简介:产品物料清单(BillofMaterial,BOM)包含制造企业的核心数据,是企业各应用系统集成的纽带;从造船厂BOM应用角度出发,对船体生产设计BOM结构进行研究。船体生产设计在整个船舶设计过程中占据着非常重要的地位,是舾装各专业建模的基础,会产生大量的图纸、三维模型及指令等数据,对这些数据进行统一管理是国内各大造船厂一直致力追求的目标。在分析当前国内船厂船体生产设计的基础上,应用面向对象的技术定义船体BOM物料项及物料项之间的关系,建立一个通用的船体BOM结构模型,研究从船体EBOM(EngineeringBOM)到船体PBOM(ProcessBOM)的转换机制,结合国内某船厂实际运转情况,介绍船体BOM结构模型的运行示例。研究结果表明,基于BOM的船体生产设计数据管理技术有助于保证数据的完整性、正确性和一致性,提高产品的设计质量。
简介:2014年7月8日至13日,由澳大利亚游艇协会主席安德鲁·查普曼(AndrewChapman)亲临授课的《国际游艇俱乐部码头管理》课程顺利开班授课。深圳浪骑游艇会再显“黄埔”范儿,承接培训。主办单位深圳麦斯特游艇服务有限公司介绍,此课程的授课讲师由国内外行业专家组成,通过规定的所有培训后,将可获得由环球码头学院(GMI)颁发的全球认可的《注册游艇码头运营者证书》、《注册游艇码头管理者证书》、《注册游艇码头专业人士证书》(CMO/CMM/CMP)。这样难得的培训机会吸引了国内十几家知名游艇会的高层管理人员报名,深圳市政府经贸信委、文体旅游局、广东海事局、深圳海事局等相关政府职能主管单位,以及远至天津的朋友前来现场学习。
简介:目前,我国高职院校基本上均以“90后”大学生为主体,他们是伴随着我国快速发展并拥有优越物质条件的优先体验者。他们具备了浓厚的时代特性和社会特质,我国各大高职院校现有的学生管理模式和方法已经不能完全满足这个群体的需求。这一群体迫使我国高职教育者们必须选择新的教育管理模式,积极探索适应性的工作方法,以创新性的思维来帮助他们树立正确的学习态度和学习方法。
简介:高等职业教育的改革不断推进,教学改革成果日益丰厚,项目教学法作为重要成果已成为高职教育的主流模式之一。项目式教学法倡导“以学生为中心”,学生在教师的指导下执行完整的“项目”工作而完成教学活动,但在具体实施过程中也呈现出一些问题。笔者独创性地提出“参与式定制化”项目教学方法,并在旅游管理专业全国导游基础知识、旅游服务礼仪、旅游服务心理学等核心课程中进行运用检验,取得显著成效。