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  • 简介:介绍了短周期高压力试验状态下的气体流量测量方法。对不同方案进行对比,选取最优方案,并在中国燃气涡轮研究院自行设计的火药模拟冷吹试验台上进行验证。冷吹和真实火药热吹试验表明,根据冷吹测得空气流量换算得到热吹试验需用火药量,可降低火药超量带来的超转等风险。同时也验证了短周期高压力试验下气体流量测量的可行性,为火药起动喷嘴设计提供重要技术支持。

  • 标签: 弹用发动机 气体流量测量 短周期 冷吹试验 制式起动 火药起动
  • 简介:摘要目的探讨心理护理在糖尿病患者中的应用效果。方法将100例2型糖尿病患者分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上加强心理护理,比较两组患者的心理状态及生活质量。结果观察组的焦虑、抑郁评分均显著低于对照组(P<0.05)。观察组在躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态方面的生活质量评分显著高于对照组(P<0.05)。结论心理护理使糖尿病患者保持积极的心态,提高生活质量。

  • 标签: 心理护理 糖尿病 心理状态 生活质量
  • 简介:选用和计算1995~2010年相关经济变量和数据,利用计量统计软件E-views拟合索罗模型,得到安徽省经济产出基本函数,并测算出安徽省黄金律稳定状态下的储蓄率水平。安徽省要改变经济发展中储蓄率过高、消费需求不足的现状,实现黄金律稳定状态,应转变经济发展方式,积极致力于集约型经济建设;努力优化投资结构,提高投资质量和效益;改善居民消费预期,提高居民消费能力。

  • 标签: 安徽省 储蓄率 投资 消费 索罗模型 黄金律
  • 简介:休闲教育在国外已经历了半个多世纪的历史,但在我国仍是一个新的领域。休闲教育对于塑造大学生健全的人格、促进其全面发展具有极为重要的作用。通过抽样调查,反映出当前大学生闲暇生活存在诸多问题,其休闲观念落后、休闲生活质量不高、休闲满意度低下,亟需高校充分重视休闲教育的重要性,将其纳入学校教育的正规体系,开设相关课程,创造校园环境,并联合校内外力量,共同推动休闲教育的实施。

  • 标签: 大学生 闲暇 休闲教育 创新能力
  • 简介:摘要目的了解为儿童混合散光随年龄增加的屈光改变情况,探讨近视加深、远视减轻和散光的改变规律。方法对我院门诊63例混合散光儿童的屈光状态定期散瞳验光、配镜、弱视治疗,对比不同时间检查结果并记录,连续观察三年以上,平均3.94年。结果本组63例121眼中有106眼的近视度数增加,占87.6%;48眼变为复性近视散光,有9眼变为单纯性近视散光,有64眼仍是混合性散光;有62眼散光度数不变,占51.12%;有32眼散光度数增加,占27.27%;有26眼散光度数下降,占21.49%;有90眼散光轴不变,占74.38%。第一次验光后诊断有弱视102眼,占84.30%,经戴镜、弱视训练等治疗3年后,102只弱视眼的矫正视力均达1.0以上,弱视治愈率达100%。结论儿童混合散光应定期验光复查,至少每半年散瞳验光一次,定期了解屈光状态,及时更换合适眼镜。

  • 标签: 儿童 混合散光 屈光状态
  • 简介:赛前心理状态的优劣,直接影响着运动员的比赛成绩。通过调查分析,并结合训练实践总结出新疆师范大学足球队运动员赛前心理状态的一般特征及其影响因素,希望通过对新疆师范大学足球队运动员赛前心理状态的调查和分析可以为其他省市大学生足球队提供一些参考。

  • 标签: 新疆师范大学足球队 运动员 赛前心理状态
  • 简介:摘要青春期是人类最脆弱的阶段之一,它能直接影响到人生的后继发展,是人类智力开发的黄金年代,也是最容易“误人一生”的年代。教师的责任十分重大,要研究好该阶段学生的心理活动,“对症下药”,不负社会赋予教师的责任。

  • 标签: 初中物理 教学 青春期 自我塑造
  • 简介:兰新铁路清水支线黑河1号桥状态检测是集相对复杂结构检测、桥墩病害检测评估和周期性常规检测评估为一体的综合性检测。通过对该桥主体结构工作状况并对桥墩加固后进行检验,以此确定其运行速度。

  • 标签: 钢梁桥 病害 检测 评估
  • 简介:摘要本文通过探讨咪达唑仑治疗小儿惊厥持续状态的疗效及临床价值,得出结论咪达唑仑治疗小儿惊厥持续状态有效、安全。

  • 标签: 咪达唑仑 安定 惊厥 小儿
  • 简介:摘要目的调查神经内科ICU患者家属的心理状态,积极采取有效干预措施,促进医护患关系和谐。方法在患者疾病不同时期针对家属不同的心理状态与家属进行有效沟通,帮助患者家属正确的面对心理问题,增进护患之间的相互理解与信任。结果通过有针对性的干预措施,缓解了患者家属心理问题。结论入住神经内科ICU的患者家属显著存在焦虑、抑郁等心理问题,因此责任护士的职责不仅是做好危重患者的抢救与护理,还包括对患者家属的心理护理,可加强护患之间的理解,更好的协调医、护、患、家属之间的关系。

  • 标签: 心理状态 护理干预
  • 简介:摘要目的探讨心理干预对提高和改善晚期肿瘤患者在治疗配合程度和疾病认知的临床意义。方法对我院肿瘤中心216例晚期瘤患者随机平均分为对照组、干预一组、干预二租,对照组72例患者采取常规护理并告之相关病情;干预一组72例患者对其隐瞒病情并给予心理干预;干预二组72例患者告之相关病情同时给以心理干预。结果(1)干预一组、干预二组患者消极心理状态发生率明显少于对照组,P<0.05,差异存在统计学意义。(2)干预一组、干预二组患者生活质量平均评分显著高于对照组,P<0.05,差异存在统计学意义。结论心理干预对晚期肿瘤患者在稳定情绪、疾病认知、治疗配合起到积极的促进作用,有重要临床治疗价值。

  • 标签: 心理干预 晚期肿瘤 生活质量 心理状态
  • 简介:摘要目的对慢性心衰患者的焦虑抑郁状态进行调查分析,同时对这种患者的护理方法进行探讨。方法主要采用调查的方式,对我院2009年3月到2010年3月之间收录的65例慢性心衰患者进行分析,然后和我国常模进行对比分析患者的焦虑抑郁。结果通过调查对比分析,慢性心衰患者出现的焦虑、抑郁以及偏执等状态均比中国的常模要高,且差异存在显著性。结论根据慢性心衰患者出现焦虑抑郁的原因,除了对患者在药物上进行治疗之外,更重要是的是加强对患者的护理,从而使患者早日康复。

  • 标签: 心力衰竭 心理学 焦虑抑郁 护理研究
  • 简介:摘要目的探讨实施优质护理服务对急性心肌梗死(AMI)患者焦虑状态的影响。方法对入住我院心内科的100例急性心肌梗死患者分为干预组和对照组各50例,对照组实施功能制责任护理服务措施,干预组实施优质护理服务措施。采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评估患者入院第一天和入院一周后(第8天)的焦虑状态,进行评分。结果对急性心肌梗死患者实施优质护理服务措施后,干预组一周后(第8天)的HAMA评分比对照组低(p<0.05)。结论对急性心肌梗死患者实施优质护理服务措施能有效缓解患者的焦虑情绪,有助于病情稳定,促进患者健康,值得推广。

  • 标签: 优质护理服务 急性心肌梗死 焦虑情绪
  • 简介:目的:观察浮针配合电针治疗中风偏瘫痉挛状态的临床疗效。方法:将120例中风偏瘫肢体痉挛患者随机分为治疗组和对照组,每组60例。治疗组采用浮针配合电针治疗,对照组采用单纯电针治疗。分别于治疗前、治疗30d后采用Ashworth量表评定肢体痉挛状态,采用简化Fugl-Meyer运动功能评分法评定肢体运动功能,采用改良Barthel指数(BarthelIndex,BI)评定日常生活能力(ActivityofDailyLiving,ADL)。结果:治疗后,治疗组Ashworth评分、Fugl-Meyer运动功能评分、BI评分均明显高于对照组(P〈0.05)。浮针配合电针可明显缓解偏瘫肢体的痉挛并且优于对照组。结论:浮针配合电针可有效地缓解脑卒中偏瘫的痉挛状态

  • 标签: 针刺疗法 电针 中风 并发症 偏瘫 日常生活活动能力
  • 简介:摘要目的对成人接种乙肝疫苗后对乙肝免疫状态的影响进行分析探讨。方法随机抽取在2009年1月-2011年12月间接种乙肝疫苗成人1254例,以及同期没有接种乙肝疫苗成人1250例,对其进行采用乙肝病毒标志物酶联免疫试剂盒展开乙肝标志物检查,并对这两组研究对象的乙肝病毒标志物的模式进行对比分析。结果两组间大小三阳感染率、HBsAg阳性率、HBsAb阳性率、感染率等差异具有统计学意义(P<0.05)。结论成人对乙肝疫苗进行接种能够显著改善乙肝的免疫状态,对于有效的控制和预防乙型肝炎的发生具有十分重要的临床意义。

  • 标签: 成人乙肝疫苗接种乙肝免疫状态乙肝病毒标志物
  • 简介:介绍了设备状态集中监测系统的构建和灰色系统理论在设备状态预测中的应用原理及方法.利用Matlab提供的基于最小二乘法的非线性曲线拟合函数能方便地求解一阶灰微分方程,从而得到原始数列的预测值表达式.应用实例表明,基于灰色系统理论的预测模型适用于小样本不确定问题的研究,预测精度高、实现容易.基于灰色系统理论的设备状态监测系统的研制对于科学制定维修计划,改进设备的管理维护手段,确保试验任务的质量和进度具有重要作用.

  • 标签: 灰色系统 状态监测 趋势预测 MATLAB 最小二乘法
  • 简介:电力系统状态估计是能量管理系统(EMS)的重要组成部分,其结果直接影响电网调度的智能化分析与决策。本文编程分析比较了几种近年来研究较多的状态估计算法的估计质量、计算速度、抗差能力指标,指出各种方法的优缺点。最后对状态估计方法中值得研究的方面进行了展望。

  • 标签: 状态估计 算法 趋势 指标
  • 简介:在学校和家庭生活中,小学生的兴趣爱好无疑会对他们的学习效果和人格发展产生影响,而心理状态反映的是隐藏在小学生内心的深层问题。了解小学生的兴趣爱好以及他们在日常生活中的真实感受和所受到的心理影响,并据此加以积极引导,值得学校教师、家长和社会人士深思。

  • 标签: 兴趣爱好 心理状态 小学生