简介:了解师范类专科院校大学生的心理健康状况。为有针对性的开展心理健康教育和心理咨询工作提供依据。方法:采用自编问卷调查及量表施测的方法,对陇南师专754名大学生进行了研究分析。结果:第一,专科大学生SCL一90各症状因子分均值普遍高于同年龄组常模,且存在显著性差异;第二,问卷调查显示,对专科大学生心理健康影响最大的因素依次为:就业压力、人际交往压力、学习压力,这与SCL-90量表施测结果是一致的;第三,量表各症状中,在强迫、人际关系、抑郁、焦虑和恐怖因子上,女大学生心理健康水平显著低于男大学生。师范类专科大学生心理健康的整体水平偏低,学校应高度重视,采取有效措施进行干预。
简介:通过对民族地区地方高校——吉首大学在校生体质健康测试的数据进行采集、统计和分析,结合《学生体质健康标准》对所调查的学生体质状况进行全面跟踪调查,从侧面反映出一些问题,并在教学中对学生进行有针对性的教学干预,结果表明:(1)学生的力量、耐力素质水平(1000/800米)进步显著;(2)学生的爆发力素质(aT定跳远)、速度素质(50米)、女生力量耐力素质(仰卧起坐)水平明显进步;(3)男生的力量耐力素质(引体向上)虽然整体水平较低,但还是有一定提高。证明吉首大学的教学模式对发展大学生身体素质有积极作用,为学校体育教学工作的改革和学生体质水平的提高起到了重要作用,同时找出差异化的原因,提出合理的建议,以求更好的为民族地区高校学生健康服务。