简介：【重点短语】1．fallover／falldown／falloff这一个短语都有“摔倒，跌倒”的意思，但它们各自的含义不同。（1）fallover意为“绊倒”，强调“向前摔倒”。

简介：【词语归纳】1．before【要点解读】before既可以用作介词，也可以用作连词，意为“在……以前”。如：

简介：【词语解读】1．dollarn．【解读】dollar作名词时，意为“美元”，是美国、加拿大等国的货币单位，1美元等于100美分（cents）。英国的货币单位是英镑（pound），1英镑等于100便士（pennies）。注意dollar与pound都是可数名词，其复数分别为dollars和pounds。中国的货币单位是元（yuan），为不可数名词。

简介：【单词归纳】1．introduceintroduce意为“介绍”，作及物动词，其后跟宾语或双宾语。跟双宾语时，只能用“及物动词＋直接宾语＋to＋间接宾语”结构。如：

简介：【要点讲解】join用作动词时，意为“参（1）“join＋表示团体或组织的名词”表示“加入某团体或组织（成为其中一员）”。如：ShewantstOjointheswimmingclub．她想加入游泳俱乐部。

简介：unless意为“除非；如果不”，用来引导条件状语从句，它常可以和if…not互换。如：Youcan＇tgetthisjobunlessyouhavelotsofexperience.除非你经验丰富，否则不能得到这份工作。

简介：浙江省2015年10月首次新高考＂学考＋选考（加试）＂中选择题第25题,考查了＂向含amolFeBr_2溶液中通入bmolCl_2……＂。此题并不算难题,但需要同学们理性思维并全面把握。解答该题时关键是要搞清反应顺序,Cl_2少量时,即b/a≤1/2,

简介：【重点短语】1．assoonasassoonas意为“一……就……”，用来引导时间状语从句。如：

简介：摘要数学归纳法属于数学学习中的常用方式，对于我们的数学学习有着极大的帮助，也是高等数学学习的基础。本文主要针对数学归纳法的产生、应用原理以及拓展应用进行分析。

简介：【词汇精讲】1．recognizevt．认可；辨认；认出来【经典例句】Lineupthesemenandseeifthewitnesscanrecognizethecriminal.让这些人站成一排，看看证人能否从中把罪犯认出来。

简介：【句型归纳】1.Wouldyoulikesomethingtoeat？你想要一些吃的吗？

简介：【词语解读】1．favoriteadj．＆n.1．【解读】（1）favorite作形容词时，意为“最喜欢的；最喜爱的”前面通常用形容词性物主代词或名词所有格限定。如：Englishismyfavoritesubject．英语是我最喜爱的学科。

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简介：《语文课程标准》（2011年版）指出：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。＂在实践中,我们要认识到,对话不是一种形式,而是把学生观、课程观、教学观综合起来的教学过程。课堂上,看似热闹的假对话,其实并没有取得教学效果。当前,如何摒弃假对话、追求真境界是我们应该探索的重要课题。

简介：真人电影《奇幻森林》是由经典儿童书籍《丛林之书》改编，故事讲述了一个由狼群养大的人类小男孩毛克利，被迫放弃赖以为生的森林之家，踏上了一场波澜壮阔的大冒险的故事。电影中，所有动物角色均由电脑特效合成。

简介：在苏教版小学语文教材中，有很多弘扬爱国主义精神的文章，这是对学生进行爱国主义教育的最好材料。我们可以通过挖掘文本、网络查找和引导实践等方式，让学生在“真学”语文的过程中体会浓浓的爱国情，让爱国主义教育成为语文课堂学习的主旋律。

简介：牡丹花事之盛，应该始于唐朝。直到唐末，在人们的印象中，牡丹仍然是“万万花中第一流”。连和尚归仁也作诗说：“天下更无花胜此。”宋代周敦颐则概括地说：“自李唐来，世人甚爱牡丹。”

简介：学习是作为主体的学生亲历亲为的过程，没有学习经历的学习等于不学习，或者说不是“真学习”。本文围绕学习目标的三个维度以及设计原则，结合学历案教学设计案例。谈如何设计基于学习经历的“学习过程”。以期实现“真学习”。

简介：宝宝即将跌跌撞撞地迈开人生的第一步,这是成长带来的惊喜。可是,关于走路,我们会听到各种各样的传言,究竟这些传言是有一定的道理,还是纯粹属于无稽之谈呢?传言1宝宝学走路,越早越好。真相:完全没有道理。孩子什么时候开始学走路,并不是绝对的,要看孩子自身的发育情况。不过通常情况下,1岁左右的孩子,只要骨骼发育正常,的确比较适合学习走路。但是,宝宝学走路并非越早越好:过早让宝宝学走路,身体的重量必