简介：一只蚂蚁口渴了，一只好心的乌鸦衔来一滴水，对着蚂蚁的嘴，把一滴水滴落到它的嘴里。乌鸦没有想到，可怜的蚂蚁，竟被一滴水给活活地呛死了。乌鸦没有想到，一滴水，对于蚂蚁来说，不止于滔天洪水。乌鸦没有想到，超越他人承受的给予，不是爱，而是害；不是福，而是祸。

简介：

简介：如果放在光滑桌面上的物体只受一只弹簧的作用，那么物体所作的运动是简揩运动．简谐运动是一种最简单的基本运动，它的动力学特点是物体所受合力满足F=-kx，该力叫回复力．简谐运动的特点是具有周期性，周期T=2π√m/k，其中m是振动物体质量，k是回复力

简介：森林里有两窝蚂蚁。一窝住在树洞里，一窝把家安在高坡的地下。树洞里的蚂蚁整天过着安逸舒适的生活，地洞里的蚂蚁却天天忙着挖土、运土，用蚁酸搅和泥土，把洞口垒得既坚固又实用。

简介：“行路恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。”幼时不明其意，时常以伤这些蝼蚁的性命为乐。当时有一窝蚂蚁盘踞在外婆家，它们通体黑色，个头甚大，在蚂蚁王国中，它们算是“孔武有力”的。然而它们生性低调，不发出任何声响，走路也悄无声息，因而和外婆一家相安无事。

简介：

简介：女士们、先生们：大家好！先来自我介绍一下，我是蚂蚁大家庭中的一员——小莉。我是一只工蚁，每天出去觅食，每一次都会多多少少遇到一些小麻烦。这不，今天就不怎么顺利。

简介：（上期回顾：经过两天的行程．丁丁终于把蚂蚁们带回家了．其中一只蚂蚁因为被留在车内险些失踪（zang）。还好丁丁细心。其实最难的是说服妈妈，后来。丁丁也胜利了。且看蚂蚁给丁丁带来的新生。）

简介：6月5日晴一天，我们全家正在吃午饭，忽然一只小蚂蚁出现在餐桌上。这只小蚂蚁怎么到了餐桌上，原因不得而知。但见那只小蚂蚁十分焦急，东一头西一头的，就像是一个走失的孩子怎么也找不到回家的路了。

简介：跟随特级教师虞大明在杭州市崇文实验小学学习期间，在虞老师的指导下，我上了《两只小狮子》一课。《两只小狮子》是人教版语文一年级下册的一篇课文，主要讲述了两只小狮子不同的生活态度：一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领：另一只却认为凭着父母的地位就可以生活得很好，于是，整天懒洋洋地晒太阳，什么也不干。通过一勤一懒两只小狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依靠父母的本领和地位生活。

简介：一个秋日的早晨，连绵的秋雨终于结束了，久违的阳光迫不及待地冲破云层，金色的朝阳洒落在窗外的樟树上，小鸟也好像急于晒晒太阳，早早地在枝头嬉笑追逐，悦耳的叫声不时传来，显得那样欢快。

简介：

简介：（上期回顾：蚂蚁老四的差点失踪，给大家一个教训，他们今后都会更小心了。对于丁丁来说．蚂蚁带给他的不仅是乐趣，还有地位的提升，那个爱欺负人的迪龙也因为蚂蚁而对他不敢怠慢了。但是．迪龙会对蚂蚁下手吗？）

简介：（上期回顾：蚂蚁们跟着丁丁上了车，冒险（màoxiǎn）生活就此开始了。刚启程（qǐchéng）就让蚂蚁老五难受开了，他晕（yūn）车了。还好。丁丁忍不住总拿出来看看他们。那么接下来还会发生什么事呢？）

简介：上期回顾：出去寻找食物的蚂蚁老四找到了饮料瓶，她自己先吃饱了才回来报告。面对渴望已久的美食，老大却犹豫（yóuyù）了，为什么呢？

简介：在印度古吉拉特邦，医生从12岁女孩希莱亚·达尔吉的耳洞中先后取出1000只大蚂蚁。据悉，这些蚂蚁已经在其耳膜中安家筑巢。女孩的父母称，每天大约有10只活蚂蚁从她耳朵里爬出来。

简介：老五突然发出很难受的声音：“我晕（yūn）车了!”然后就干呕（ǒu）起来。哦，原来我们已经上车了。我看不到老五难受的样子，只听老四和老大在安慰（wèi）他，还说不好受就吐吧，吐出来就好了。

简介：老虎是爹，狮子是娘，生出两个孩子成了园中的“王中王”。深圳野生动物园传来消息：该园5月12日诞下的两只虎狮兽经过两个多月来的饲养、观察，情况基本稳定，成为中国仅存的两只虎狮兽。为了两只虎狮兽免受干扰和健康成活，该园将这条好消息“封锁”了两个多月。

简介：内容摘要：21世纪给教育提出了巨大的挑战，人才的培养成为新时期挑战的重中之重。时代要求我们开放课堂，开放人的思维，还孩子一个真正的自我空间。而在教学中实施体验教学，加强学生的体验活动，充分发挥体验的中介作用，是还孩子一个真正自我空间的有效途径。本文基于这一起点，从视听体验、活动体验、阅读体验、生活体验四个角度出发，谈谈如何使语文的工具性与人文性很好地统一，如何有效地促进课堂生成。

简介：