简介：　　当前学生书写质量普遍不高,除了学生没有掌握写字的要领之外,教师自身不善书写,缺乏写字技法的指导,也是重要的原因.下面就作者习字和指导学生写字的体会,谈谈自己的一些做法,以达到共同提高的目的.……

简介：林云珠，1941年2月出生于福建海岛平潭．成长于福清。1961年7月毕业干福建厦门工艺美术学院装饰绘画系商业美术专业．擅长工笔人物画．现为福州市群众艺术馆研究馆员、国家一级美术师、中国美术家协会会员、中国摄影家协会会员、中国壁画学会会员、

简介：2.风景画法:风景画写生是继静物写生的一个课题,通过风景写生主要训练表达空间深度和掌握自然界色彩变化的规律,以便在进行创作时能有较大的主观能动性。写生时首先要从大处着眼,把握住你所表达范围之内的整体,(可以用一个纸框去取景,四周就有了范围,在这个范围内,即是你画面的整体)。一般需有远、中、近三个空间层次。中景往往是描绘的主体。远景和近景属于表现中景的陪衬。观察时首

简介：传统工笔画自唐宋以后便由色彩向水墨渐渐演变,其色彩之式微贯穿于元明清直至近现代。本文试图从史的角度出发,通过考察传统文化发展的思想意识、文化审美内蕴与工笔画本体等因素之间的关系,探索传统工笔画色彩式微之因,并对当代工笔画色彩的变革和发展进行思考。

简介：当代中国画发展的格局是本世纪以来中国绘画融合西方艺术观念形成的结果，西方文化多方位影响下，艺术已经形成多元化格局，为中国工笔画的复兴提供了契机。赋予了当代工笔画全新的内涵，同时也拓宽了工笔画的语言与意境，出现了繁荣发展的局面。本文通过几个方面的梳理，来分析阐述中国工笔画发展现状。

简介：请小朋友按照以下步骤进行绘画：1．用大羊毫毛笔蘸绿色，笔尖蘸淡墨，侧锋画叶子；2．用浓墨勾叶筋同时画出枇杷枝干；

简介：作为一名小学信息技术教师，经常制作课件是免不了的。小学语文低年级教学中的汉字笔划顺序教学是一个重要教学内容，许多语文老师都要求帮他们制作汉字笔划教学课件，这很让笔者头疼，因为汉字很多，笔划顺序也不尽相同，无论在Flash还是Powerpoint中都要先画田字格，然后将汉字拆开，一笔一划的用动画效果填充，还要做到笔划干净，动画流畅，做一个字的功夫比得上做半个课件了。不过最近笔者发现了一个课件工具，让你几分钟之内搞定汉字笔划教学课件。不相信？请跟我来。

简介：当前学生书写质量普遍不高,除了学生没有掌握写字的要领之外,教师自身不善书写,缺乏写字技法的指导,也是重要的原因。下面就作者习字和指导学生写字的体会,谈谈自己的一些做法,以达到共同提高的目的。

简介：炭笔画栩栩如生，惟妙惟肖，视觉上给人细腻、柔和的感觉。炭笔画不仅具有独特的艺术价值，而且永不褪色。炭笔画历史追溯较长，属于我国民间艺术，又称炭画。在绘画体系中，其表现形式也属于单色（一种颜色）绘画范畴。论其特殊的运笔方法又不完全等同于素描。炭笔画是集艺术和实用性为一体的独门画派。炭笔画在训练研习上，力求创造性地和其他画种融会贯通，开拓思路，培养创造意识。

简介：

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简介：中国传统的工笔画以其精湛细致入微的笔法,清雅明快沉着统一的色调,朦胧而具有东方意韵的笔触,从而形成工整细腻,有较强的抒写性并富有诗意的独特风格面貌,体现出中国传统文化深厚的文化底蕴,具有朦胧神秘感,表现在形与神、心与物、形式与内容的相互统一,在绘画上体现为虚、静、柔、淡、逸的审美情趣。

简介：苏霍姆林斯基曾给予简笔画很高的评价,他认为"这种在讲课过程中随手画下来的图画比起现成的甚至比起彩色的图画来,都有很大优点"。简笔画是一门提炼夸张的艺术,比语言、文字更直观形象,比实物、模型、多媒体简便灵活,它快而生动,寥寥数笔就能表达出事物的形态与特征。本文试就简笔画在英语教学中的运用提出以下思考。

简介：摘要：简笔画受众面较广，操作简便，能够绘制出图案丰富、形象生动有趣的图画作品。简笔画教学在中职美术课程中是必要的课程内容之一，通过学习学生能够掌握简笔画绘画方法和表现方式，在中职阶段奠定良好的美术学习基础，为日后从事有关教育、美术设计等多种岗位起到一定的帮助。本文意在探析简笔画的功能及教学价值，对教学实施策略进行探索，借此探讨如何提高简笔画课堂教学质量以及学生的绘画水平。

简介：花鸟画作为中国画特有的画科，发展源远流长。它发端于魏晋六朝，盛于五代两宋，尤以两宋院体工笔花鸟辉煌一时；到了南宋末期，自水墨山水画兴起后，工笔花鸟画受到写意画的极大冲击，到清末渐趋衰退。两宋工笔花鸟画的优秀传统，以及花鸟画艺术原有的生命力渐渐衰变，在很多今人的眼中已经毫无惊人之笔。

简介：“工”，此字早在数千年前的甲骨文里便出现了。《说文解字》讲“工”同“巨（矩）’，，而“矩”恰是孔子“七十而从心所欲不逾矩”之“矩”。孔子因“从心所欲不逾矩”而能“游于艺”，以此达到人生境界的顶点。既然“工”同“巨（矩）”，从中可见：“工”与“艺”自古相关一“游于艺”而不愈“工”。

简介：小创：国外有这么一位老爸,他有一个6岁的儿子,儿子平时就喜欢涂涂画画。而这位老爸是个修图＂大神＂,他每天看着儿子笔下那些奇奇怪怪的玩意儿,完全不知道儿子在画些什么。问过儿子后,这老爸灵机一动,便把儿子画里的东西修成了＂现实版＂,

简介：[  摘要 ]：简笔画是一种简练而概括的形式，在语文教学中能活用它，能帮助学生理解文中的一些字、词、句、段，同时能激发学生学习和背诵的兴趣。

简介：

简介：【摘要】简笔画是小学英语课堂教学中一种不可取代的积极手段。在小学英语课堂教学中引入简笔画，对于创设和谐的教学情景，吸引学生的注意，激起学生的学习兴趣，都是