简介：摘要财务共享服务中心是一个新型的财务组织，主要职能是通过对集团内部会计业务流程进行分析和评估，将企业日常的、重复的、可标准化的流程从企业个体中抽出，集中进行统一、标准、快速的处理服务，本文就中石化构建财务共享服务中心提出自己的想法。

简介：网络技术的发展使得共享学习空间成为现实,同时也给外语教学带来技术层面、理论层面,更重要的是教学设计方面的挑战。面对这些挑战,我们需要整合物理和虚拟、局部和全部、正式和非正式的学习空间,特别是加强外语教学设计与协作式技术的融合,创设共享学习空间,提高学生自主学习能力。

简介：信息时代背景下,社会各领域信息化建设趋势势不可挡。资源作为信息化建设及发展的核心,随着需求的增加,优质资源建设过程中出现了很多问题,具体表现在资源总量大、资源离散严重等,而云计算技术出现后,给各领域信息化建设带来了新思维、新技术,如何构建以云计算为基础的资源共享平台成为我们亟待思考的问题。本文将从资源共享概念入手,结合教育领域从关键技术、平台架构等角度深入探讨云计算环境下的优质教育资源共享平台的建设。

简介：摘要医学影像档案是由X线、CT、磁共振、超声、核医学等诸多检查所形成的影像资料。随着先进医疗设备仪器的应用，辅助检查项目越来越多，医学影像的数据量越来越大，人们迫切需要各种时效性强、具有高价值的影像档案实现信息共享。传统的影像存储和管理方法已远远不能满足需求，利用信息技术实现医学影像档案的信息共享已成为卫生行业亟待解决的问题。

简介：摘要：网络资源教学平台逐步实现在线资源与课堂讲授内容、在线学习与课堂教学的有机整合，进而带动教学方法与教学模式的改革。本文从网络资源共享课建设的概况、背景、依据和目标来探讨医学院校建设网络资源共享课的情况，并提出建设网络资源共享课的方法。

简介：澳大利亚是经济发达国家,中小学教育质量处于世界先进水平。在澳大利亚,校长（包括小学、普通中学、职业中学、特殊学校,职业准备学校）属于联邦政府、州或领地行政体系下的公务员。在澳大利亚,校长的职责一般包括：管理学校财政及资源;监管课程实施、教师教学和学生学习;与教师共同协商完善各项工作。

简介：党的十八届五中全会把共建共享与共治明确为同一过程,提出构建共建共享社会治理格局,使社会治理回归本质。现实情况下,党和政府的角色定位、人民性原则的遵循、公共精神的培养和社会组织的成长、法治思维和法治方式养成都内在地成为全民共建共享社会治理格局构建要素的应然内涵。

简介：Babolat，网球品牌的先锋以及创新的源泉，给享负盛名的大满贯赛事带来了140年的专业知识。作为提供球鞋、服装、球拍、网包和配件的官方供应商，Babolat将温网的传统色彩融入到系列产品之中，为网球爱好者提供更多的视觉冲击。

简介：内容摘要共享发展理念旨在解决社会公平正义问题、促进发展的协调性与平衡性，而创造公平正义的社会环境则是关键和要害。

简介：摘要文化信息资源共享工程是一项文化创新工程，本文以乳源县为例对文化信息资源共享工程在农村的反响，目前存在的问题及共享工程的展望进行了阐述。

简介：

简介：没有全民健康，就没有全面小康。8月19日召开的全国卫生与健康大会上，习近平总书记强调要把人民健康放在优先发展的战略地位。没有健康贵州，就没有幸福贵州。贵州省委书记、省人大常委会主任陈敏尔表示，要像抓教育一样下更大决心抓好医疗卫生事业，“举全省之力打造健康贵州”。

简介：本文通过对近年来典型破坏性地震应急处置过程及其产生的灾情信息的分析总结，针对地震应急过程中不同用户群体对地震灾情信息的需求、不同工作场景中可用的信息传播途径和灾情信息用户的双重身份特点，利用内容管理技术、信息集成发布技术、RIA技术、自适应网页设计技术等，设计实现了基于共享模式的分级分层地震灾情集成发布平台，实现了通过网页、手机APP、手机微信、短彩信等方式实时快速地发布地震应急过程产生的各类灾情信息，可为指挥人员、应急专业人员、政府和社会公众等提供便捷快速的灾情信息服务。

简介：摘要本文主要从八个方面进行研究，阐述了以政府、教育主管部门为引导，院校、企业和行业协会等协作下优质资源共享的管理体制，为更好地发挥优质资源的效力提供了理论依据。

简介：行政监督体系是共享发展的“防腐剂”与“平衡木”,是一种把权力关进制度笼子的政治体系,可有效保障权力得到透明、公开、公正地行使。我国处在社会主义和谐社会建设关键时期,也是大发展、大变革的转型时期,行政机关在政治和纪律上经得起考验,切实履责、依法行政,对于维护最广大人民根本利益、共享改革发展成果意义重大。

简介：基于分析国内外教育发展形势，论述了将具有广泛适用领域的校级精品建设课程“环境学”建设成为精品资源共享课的重要意义。从完备优质的课程基本资源、吸纳最新研究成果的课程内容设计、启发-激励-共鸣式的特色教学方法、包容而开放的考核机制、可持续发展的教师队伍、丰富的拓展资源、人性化的网络建设平台以及后台服务等方面，讨论了建设精品资源共享课的重要因素。分享环境学省级精品视频共享课建设实践过程的体会，期待把课程资源建设为应用范围广泛的学习资源，使其充分发挥服务学习型社会的功能。

简介：摘要互联网的发展和普及为解决优质资源短缺问题、满足人民群众的迫切需要提供了有利条件。互联网的普及，网络越来越影响着我们的生活与学习，对于教学工作起着越来越大的作用，而我们的一些成果的推广也更加离不开互联网这个媒介。

简介：近年来河南省新乡市高校园区发展迅速,但园区内各院校的软硬件教学资源共享水平较低。调查发现,新乡市高校园区存在教育资源共享意识淡薄、共享形式单一、管理机制不统一、高校间的差异性不利于资源共享、高校利益之争阻碍了资源共享、共享的知识产权保护不健全等问题。在此基础上,提出了树立教育资源的开放共享意识、建立专门的协调和管理机构、倡导投资主体多元化、探索多形式深层次共享、健全知识产权制度等对策。

简介：文化共享理念下探讨高校学报编辑工作,是学报编辑工作自身的内在要求,也是文化共享实践的迫切需要。针对我国高校学报编辑工作中存在编辑职业道德素质下降,文化理念更新较慢,相关制度机制欠完善,工作环境较差,工作模式欠优化,分割发展等问题,文化共享理念可作为思想支撑、目标引领、行动指南,为编辑创新工作提供重要的指导价值。应以文化共享理念提升编辑工作,提高编辑主体认识水平,健全相关制度机制,改善编辑工作环境,提升稿件质量,拓宽稿件共享路径。

简介：党的十八届五中全会提出了'共享发展'理念。国内外学界对'共享发展'进行了大量相关研究,但缺乏科学社会主义理论视域的观照。科学社会主义理论从生产力、社会主义制度本质、社会主义公正、群众史观、共产党领导和人的自由全面发展六个层面全面规定了共享的丰富内涵,构成了共享发展理念的理论基础。共享的实质是以社会主义公正为价值导向而进行的社会各阶层利益的调整,是社会共同利益的体现。