简介:摘要目的探讨髋关节置换术患者麻醉过程中护理配合的实践经验。方法选取我院自2014年5月~2015年5月期间收治的78例髋关节置换术患者,随机分为两组,每组39例,实验组行手术室护理配合,对照组行常规护理,对比两组患者手术时间、手术成功率和护理满意度等。结果实验组平均手术时间为(45.74±5.65)min,优于对照组平均手术时间,差异显著,有统计学意义;实验组患者术后苏醒时间亦优于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05);实验组护理满意度为100.0%(39/39),明显优于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论髋关节置换手术麻醉护理配合手术时间缩短,满意率较高,值得推广应用。
简介:摘要:单词,是学习语篇的基础,只有掌握一定的词汇才能阅读文章。而学习单词并不能独立地教学,必须结合句子、语篇才能很好地理解和掌握词汇。所以单词教学和语篇教学应该是你中有我我中有你的关系,不能把它们分开。简单地认识和了解单词是词汇教学的低级目标,在语篇中认识和理解单词的意义是词汇教学的中级目标,能够把词汇应用于自己的文章或者生活交际中则是词汇教学的高级目标。