简介：解题,需要科学高效的解题思路,主要涉及智力因素;答题需要权威明确的答题规范,主要涉及非智力因素。下面以2017年全国高考语文试题（乙卷）为例,讲一讲高三语文统一考试的解题思路与答题规范。

简介：

简介：

简介：

简介：笔者从教15年,对中学语文教学感触颇深,近年来一口气写了不少粗糙的文字,倾诉语文教师的种种苦衷,数落教育机制的种种弊端,讨伐高考内容的种种"罪状".在大破大批的同时,也不忘大立大侃,曾附庸风雅地憧憬过自己的教育理想,但进入2001年后,我却突然不想写了.因为在拜读了众多名家的大作之后,发现自己太卑微太浅薄了;而且,读得越多,越觉得自己的粗俗无知,于是干脆辍笔沉思,从诗意的想像回到了清静的现实,专心教学,一心一意地跟着已步入高三的学生"演练作战",认真地当着他们的陪练员,希望他们能顺利地从题海的这边游向大学的彼岸.可现实偏偏不能让我如愿,每次做完高考模拟卷,特别是其中的现代文阅读题,我的心灵都会受到不小的撞击,疑惑、失望、愤懑之情涌上心头.这次在做完了<2002届高三全国第一次大联考语文试卷>后,看到余秋雨先生优雅隽永的美文竟被肢解成枯燥无味、琐碎离奇的一个个应用题,我激动的情绪终于到了极点,不顾自己的卑微与浅薄,情不自禁地拿起笔杆大喝一声:高考模拟卷,你想把语文引向何方?

简介：

简介：

简介：随着高考语文内容和形式的不断改革,实用类文本的地位越来越重要。语文阅读逐渐淡化内容,注重内容的实用性,从而提高学生认识现象和分析事物本质的能力,通过对日常生活的了解和掌握,提高自己的阅读分析水平。实用类文本主要分为新闻、传记、报告文学和科普文章。下面笔者就举例谈谈这四种文体的主要表达方式和表现手法。一、新闻类实用文本阅读新闻主要分为标题、导语、主体、结束语四个部分,

简介：第1卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中没有错别字,加点的字的读音不同的一组是

简介：

简介：摘要本文针对近几年来高考作文的题型变化，结合笔者的教学实践，以近几年全国各地语文高考作文为例进行分析，重点分析了近几年来广东语文高考作文试题，从这些题型中总结出了添加成分法、切分替换成分法、解说法等三种审题方法，并简略地分析了考生在审题过程中容易出现的常见的毛病，即考生审题时常扩大题目或话题的外延、忽略题目或话题的关键意思，通过分析总结让考生获得一些操作性较强的审题方法，使他们能在写作中少走弯路。?

简介：高考是普通高等学校招生全国统一考试．国家以考生成绩为依据。评判学生的学习能力，将学生划分不同层次后将其分批次录取到不同的高校学习。如此的竞争选拔方式让人们很容易产生一种以结果看输赢、以分数论英雄的“战争思维”。而众所周知，语文作为一门人文学科，是人们相互交流沟通的工具．

简介：

简介：

简介：摘要诗词鉴赏题的一般解题步聚，现总结如下第一，通字句，读注解；第二，考作者，写作背景；第三，用现代汉语散文化的语言翻译诗词，揣摩作者的情感；第四，找寻诗词意象，并进一步明确意境；第五，解析诗词的表现手法，分析诗句特色。

简介：要预测2005年高考语文卷命题的走向，必须从2004年高考(全国卷)的特点、亮点分析说起。笔者对照2004年高考语文卷与2003年高考语文卷，并参阅前几年的试题分布情况资料，理出了2004年全国高考语文卷命题的7个亮点。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要本文根据多年指导高考语文复习的经验，对复习过程中常用的策略进行了简要分析，以期提高学生的复习效率，在高考中取得理想的成绩。