简介：摘 要：随着人们对生活环境要求的提高和环保理念的提升，园林建设行业在我国得到了显著的发展。在园林建设中，植物配置与栽植是最重要的工作，因此本文分析园林植物配置及栽培技术，并为其提出相应的优化措施。

简介：【摘要】目的： 介绍我科试行优质护理服务管理经验，说明实施优质护理服务的重要性；方法通过拟定普外科开展优质护理服务的目标和开展优质护理的基本内容，采取一系列具体措施。结果： 科室住院患者满意度由 91.5%上升到 97.0%，健康教育知晓率从 88%上升到 98.0%，住院病人较比年增加 15.4%；结论： 开展优质护理服务能够全面提高护理工作质量，提升医院的社会形象。

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简介：摘要：在众多因素的影响下,医患矛盾日趋增多,尤其是急诊科，急诊患者病情紧急，突发状况多等特点使急诊科成为医患纠纷的高发区。医患关系变得敏感紧张的主要原因就是医患沟通不足。通过分析当下急诊科医患沟通的现状,总结医患沟通技巧，有助于医患理解体谅对方，减少医患摩擦，共建和谐医疗环境。

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简介：摘要全科医学最早官方确立是在美国，1947年成立全科医学学会，之后欧美国家均开始了对全科医学的研究及体系建设，1966年英联邦启动了全球第一个全科医学住院医师培训项目，目前已形成了完善的全科医师培养体系。1988年全科医学概念引入中国；1989年，中华医学会成立了"全科医学教育委员会"，标志着中国全科医学教育的正式开始；1993年，"中华医学会全科医学分会"成立，标志着全科医学学科在中国的诞生。相较于西方欧美国家，中国全科医学起步晚，对全科医师的培养经历了多元化的发展，目前正在与国际培养模式相接轨。

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简介：摘要：目的 为了保证推进感染科室的护理质量 , 控制感染率 , 进一步提高医院的就医环境和患者对医院的评价。方法 选取我院感染科室护理人员 14名作为研究对象 , 根据护理人员的年龄、性别、学历情况和从业经验将其分为培训组和对照组 , 对培训组进行“风险管理”的风险护理理念教育、风险护理技术技巧教育、人性化护理培训等具体的培训内容。在培训技术后 , 对两组人员日常的住院患者对护理工作的满意度进行匿名调查 , 调查风险护理后的感染情况 , 整理结果进行评分、总结。结果 培训组的患者满意度较高 , 感染控制效果较好。结论 在感染科室的日常工作中 , 实施风险护理的服务理念 , 开展感染控制护理和人文关怀工作 , 可以促进提升医疗环境治理 , 降低感染几率 , 从而提升医疗质量减轻医疗压力。

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简介：摘要培养全科医生掌握传染病早期识别、治疗、预防和管理能力是守护居民健康的实际要求。本文结合北京大学第一医院感染疾病科近年来在全科医学专业住院医师规范化培训传染科轮转中的经验，探讨了培训前、中、后3个阶段如何进行分层次重点管理，以探索在短期培训中提升教学效果，更好地提升全科住院医师的传染病诊疗能力。

简介：摘要： 住宅环境和设计水平直接影响人们生活质量。现代住宅设计也逐渐将景观设计融入其中，打造绿色舒适且环保的居住环境。现代住宅不仅重视建筑质量与功能，也更加重视景观园林设计水平，目的是为了提升住宅居住质量，并提出生态住宅和绿色住宅的口号，这种现代住宅往往受到人们广泛的支持与青睐。而植物优势园林景观设计中最主要的要素，不可缺少，同时还影响景观经济、社会和生态效益。基于此，现代住宅景观设计对植物配置的追求，主要是二者能够和谐共存，这也是本文研究的重点内容。

简介：摘要：城市在不断的向前发展，随着城市地域面积以及空间上的拓展，对于城市功能的配置也成为了城市建设的重要领域。海绵城市作为目前新型的一种城市建设类型目前已经成为了城市建设发展的趋势，而在城市建设中植物景观的配置是一个很重要的方面，本文就主要针对海绵城市建设中植物景观的配置进行探讨，提出了一些植物景观的配置策略，希望对海绵城市的建设提供一些建设策略。

简介：摘要：植物群落选择与配置是地理、生态、生物等学科的重要组成部分，其应用可以保证园林建设既有绿化又有色彩，能潜移默化地使人获得极大的心理满足。基于此，本篇文章对城乡园林绿化中的植物配置实践进行探究，以供相关人士参考。

简介：摘要：我国地大物博，资源丰富，南北温差巨大，植物特色各异，是我国重要的国情体现。 随着社会经济的快速发展，人们的生活水平逐渐提升，对美与文化有了更高的追求，园林景观设计面临着新的形势与挑战。在园林景观设计中有效的地融入植物文化，可以提升园林文化内涵，达到更好的设计效果。

简介：摘要：随着社会的不断进步，教学模式也在发生着很大的变化。原有的教研形式已经不能够满足当下学校教育的需要。教学理念的转变在学校的教学活动中起到了举足轻重的作用，也是学校教研活动的重要内容。教育关系了国家的未来，民族的希望。培养高素质的下一代是提高中国在世界范围内的竞争力的决定因素，国家也越来越重视教育的改革。在原有的植物图鉴校本研究过程中，主要以生物学为主，用生物学的方向进行校本课程的探究。现代教育界流行的跨学科形式的校本研究打破了从单一学科对校本进行探索的观点，能够做到多学科的思想进行融合，全方位多角度的进行分析。有助于学科间知识的融合，也对提高整个学校的教学水平具有很大的推动性。下文重点对植物图鉴进行跨学科的校本探究进行深入剖析。

简介：摘要：伴随人们环保意识的不断增强，为贯彻落实我国“可持续发展”的政策方针，推动国民经济的进一步发展，加快对园林绿化植物栽培技术的研发成为了现阶段基层产业机构和相关主管部门的核心发展方向。鉴于此，本文主要阐述了园林绿化植物栽培的原则，并对其栽培技术要点进行了全面探析，以此在维持生态平衡的基础上，为国家可持续发展目标的实现创造良好条件。

简介：摘要目的探讨鼻翼缘支撑移植物矫正鼻翼退缩的临床效果。方法2018年3月至2019年3月间，重庆美莱整形美容医院应用鼻翼缘支撑移植物共矫正鼻翼退缩畸形患者23例，男2例，女21例，轻度11例，中度12例，年龄19～33岁。手术方式均采用肋软骨综合隆鼻术，术中将2条长条形肋软骨作为支撑移植物固定于鼻翼软骨外侧脚和上外侧软骨面上，远端置入已钝性分离的鼻翼缘皮肤囊袋内，并同时将支撑移植物远端与鼻翼缘皮肤行皮肤外固定，矫正鼻翼退缩畸形。观察患者术后效果。结果23例患者均顺利完成手术，随访1～12个月，鼻翼退缩畸形矫正效果明显，无复发，鼻翼缘无挛缩变形，无伤口愈合困难。3例出现鼻翼缘支撑移植物轻微显形，因患者无特殊不适，未做进一步处理。所有患者均对鼻翼退缩畸形矫正效果表示满意。结论鼻翼缘支撑移植物是一种有效、简易的矫正鼻翼退缩的新方法，临床效果稳定，术后满意度高。