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  • 简介:摘要宋徽宗的《听琴》现藏于台北故宫博物院。本画描绘得相当精致,人物表情以及画面气氛,足以引人入胜。通过高超的技法和较为丰富的色彩,把作品描绘得工整清丽,质朴自然。画面中央的高大松树下,传是徽宗本人在弹琴,而右侧的丞相在凝神仔细聆听,整个画面和谐统一,设色绚丽中又不失质朴。

  • 标签: 宋徽宗 真伪认识 艺术特色
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  • 简介:摘要全面把握指对数函数象性质,本文探究了指数函数与直线y=x的交点及交点个数,以及指数函数和与其互为反函数的对数函数的交点个数。对上述性质的探究有助于增强对函数性质的理解,同时有助于学生形成正确的知识认知过程和结论形成过程。

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  • 简介:提出基于贝叶斯思想的模型结构检测方法:首先给出精度矩阵新的参数化方法,且通过MCMC方法给出算法设计,最后将该模型方法应用于中国证券市场,研究在牛市和熊市下证券市场六大板块之间的条件相关性。实证结果表明:牛市和熊市下的行业板块结构存在显著差异,熊市似乎有着更强的相关性。

  • 标签: GRAPHICAL MODEL 投资组合 贝叶斯 条件相关性
  • 简介:摘要当前语文复习课到底怎么上才能走向轻负高质成为了语文老师共同关注的话题。本文结合教学实践在语文复习课中应用思维导可以达到1、在复习课中用思维导构建知识网络,理清学生的思路2、在薄弱环节中使用思维导,发展学生自主学习、小组合作的能力。3、在突破重难点中使用思维导,发展学生的创造性思维等三方面。来帮助学生解决复习中存在的疑难问题,培养学生能力,发展学生思维,提高学生的复习效果,真正走向轻负高质。

  • 标签: 语文复习课 思维导图 应用
  • 简介:在综合评价过程中,Radar既可以进行可视化定性分析,同时也具有定量分析的能力。针对传统的Radar综合评价方法进行缺陷分析,并提出三条改进思路:(1)采用Radar各指标轴之间的夹角大小表示指标的重要程度;(2)简化综合评价函数为特征值分量的几何均值法;(3)采用有序加权的Radar综合评价方法。改进后的Radar法评价结果不再受评价者主观取向的影响,评价结果具有唯一性。实例表明Radar综合评价方法具有可操作性和有效性。

  • 标签: Radar图 有序加权 综合评价 改进
  • 简介:摘要从十六大提出“文化体制改革”的任务,到十七大将“文化软实力”写入大会报告;从十七届六中全会首次从完整意义上制定“文化强国战略”,到十八大报告再度强调“建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力”。21世纪以来,国家高度重视海洋这片蓝色的国土,作为航海类院校是培养高等航运人才的沃土,也必须高度重视文化体制的改革和建设,确保培养符合新时期国际标准的航海人才,真正实现海洋强国的伟大梦想。

  • 标签: 文化熏陶 航海类 蓝色基因
  • 简介:朱晓阳是一位强调兴趣的学者,在经历报告文学创作和社会学熏陶后,他实现了从文学青年到人类学家的蜕变。他的人类学研究,也从开始时注重运用西方社会学主题来讲述中国故事,转变成重视直面百姓诉求,努力回答现实中的真问题。为此,关注农村、关注基层成为朱晓阳长期以来的研究兴趣,乡村政治也成为他一直坚守的领域。他不但在这一领域内积极运用影视摄像等新技术,更强调要从空间、资本、建筑等角度去理解农村发展和城市化中出现的问题。在此基础上,他认为通过将“地势”概念与传统政治经济学相结合,才能更为确切地表达当地人视角下的现实。

  • 标签: 真问题 乡村政治 空间地势
  • 简介:青海哈萨克人历经反复的迁移之后最终于2001年被安置在青海省海西州马海村。对其食俗的田野研究表明:虽然他们在地理空间上远离族群主体,是较为"孤立"的人群,但无论周边生活环境及交往族群发生了怎样的改变,他们的饮食习俗却并未受到多大影响,仍然维系着哈萨克族的饮食传统。这种族群内部未对变化中的新环境进行调适便能够适应新环境的反调适现象是青海哈萨克人族性与凝聚力的体现。

  • 标签: 饮食习俗 青海哈萨克族 反调适 迁移族群
  • 简介:对于嫉妒的本土形式——“眼红”与“红眼病”的讨论曾经在20世纪80年代占据报纸头条,近年来“羡慕嫉妒恨”又成流行词汇。该书从对“红眼病”“仇富心态”的文本分析,到深入华北因采矿暴富的三个村子为期一年的田野调查.试图把“羡慕”“嫉妒”“恨”作为理解“暴富”“财富不平等”与“开矿纠纷”等社会现象的切入点,分析这些现象背后的道德文化机制。

  • 标签: 财富观 嫉妒 人类学 20世纪80年代 出版 张慧
  • 简介:思维导又称为概念地图或灵感触发,在当今各个学科的学习及复习中均有着十分显著的引导和巩固作用。将思维导应用在数学复习中对于提高复习的质量和效率十分有益。本文通过深入分析思维导的概念、在高中数学复习中运用思维导的意义以及思维导在高中数学复习中的应用策略这三方面内容,针对思维导在高中数学复习中的应用进行阐述,以期对学生学习高中数学有所帮助。

  • 标签: 思维导图 高中数学 复习 应用
  • 简介:摘要:思维导是一种盛行于欧美国家的教学形式。将思维导应用到学习和工作中,提高学习和工作的效率。随着信息技术和数字化学习的普及,思维导的应用更加广泛,应该让更多的人去认识和使用思维导。在信息技术教学中应用思维导可以改变传统的教学模式,是一种有效的教学工具。关键词:思维导信息技术思维导是英国学者托尼·巴赞在20世纪70年代初期所创。它最初只是一种笔记方法,和传统的直线记录方法完全不同,它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系。在托尼·巴赞的专著《思维导》中对其的定义如下:思维导是放射性思维的表达,因此也是人类思维的自然功能。这是一种非常有用的图形技术,是打开大脑潜力的万用钥匙。思维导可以应用于生活的各个方面,其改进后的学习能力和清晰的思维方式会改善人的行为表现……

  • 标签: 中的应用 信息技术教学 图信息技术
  • 简介:<正>传统的人口分布,往往采用点值法和分级统计法。但是有一定的局限性,即在同一密度等级内的差异性就不能得到反映。为此,我们实现了在IBM-AT微机、HIPID数字化仪和HP7475A绘图仪硬件支持下,用MAPEDIT、地理图形输入系统、AG专题制图系统和自行研制的矢量栅格立体制图系统等软件,绘制任意视角、可调比例尺的更形象直观、更准确反映人口密度空间差异的立体人口密度。输出样本有上海市中心区(分别以区和街道为绘图单元),上海浦东新区和上海普陀区等立体人口密度和分级统计晕线图。用计算机编制人口密度,是人口地图编制的新突破,这一首创性工作,为研究人口分

  • 标签: 人口密度图 立体图 分级统计图法 人口分布 制图系统 绘图仪
  • 简介:本文主要从文化人类学角度解读鄂东永丰村舞龙灯习俗,并依据布迪厄关于实践研究的核心概念——惯习、结构和场域等展开论述。文章指出,舞龙灯习俗从惯习看,是村庄历史图腾的再现;从结构看,是村庄精英集团的盛会;从场域看,是村庄势力范围的界定。这三者共同作用,促成村庄认同意识的升华。

  • 标签: 习俗 村庄 认同意识
  • 简介:20世纪80年代后中国西南少数民族的人类学研究在不同时期、不同典范影响下产生了大量的民族志研究成果。从中,我们可以看到与此相关的研究者对于国家角色的高度关注。需要指出的是,中国西南的少数民族所面对的是多元文化与政治间的交会、交融与对话,这构成了西南少数民族所处的真实的文化与历史情境脉络。因此,研究此区域的人类学者对于国家影响的关注,应该同时具有跨文化与跨文明的视野,将研究扩展至汉以外的文明与宗教体系。

  • 标签: 中国西南 少数民族 人类学研究 成果述评