简介：摘要黄虎威先生是我国现代的一位杰出作曲家，创作了许多脍炙人口的作品，将中国的民间音乐以及西洋的作曲技法高度结合。同时在教育方面也培养了许多人才，如青年作曲家曹洪涛等人。本首作品《巴蜀之画》是作曲家根据四川的特色所创作的一个钢琴组曲，作品一共由六个曲子组成，分别是《晨歌》、《空谷回声》、《抒情小曲》、《弦子舞》、《蓉城春郊》、《阿坝夜会》。本文将从这六首钢琴小品演奏的技巧以及所表达的内容等方面展开讨论研究。

简介：摘要随着全民全面及个性发展的教育逐步普及，幼儿的音乐教育也得到了逐步强化。作为音乐学习的启蒙，钢琴一直是众多家长的热选。学习钢琴不仅可以开发幼儿的智力潜能，而且在幼儿的健全个性方面也有很大的益处。本文主要针对3至6岁阶段的幼儿钢琴教学，主要从幼儿的生理特点和心理特点、幼儿学习兴趣的激发与培养等方面进行了总结和探讨，阐述了幼儿的学习特征以及教学上的应对策略。

简介：演奏德彪西的音乐如果不用踏板或尽可能少地使用踏板是根本无法想象的事,我们在处理印象主义音乐的踏板时应注意三个踏板的正确使用,可以把不同和弦混合在一个踏板中

简介：摘要钢琴是昂贵的设备，存放环境和维护保养是影响钢琴能否正常长期使用的主要因素，那么对钢琴的存放环境实现温湿智能控制，使钢琴的使用和存放环境符合要求，是消除有害影响的有效办法。对此本文较全面论述温度和湿度对钢琴的影响，钢琴防潮除湿措施现状，揭示钢琴防潮管“加温除湿”的本质和应用。同时，指出目前钢琴存放环境防潮控制方法的缺憾，提出实现温湿度智能控制的模型设想，探讨实现温湿智能控制的办法并指出智能控制的现实应用价值。

简介：摘要众所周知，大学钢琴教学本身不同于其他的学科教学，大学教学都是以培养专业知识相对较高，并且专业技能相对较高的应用型人才，但在实际的钢琴教学过程中，并没有实现这样的目标。结合当前大学钢琴教学现状来看，大学钢琴教学中还是存在着一些不足之处，教师在实际的教学过程中要注重结合实际教学中的问题，不断的进行创新，有效加强和学生之间的互动交流，通过这样的方式，不断提升学生的学习兴趣和动力，真正有效提升大学钢琴教学的效果和质量。

简介：伴奏者心中要有音乐、感情及艺术表现的投入,伴奏者不能只盯着伴奏的两行谱,这就要求伴奏者与演唱者共同研究作品

简介：钢琴伴奏艺术在音乐教学活动中起着非常重要的作用，钢琴伴奏课程的重要性不言而喻，但是相对于一般的音乐专业课程来说，钢琴伴奏的教学视角还是以老师为主，相应的教学水平并不显著。因此，本文主要研究在高校钢琴伴奏教学的过程中将相应的视角进行转换，是能够有效帮助学生对教学内容进行掌握、并达到陶冶情操的目的。

简介：摘要随着社会的发展，教育行业也在不断进步，教学理念不断更新，教学模式不断转变，使得我国教育事业出现了全新的面貌。本文以现代教学理论为基础，以明确的教学目标为导向，对钢琴教学模式进行科学的创新与尝试，以促进钢琴教学质量与教学水平的提升。

简介：教师应避免学生在背谱过程中,可以根据形象记忆、词语记忆、情绪记忆、动作记忆四种方法来进行,否则错误的动作记忆会干扰记忆过程

简介：摘要钢琴音乐自上个世纪传入我国，便得到飞速的发展，尤其是上海国立音乐学院的建立，是我国音乐教育的里程碑。进入21世纪以来，中国的钢琴音乐更是飞速发展，出现了一大批新时代的作曲家和演奏家，随之社会上学习钢琴的人也越来越多。本文将就多年以来对于钢琴学习中，一首新作品的学习过程进行探讨，将自己的心得和体会分享给大家，有不当的地方希望各位专家批评指正。

简介：伴奏者心中要有音乐、感情及艺术表现的投入,伴奏者不能只盯着伴奏的两行谱,这就要求伴奏者与演唱者共同研究作品

简介：紧张心理放松自信心技巧　　　　紧张心理是一种特殊的心理体验,利用身体紧张后的放松,在钢琴演奏的实践活动中不断地去寻找调节、克服钢琴演奏中紧张心理更有效的方法

简介：摘要现在越来越多的人选择学习钢琴，也有很多人选择了做钢琴教师。有的家长在孩子小时候就让孩子接触和学习钢琴，其主要目的就是培养孩子良好的性格，让孩子在做任何事情的时候都养成一个认真的好习惯，还能起到陶冶情操的作用。社会对钢琴教师的需求量越来越大，对钢琴教师也是提出了更高的要求。其中不仅要求钢琴教师具有扎实的专业知识，还必须具备良好的素质和能力。因此，加强钢琴教学方法研究是每个钢琴教师义不容辞的责任。

简介：钢琴即兴伴奏教学的重要一点就是对学生在能力方面和伴奏意识方面进行培养,即兴伴奏是对学生能力的一种培养,钢琴即兴伴奏能力培养　　　　即兴伴奏（AccompanimentImprovisation）是一个具有双重含义的概念

简介：印象主义的和弦应按其不同的和声结构来处理,德彪西的钢琴音乐中最引人注目的是他所特有的和声,印象主义声音概念音乐语言演奏技术　　　　印象主义音乐风格是介于19世纪浪漫主义音乐与20世纪现代音乐之间的一个十分重要的转变阶段

简介：本文以钢琴教学为研究对象,对培养学生音乐表现力的教学方法进行系统分析。通过对钢琴演奏中音乐表现力的重要性阐述,从基础技能、歌唱性教学、想象力开发、作品理解程度、实践性教学方法这五个方面,全面展示钢琴教学中培养学生音乐想象力的重要方法,为教务工作提供参阅材料。

简介：以便在每个新的踏板中使整个和声的声音保留,连音踏板并非每个音都换踏板,　　⑤右手的大琶音和弦　　假如琶音的所有音符可保持住直至新的踏板更换

简介：紧张心理放松自信心技巧　　　　紧张心理是一种特殊的心理体验,利用身体紧张后的放松,在钢琴演奏的实践活动中不断地去寻找调节、克服钢琴演奏中紧张心理更有效的方法

简介：摘要当前，随着我国市场经济的发展，社会对人才的需求不断提升，以此为背景，高等职业教育事业蓬勃兴起。新课改对学生的综合素质要求提高，国家也越来越重视高职院校的的发展，高职院校的钢琴教学的质量和效率严重影响了其向社会所输送人才的质量。对于钢琴人才的培养高职院校发挥着重要的作用，随着我国教育的不断发展，高职院校的招生人数不断增加，为了推动我国高职院校钢琴专业的发展我们必须做出一定的努力。

简介：摘要大量的词汇是学会说语言的基础，对于农村初级中学的学生来说，词汇量远比结构准确性重要。词汇教学在初中阶段乃至高中、大学语言教学中都是最重要的任务之一。单词是词汇的基本元素，离开了单词的记忆，词汇无从谈起。