简介：　　【摘 要】社会的不断进步，不仅对教师的要求变高，对学生也是如此。随着课程改革对教学理念的不断更新，当前人们越来越重视作文教学，现在作文教学已经成为小学教学的重点和难点。这就要求教师在平时的小学作文教学开展过程中，要注重素质教育，培养学生的创新性思维，能够创作出有思想，有深度的实用性作文。下面就以此为例，详细对小学作文教学的实用性和创新性进行深入探究，希望能给人们提供帮助。

简介：摘要：升入高二，学生的学习不再等同于我们高一的基础积累，更多的在于我们教学的多方面，多层面的教学研讨工作，特别是我们的阅读。阅读理解可以说是至始至终都贯穿我们语文教学的整个过程，而在高一阶段我们对学生的提升主要体现在文言文的教学，这就是我们上述提到的基础性教学工作。可以说高中阶段语文每个阶段的教学任务都有所不同，高一是基础与积累，高二是深入与强化，高三是练习与拓展，我们的教学工作可以说在高二即是延展又是扎实教学的阶段，不同于高一的文言文阅读，主要的任务在于积累和记忆，高二这一学年可以说是为了高三的教学进行高效性练习的扎实性铺垫的阶段，这就使得我们高二的教学重心不得不向现代文跨越的点，学生的学习主要倾向于我们的小说阅读与传记类阅读，但我们这里强调一点，现如今随着课改的演变与推进，传记不再等同于前些年的固定选项，开始出现难度加大而对人物分析的切入点难以把控的局面，加上现如今对答案的要求更为精细，传记类阅读不再是我们选作现代文阅读的第一优选点。这就使得我们对“小说”教学的关注多下一份辛苦，达到没有选择漏洞的全面教学要求。

简介：摘要：在我国新课程改革的大背景下，语文教学过程中不仅仅要对学生的语言表达能力进行培养，还要培养学生加强趣味性的阅读。因此，培养学生语文自主性阅读能力也成为了目前我国语文阅读教学中的重点。培养学生自主阅读是非常有必要的，其中的重要性也在下文中阐述。让阅读与“悦读”相结合，相辅相成，创造出新时代的阅读天才，是我们教学奋斗的目标。本文对当代语文自主能力培养的实施策略进行了明确的分析。

简介：摘要：现今新课程改革中明确提出，教师在教学中要注重培养学生的探究性学习能力，让学生能够更为自主的积极参与到课堂学习中。初中科学的知识内容的逻辑性较强，探究性学习能够培养学生的思维逻辑能力，更利于为学生未来的学习与发展奠定良好的基础保障，也能够为学生在学习的过程中提供更多的知识和学习方法。以下内容将重点针对初中科学教学中探究性学习资源的可用性，教师也要注重创新教学方法。

简介：　　【摘要】随着社会经济的不断发展，建筑业也取得了良好的发展成绩。中国建筑业发生了巨大的变化，对土木工程的结构提出了更高的要求。因此，只有提高土木工程结构管理者的水平和素质，才能加强土木工程结构耐久性管理的监督，从而提高我国建筑安全管理的整体水平。本文主要分析土木工程的安全性和耐久性。

简介：摘要：幼儿的社会性发展是当前学前教育体系的培育主题，旨在帮助幼儿体验真实的社会生活，从而促使幼儿的语言能力、社交能力、认知能力获得提升。因此在这样的教育背景下，需要教师为幼儿提供一个开放性的活动平台，使幼儿能够通过与同伴之间进行模仿互动来逐渐发展自身的综合能力。基于此，本文对幼儿园区域性角色体验活动的开展进行了分析。

简介：摘要：建筑电气在设计中质量的好坏，对建筑物在使用中的性能和用电的安全性有着直接的影响。目前，建筑电气设计中前瞻性极度缺乏，同时，设备的使用不具备合理性，电路设计缺乏合规性，进而阻挡了实现建筑物电气正常使用的目标。因此，在进行电气设计时，对原则一定做到严格的遵循，同时，与现状进行有效的结合，制定出具有一定针对性的改进方案，在建筑物质量得到提升的同时，达到使用标准的要求。

简介：摘要：在城市化建设的发展中，交通方面的基础设施得到了完善，市政路桥工程的发展也得到了更多的重视。当前，我国的道路和桥梁工程在安全和耐久性方面仍然存在一些不足。路段塌方以及桥坍塌事故的发生不仅会带来经济上的损失，更重要的是对人们的生命安全造成了威胁。因此；在市政路桥设计施工中，应该更加注重对安全性与耐久性的研究。

简介：摘要：数学学科作为小学生成长和发展的基础学科，对学生未来的数学学习具有非常重要的作用。核心素养作为学生成长与发展必备的能力与素养，已经得到全社会的认可，如何培养学生核心素养，加强学生综合素养已经成为教育教学的重要任务。因此，找到行之有效的课堂教学方法来提高学生的课堂学习效率，进而逐步在核心素养理念的指引之下，对小学数学学科进行变革，有效地提高学生的课堂学习效率。本文将通过对核心素养视角下小学数学高效课堂的构建进行研究和分析，进而有效地提高学生的数学课堂教学。

简介：　　【摘要】随着社会经济的不断发展，建筑业也取得了良好的发展成绩。中国建筑业发生了巨大的变化，对土木工程的结构提出了更高的要求。因此，只有提高土木工程结构管理者的水平和素质，才能加强土木工程结构耐久性管理的监督，从而提高我国建筑安全管理的整体水平。本文主要分析土木工程的安全性和耐久性。

简介：　　【摘要】随着社会经济的不断发展，建筑业也取得了良好的发展成绩。中国建筑业发生了巨大的变化，对土木工程的结构提出了更高的要求。因此，只有提高土木工程结构管理者的水平和素质，才能加强土木工程结构耐久性管理的监督，从而提高我国建筑安全管理的整体水平。本文主要分析土木工程的安全性和耐久性。

简介：摘要：在逐渐工程当中涵盖了房建工程、道路桥梁等工程，这些工程项目建设质量都与群众的安全和社会发展息息相关。新时期土建结构工程的安全性与耐久性是施工单位高度重视的问题，因此必须合理利用相关施工技术，全面加强现场管理，以此延长建筑物的使用寿命。本文从土建工程结构的管理现状入手，讨论土建工程结构的安全性耐久性问题，最后提出如何加强土建结构工程的安全性与耐久性，希望对相关研究带来帮助。

简介：摘要：小学数学教师要了解学生的发展特点，根据学生的学习能力对教学模式和教学方法进行创新，将情景化教学、游戏化教学融入课堂中，也可以利用高科技教学，提高学生的学习兴趣，创新学生思维，让学生在数学课堂中愉快地探索知识，实现魅力数学课堂。

简介：　　【摘要】语文是我们学习任何知识的基础。初中语文的教学，综合性是一个重要的指标。这种综合性的语文学习，可以从听、说、读、写不同方面提高语文能力，也会开阔学生视野，让他们去认识书本外的东西。本文将探索语文综合性学习的重要性，首先这样的学习方式会让学生观察生活，感悟社会中存在的种种问题，引发思考，积累写作素材;其次综合性学习方式可以从听说读写各个方面提高学生的语文能力;最后是对于学生交际方面的帮助。

简介：　　【摘要】随着社会经济的不断发展，建筑业也取得了良好的发展成绩。中国建筑业发生了巨大的变化，对土木工程的结构提出了更高的要求。因此，只有提高土木工程结构管理者的水平和素质，才能加强土木工程结构耐久性管理的监督，从而提高我国建筑安全管理的整体水平。本文主要分析土木工程的安全性和耐久性。

简介：摘要：近年来，对幼儿教育工作高度重视。在幼儿教育工作中开展创造性游戏，能够充分提高幼儿的参与积极性，同时能够不断培养幼儿创造力，促进幼儿身心成长与发展。但是，往往在这一教育工作开展的过程中，由于幼儿教师不能够明确自身创造性游戏对幼儿能力培养的重要意义，长期应用传统的方式方法开展这一教育工作，导致幼儿综合能力长期难以得到培养。通过对创造性游戏中幼儿自主性的发展进行分析，并且提出优化策略，能够促进教育工作高效开展。

简介：摘要：我国社会经济体制不断完善与健全，在社会经济发展中，重要的物质资源支持已经成为现代城市化发展的保障，公路的修建与运行无不为人类出行带来极大便利。养护与管理公路设施的重要性不言而喻。公路在使用中，受到外界自然环境、过往车辆等各种因素影响，经常性的受到严重损害，所以在日常管理活动中，需要持续强化公路维护与管理力度，所面临的公路养护管理难度加大。

简介：　　【摘要】随着社会经济的不断发展，建筑业也取得了良好的发展成绩。中国建筑业发生了巨大的变化，对土木工程的结构提出了更高的要求。因此，只有提高土木工程结构管理者的水平和素质，才能加强土木工程结构耐久性管理的监督，从而提高我国建筑安全管理的整体水平。本文主要分析土木工程的安全性和耐久性。

简介：摘要：近年来，科学技术迅速发展，在各个领域得到普及，在获得显著的成效的同时，也对相关工作规范提出了更高的要求，油品化验工作也不例外。油品化验工作的主要内容为：对油品的酸值、酸度、硫含量等多个方面加以检测与相关设备化验分析，立足于油品生产角度，保障油品质量与化验结果的科学性、准确性。基于此，为确保化工油品化验工作的有效开展，相关人员必须严格把控油品化验工作，高度重视化验过程中有可能发生的各类风险事故，并采取切实有效的预防措施，让油品化验可以更加可靠和安全。

简介：摘要：《全日制义务教育阶段课程标准》对初中数学改革提出了建议：“初中数学教学一个从学科特点出发，考虑学生的认识规律，强调与学生 生活检验相结合，将抽象的数学模型转化为与学生生活经历相关的内容，引导学生从生活角度对数学模型进行解释和应用.”而真实情境的创设恰好满足现在数学教学的需求，它可以给学生一个惊喜的情境，调动学生的好奇心和求知欲，激发学生的创新和创造能力，使数学的学习从实际中来到实践中去，从而使数学的学习率大大提高.