简介：基于行动导向理念的教学模式，拓宽了展示陈列设计专业的教学思路，也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践，有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接，同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。
简介：GB12021．3—2010《房间空气调节器能效限定值及能效等级》已于2010年2月26日发布，并于2010年6月1日正式实施。该标准与GB12021．3—2004相比，主要变化如下：
基于行动导向培养学生实施创意的工作能力的教学模式实践——以展示陈列设计教学改革为例
GB12021.3-2010《房间空气调节器能效限定值及能效等级》于2010年6月1日正式实施
