简介：

简介：摘要本文主要是通过纸浆造纸概论描述传统的造纸的.制浆的过程和流程介绍并且对它给环境带来的污染和对人身心的危害还有就是面对目前的国际环境我们应该如何改进和发展低污染或无污染的造纸产业这是我们未来的重任也是必须要解决的。

简介：摘要为了提供相关的情报、建议，以及安全、经济的服务。了解飞行员决策特点是空管的必然。了解飞行员决策特点可以有效地减少飞行员的人为差错，同时帮助管制员处置特情，提供安全保障。通过对本文的分析可以进一步增加飞行员的决策正确率，减少人为差错，同时可以让管制员能够了解特情下的飞行员所处的环境，提供高效，正确的服务。

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简介：摘要本文主要围绕《苏联的社会主义建设》一课进行了反思，从三个方面入手一、正所谓“业精于勤荒于嬉”。二、善于创设情境，带学生入境。三、要经常借鉴，学会举一反三。分别从课堂整体把握、课堂关键点内容对三个问题进行了剖析和反思后的改进措施。

简介：摘要辐射应力解决了近岸波生流的产生机理问题，在波浪传播过程通过某一断面时，断面一侧流体的相应总动量会增加，它的等效作用就像在流体上有水平应力作用一样。辐射应力实质上是一种波浪的剩余动量流，而不是力学中的“应力”的概念。辐射应力理论的提出对于近岸波浪相关问题的研究具有重要的参考价值和作用。

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简介：习近平新时代中国特色社会主义思想是对中国特色社会主义理论体系的重大发展和重要组成部分,具有五个显著的基本特征,即鲜明的民族性和时代性使命、强烈的务实性和实践性本色、自觉的党性和人民性情怀、宽广的世界性和人类性视野、高度的创新性和发展性诉求。深刻领会与把握这些特征,对于推动中国特色社会主义理论的不断发展,具有重要意义。

简介：摘要近年来我国科技水平的提升，现代化网络信息技术的快速发展，推动了“微时代”的到来。在“微时代”下，高校在进行网络思想政治教育时，无论是其教学理念、教学内容还是教学方式等方面都存在一定的创新和变化。本文就“微时代”高校网络思想政治教育体系构建策略展开探讨。

简介：摘要笔者认为城市化进程中的农村学校校长当带领自己的团队在学习中深度融入自己的思索与实践，并在学区和集群团队碰撞浸润中中共生。

简介：摘要现行的《语文课程标准》非常明确的指出在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。作为语文教师，我们的责任尤其重要关注学生的情感体验，促使学生的个性健康全面的发展。语文教师要注重挖掘教材之美，丰富学生的内心感受中华五千年的语言文字美，要到文本教材中体会人物的形象美，更要体验大自然不加修饰的美；加强阅读感悟，增强学生的情感，当然更注重学生个体的情感体验，从而突出每个学生的个性阅读；丰富多彩的实践活动更能激发学生的阅读兴趣，增强他们的阅读能力，同时发展学生的个性特长。

简介：摘要党的十九大召开以后，中宣部、教育部组织对已经出版的“马工程”重点教材进行全面系统修订。修订后的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称概论）教材比较过去15版的老教材有了很大的变动。如何实现从教材体系向教学体系的转化，是实现近平新时代中国特色社会主义思想能否真正入心入脑的关键一环，本文主要从理论教学和实践教学两个方面探讨了这个问题。

简介：摘要随着新课程改革的实施，初中音乐教学也面临着巨大的机遇和挑战，尤其是其将培养学生的个性化也列到标准之中，由此可见培养学生个性的至关重要性。因此，在日常初中音乐教学之中教师有必要对个性教学进行有针对性的培养，帮助学生能够正确理解个性教学的意义，进而在以后的音乐学习中能够找到学习的乐趣，提高自身的音乐素养和水平。本文将就初中音乐教学中个性化进行研究，以期能够为今后初中音乐教学中学生个性的培养提供一定的经验借鉴。

简介：毛泽东关于人的个性发展的思想,充分发展了毛泽东没有个性解放就没有社会主义的科学思想,毛泽东也多次阐述了发展人民群众的个性、促进社会主义事业发展的思想

简介：信息技术不但是辅助课堂教学的工具,更能营造、建构数字化的学习环境,改变传统的教学结构模式[1]。近年来,交互式电子白板、移动学习终端等信息技术的引入,改变了课堂教学生态,也为课堂教学创造了丰富的可能性。本文以人教版《生活与哲学》第六课"人的认识从何而来"的教学为例,探讨云系统与思想政治课堂教学的融合策略,以期让思想政治学科教学共享信息技术红利,促进学生学科核心素养的培育。

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