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简介：摘要本文对美术核心素养、小学国画欣赏教学相关内容进行分析，对思维导图、小学国画欣赏教学相关内容实行研究，概述了小学美术教学中运用思维导图的作用，然后对小学美术国画欣赏教学中思维导图的应用情况加以探析，旨在合理运用适宜的思维导图方法，于小学美术国画欣赏教学中，充分发挥思维导图的最大作用，培养小学生创新能力、分析问题能力、处理问题能力、合作能力等。

简介：摘要思想政治是一个相对而言综合性和复杂性都很高的课程，在现在的思想政治课程中，发现了许多的问题，其中一个最主要的问题就是现在大部分的学生学习政治知识都是采取死记硬背的记忆方式，很明显这样的学习方式还是难以适应现代教育的需要，而且政治讲究的是一个关键词的描述，而这门课程平时就以非常混乱的隶属关系加之复杂的语言组织，会让在学习方面花费很多时间，所以学生在平时的复习和练习的时候，往往是依靠书上的一些知识的讲解，最后造成大部分的知识都是依靠记忆，没有真正的理解政治的思想和精神，这样会导致学生在政治学习上浪费很多的时间，思维导图的被运用于思想政治这门主次体关系比较复杂的课程中去，对于学生来说是一个很好的教学方式，其实思维导图又被叫做是心智图，能够将各级的主体关系用比较直观的层级图表现出来，所以很好的提升学生的学习效率，也是提升学生的学习成绩一个很好的方式。

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简介：摘要文章首先针对思维导图的概念，以及其应用特征加以必要说明，而后进一步在此基础之上，对于如何切实强化高中化学学习过程中思维导图的应用以及相关问题加以讨论，有助于思维导图的深入应用，以及高中阶段化学学习效率的提升。

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简介：摘要在新课改背景下，我国小学语文课堂教学日益重视教学创新。导学案作为一种具有较强先进性和创新性的教学模式，在小学语文课堂教学中得到了日渐广泛的应用。导学案具有显著的教学应用优势，能促进小学语文教学效果的显著改善和教学效率的大幅度提高，且能实现对学生自主探究学习能力的有效培养。本文简述了导学案的概念及其优势，浅析了小学语文课堂现状，探究了小学语文课堂中运用导学案的策略，以期为小学语文课堂教学提供借鉴。

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简介：摘要初中教学中不可缺少的重要学科之一就是数学。对于问题导学法指的是教师结合教学情景，设计具有相关概括性的数学问题，指引学生在问题处理时进行自我思考，能提学生对数学学习的积极性，同时还能加强学生对数学的运用能力。所以本文主要探究初中数学在教学过程中如何开展问题导学法，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要：记叙性文体写作是初中写作教学的重要组成部分，也是训练初中生表情达意的重要方式以及学生逻辑思维的重要体现。鉴于此，在初中记叙文写作教学中运用思维导图，将记叙性文体写作训练视为思维训练，打破学生原有的线性思维模式，激发学生的发散思维。本文首先论述思维导图以及将思维导图引入记叙文写作的必要性，其次把思维导图在记叙文写作中的作用分条阐述，最后阐明运用思维导图在记叙文写作审题、选材立意以及谋篇布局中的应用策略。

简介：1．材料的诗化思之诗，是存在通过语言“静寂之音”显露出的情景和图像，是材料的诗化。坦培拉是一种古老的绘画形式，其创作过程亦是材料诗化的过程。海德格尔在《诗·语言·思》中说：“思之诗事实上是存在的拓扑学”。坦培拉所具有的物质想象满足了诗化的过程，材料的诗化既是“能指”（signifier），亦是“所指”（significatum），是二者的合一。

简介：摘要绘画材料作为绘画艺术中的一个载体对审美风格的形成有着关键的作用，就中国画和西方油画来说，材料的发展、研究和创新影响着中西绘画艺术各自不同的发展历史；材料的不同物理性能分别展现的油彩与水墨不同的审美质感。绘画材料是艺术家精神寄托的表现方式，选择什么样的材料也有不同的意义。

简介：摘要针对土木工程课程中存在的教学内容繁多、教学缺乏连贯性，以及实践教学没有真正落实到能力培养上等问题，提出对本课程教学内容、教学手段以及教学方法、课程考核等几方面进行的改革措施。

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简介：摘要思维导图是当前高中阶段应用得较为广泛的新型教学理念，将其应用在数学教学过程中，利用图像来连接不同抽象的数学概念，直观向学生展示知识点之间的联系，从而帮助学生构建完善的数学知识体系，提升学生观察、分析、解决数学问题的能力。因此，本研究结合苏教版高中数学教学实例，分析思维导图在高中数学教学过程的创新应用途径，以期充分发挥思维导图在数学教学中的作用，培养学生良好的归纳知识习惯，从而促进学生全面发展。

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简介：中国现代诗歌从20世纪初以'五四'文学革命为契机实现了语言形式和思维范式的革新,诗体的解放蕴涵着时代所要求的诗歌观念的深刻变化。文学和政治的一体化长期禁锢甚至扭曲了诗人的审美创作,中国人精神的压抑和思想的封闭达到了从未有过的境地。但到了20世纪80年代,拨乱反正和政治解冻开始松懈人们的思想和观念,人文领域的启蒙思潮已成为不可遏制的潮流,寻求个体意识和独立思考的表达再次成为许多先觉者的自觉追求。

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