方案正式出台，成立自治区兽医局，建立健全地、县（市）兽医行政管理、执法监督和技术支持三类工作机构，配备村级动物防疫员等工作正在加速推进中。这是记者从新疆动物防疫体系建设暨兽医管理体制改革工作会议上获悉的。

简介：村防疫员在荣县动物疫病防控中发挥着重要作用，但目前存在年龄过大、待遇偏低、工作量大、无养老保险等问题，需要采取完善聘用机制、增加工资收入、提高群防意识、健全养老保障等措施加以解决，夯实我县动物防疫基础。

简介：动物生物化学是畜牧兽医、动物防疫与检验等专业的专业基础课程，它是以动物体为研究对象，运用化学的原理和方法，在分子水平上研究生命现象化学本质的科学。动物生物化学课程内容比较抽象，理论点多、面广，代谢反应错综复杂且相互联系，学生在学习过程中，普遍反映学习难度大。近年来，高职教育注重加强实践性教学，缩减了专业基础课程的课时。因此，如何在有限的时间内达到理想的教学效果，势必对高职动物生物化学课程教学进行改革。

简介：考试是高校教学管理的重要环节,既能检验教师的教学效果,又能有效地检测学生的创新思维、创新能力。因此,近年来进行考试改革、建立和完善科学合理的考试制度,已成为各高校改革所设定的重要内容之一。

简介：部分农民出栏动物时不报检，缺乏主动交费意识；国家取消了兽医卫生条件审核办证收费后对屠工的管理更难，依靠管理屠工来约束和控制产地检疫的难度越来越大；由于经费不足，一些地方就把防检费的收费情况作为工作业绩与防检单位及防检人员的效益挂钩．导致为了收费而恶性竞争、不按防检操作规程办事，最终出现只收费不检疫或降低收费标准。