简介:摘要:烟包密封度对于烟包的存储周期有显著影响,而在过去对于烟包密封度的影响因素研究较少。为了研究不同牌号和不同热封强度油封纸对于烟包密封度的影响,设计了对比实验。通过运用统计学分析工具,确定了卷烟牌号和油封纸热封强度对于烟包密封度有显著影响。
简介:摘要:我们对词块的定义为固定或半固定的模式化的词语。如果在对其进行划分还可以将其分成习惯性表达和限制表达等几个方面。我们进行语言学习,首先接触的就是词块学习,词块是语言组成的基本单位,我们可以将其理解为词块按照一定的规则组合而成就变成了我们所学习的语言。词块的出现大大的提高我们学习语言所花费的时间,并不断的提高我们语言使用的正确性和流利性。我国很多的学者认为,可以在英语学习中将词块与英语学习相互联系,并将词块作为目前高中英语学习的重点内容。高中的英语知识与小学、初中不同,它本身的难度有了质的飞跃,所以对于高中学生而言,学习起来是非常困难的,所以在高中英语提出了词块教学的理念,希望能对提高学生的英语学习能力和英语学习成绩有所帮助,
简介:摘要:混凝土材料是我国建筑工程施工过程中使用量最大的材料,随着我国城市化建设发展速度不断加快,建筑工程的施工规模越来越大,进而对混凝土的需求量也在不断上涨。要求你需要保证建筑工程的整体施工质量,对混凝土材料的质量控制至关重要。通过混凝土材料的质量提升,有效提高了建筑结构的基础稳定性和安全性,保证了人们的居住安全。在混凝土材料到生产和使用工作之前,需要针对混凝土材料的相关性能进行一系列实验和检测工作,其中重点包含了砂石、水泥等原材料的质量检测,同时还需要对原材料的水泥型号强度、混凝土材料的终点时间等各个方面性质进行检查,对混凝土材料的游离分子进行化学检测、除此之外,还需要对混凝土材料内部的砂石料实际含量、泥块含量以及碎石的抗压强度大小等进行一系列试验和分析,有效做好混凝土试块的制作以及提高混凝土的实验检测工作质量,以此来对后续的工程施工打下良好的基础。
简介:摘要:“双差生”,其实有很大一部分都是来自于单亲重组家庭,他们本来可能孤僻、压抑 、自闭,心中充满怨恨,同时又渴望关爱关注。学校教育,往往只为了升学率的提高,把重点放在学生的应试能力培养上,这类孩子厌学情绪更容易产生。教育工作者有时教育方法欠妥,急功近利,简单粗暴,不是动之以情,深于父母,晓之以理,如雨如丝地主动去关心爱护、耐心地帮助教育他们,而是嫌弃、指责他们,忽视了他们的点滴进步,忽视了他们的可塑性,对他们的看法总是“一片黑”,使他们的上进心受到损害。使他们的表现越来越劣,使师生关系处于紧张的对立状态之中。针对 “双差生”的形成原因,如何做好“双差生”的转化工作这一棘手问题,就需要我们教育工作者从实际出发,摸清规律,依据“双差生’的特点,因势利导,循循善诱,关心关爱,让他们一步一步地前进。
简介:【内容摘要】本文以词块理论为基础, 根据词块种类,结合笔者在新目标阅读教学中的词块教学策略,阐述了如何帮助学生找出词块、操练词块、积累词块及运用词块,通过借助这四步骤来增强学生的词块意识,培养学生的自主学习能力,提高学生的听说读写综合语言运用能力,最终为学生的终身英语学习打下坚实的基础。
简介:摘要目的分析恶性胸腔积液(胸水)的病理类型、组织来源及临床特点。方法选取启东市人民医院2017年5月至2019年10月经液基细胞学检查发现异型细胞后制成细胞块并行免疫组织化学检查、明确诊断为恶性胸水的细胞块105例,分析病理形态特征、免疫组织化学特点及临床特点。结果胸水恶性细胞经免疫组化证实为肺腺癌来源的共94例,占89.52%,甲状腺转录因子1(TTF-1)、天冬氨酸蛋白酶A(Napsin A)、癌胚抗原(CEA)阳性;肺小细胞癌来源1例,占0.95%,神经细胞黏附分子1(CD56)、突触素(Syn)阳性;肺鳞状细胞癌来源2例,占1.90%,细胞角蛋白5/6(CK5/6)、P40阳性;卵巢来源腺癌1例,占0.95%,癌抗原125(CA125)阳性;乳腺来源腺癌4例,占3.81%,雌激素受体(ER)、孕激素受体(PR)、囊泡病液蛋白15(GCDFP-15)阳性;胃肠道来源腺癌2例,占1.90%,肠特异性转录因子2(CDX-2)阳性;胰腺来源腺癌1例,占0.95%,癌抗原19-9(CA199)阳性。结论肺腺癌是引起恶性胸水的最常见原因,TTF-1、NapsinA、CEA对于肺腺癌来源的肿瘤细胞呈阳性表达,3种标志物联合应用有助于明确诊断,同时应与其他类型肺癌及其他部位来源的肿瘤鉴别。