简介：你是否常常有一些莫名其妙的小问题？是否常常有一些天马行空的小想法呢？是否常常有一些令人匪夷所思的小实验？……人们常说：“人类没有了想象，就像鸟儿没有了翅膀一样”。你的这些行为举止都是“探索”。

简介：对初一新同学来说,英语是门陌生的语言。但在平常生活中,电视上、媒体中多多少少接触过英语,听别人说过英语。对它既充满了兴趣:能流利地说出母语之外的语言,多让人觉得自豪呀;又有些敬畏:不知道这门新东西有多难,要花多大的功夫。是的,学好英语是一件很不容易的事,尤其大量单词的记背更是会让很多同学望而生畏。那

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简介：摘要高中音乐属于艺术性发展的学科,在整个教学过程中离不开“与时俱进”这四个字。信息技术与音乐课程的互相融合不仅使课堂变得丰富多彩,还能方便教师培养学生在音乐方面的创造力以及实践能力。所以说,有效利用信息技术的发展成果在高中音乐教学中有举足轻重的作用。因此本文将利用信息技术为高中音乐教学插上科学的翅膀，从而更好地开展艺术第二课堂。

简介：摘要诗歌教学除了指导学生朗读之外，还应注重激发学生的想象力，让学生充分体验到，作者将强烈的感情、丰富的生活以及对生活的独特感受，经过艺术加工，浓缩在凝练的诗句中，借以传达情感。

简介：坚毅，是生命的翅膀。它让勇敢的人迎着太阳向苍穹奋力飞翔：它让绝望的人在荒芜的沙漠里飞向绿洲；它让弱小的人飞向高耸的云端。坚毅，让爱流动起来，不再凝固；坚毅，让梦变成彩色，不再失落；坚毅，让人生坚固，永不倒下!每个人都有一对自己的翅膀，当你在肩上携带了爱、梦、幻想，你还需要用坚毅将它们串联，使翅膀更坚固，以便有力地搏击长空，不懈地飞向太阳。

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简介：推荐者语科德伍林说：“真正的艺术不是看见的，也不是听到的，而是想象中的某种东西。”《封神演义》《西游记》《镜花缘》《格列佛游记》……这些经典作品都是如此。19世纪的安徒生，用他笔下充满生命活力的花鸟虫鱼、家具、玩具乃至墙壁，让无数的孩子和成年人痴迷了一个多世纪，如今，一个哈利·波特，也曾把我们搞得如醉如狂…

简介：我曾经天真地以为，用脏的方式，去证明一下干净，才能看清楚，干净到底有多干净。脏，像阴湿中的苔藓，细密而无可抵挡，不易察觉地附着，衍生，吞噬，朽化，远比干净更有繁殖能力。它们在暗中，以无极限的倍数不断再生，牢固地占有了肉眼无法分辨肉身却强烈反应的一席之地。

简介：每一棵树上，都会有许多小树丫的，而且每一枝小树丫呀，都会有两片甚至更多的绿色的小翅膀呢!

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简介：小鼹鼠：羊老师，语文老师又要我们写想象作文了。羊老师：那好呀，写好想象作文也是将来开拓创新的基础。

简介：春天来了，大地穿上了漂亮的花衣裳，美丽极了，小燕子在天上飞来飞去，小狗小猫和小兔子们则在花丛中愉快地捉迷藏。突然，小兔子叹了一声气说：“如果我们也能像小燕子一样飞起来该多好呀，那样就能看到更多美妙的景色了。”“是呀，春天再美丽，我们也只能在草丛中钻来钻去，真遗憾!”小老鼠也探出小脑袋说。正在大树下休息的大象伯伯听了它们的话，就笑笑说：“如果你们想飞的话，我倒可以帮助你们。”

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简介：我是一个农村学生，十年前以比较优异的成绩考上了当时“时髦”的中专，毕业后分配到市园林绿化部门工作。随着知识经济的发展和眼界的开拓．越来越感觉自身知识的贫乏．抱着提高自己的目的先后参加了成人高考专、本科园林专业的函授学习．由于众所周知的原因，感到收获不是特别大．没有什么本质的提高。2000年调入办公室工作后，从事文秘写作更是力不从心。

简介：像鸟儿一样在天上自由自在地飞翔，可以说是人类共同的梦想。古往今来，不知有多少人为之奋斗，为之痴狂。即便是在各种飞机满天飞的今天，很多人仍然不满足，还在尝试各种新奇的飞行方式。在这些人中，瑞士人伊夫·罗西无疑是最出类拔草的一个。

简介：《小学语文课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异．鼓励学生选择适合自己的学习方式。这些论述为我们语文教学提供了正确导向，预示着我们的教学理念要发生转变，我们的课堂教学将改变过去以“满堂灌”为主要模式，以应试为主要目的的教学现状，取而代之的是以激发学生求知欲、开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生“动起来”。这样才能使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地。

简介：摘要职业学校的学生是一个特殊的教育群体，各方面能力明显低于普高的学生，但是只要教师尤其是班主任能走入学生的心灵，了解学生的特点，能够找到问题的根源，采用科学的方法，对他们进行正确的引导，这一个特殊群体完全可以青春怒放，勇敢展开天使的翅膀，成为社会的有用之才。