简介：

简介：回音壁吉林省公主岭市丁明：我是一名战士，我和我的战友对间谍使用的手枪很感兴趣，能否作个简单介绍？

简介：回音壁四川成都刘进:请问军事演习中能实现“零伤亡”吗?为什么?目前,世界上的军事演习种类较多,现在常采用的是“检验性演习”和“研究性演习”。不过,这两种演习都是“玩真的”,都是实弹、实爆、实兵演习,也就是人们所说的“三实”演习。尽管这样,在众多的军事演习中,基本上都很好地实现了“零伤亡”,也就是“零战斗伤亡减员”。实际上在军演中,伤亡是有的,不过一般

简介：2007年9月12日上午10时，英国海军国防条令与概念中心主任克利斯·帕里少将和舰长提姆·皮科克中校率领“蒙默斯”号（HMSMonmouth）导弹护卫舰抵达青岛，开始为期5天的友好访问。这是英国海军舰艇第4次访问青岛，共有176人随舰来访，其中军官21人，士兵15．5人。北海舰队在码头举行了欢迎仪式，舰队副参谋长张建军少将致欢迎词。

简介：2008年3月3日．山东省威海市经济合作局局长带队．组织了30多位民营企业家来到了西安古城。他们此行的目的．是在陕西省国防科工委主管的军民两用技术协会的牵线搭桥下．与陕西省的军工企业洽谈合作项目。在几天的接触中．山东和陕西．军工企业和民营企业互补的产业经济结构，让双方在几年的合作中取得了长足进展。

简介：依据笔者的教学实践和心得体会,探讨了英语教学本质,分析了师生互动对提高大学英语教学水平的重要意义,指出了实践师生互动过程中应注意的问题.

简介：不管是从休闲的词源学进行考察,还是从学生的生存状态进行分析,亦或是从教育的应有之义进行探究,我们都能发现教育需要休闲,休闲是教育的重要目的.然而,在制度化教育的大背景下,教育中却存在着休闲所需时间缺失、休闲所需空间不足和休闲所需课程匮乏等问题.针对这些问题,可以通过赋予休闲以时间的保障和给予休闲以空间的支撑来还原教育休闲之义,通过适当增设休闲课程来宣扬正确的休闲理念和传授科学的休闲方法,以此实现教育与休闲互动的目的.

简介：《战国策》中有一篇文章《触龙说赵太后》,讲的是当时秦国攻打赵国,赵国向齐国求援,齐国要求赵太后的小儿子长安君到齐国做人质才肯出兵,赵太后很担心儿子的安全,不想让长安君赴齐为质,但大臣又都相逼,因此心情十分郁闷烦躁,情绪极度低落,茶饭不思,对大臣态度也不好。赵国有位士大夫,名叫触龙,他求见赵太后,开导太后说:"长安君到齐国做人质,换来齐国出兵救赵,实际上是为赵国立下了大功。现在您把长安君的地位提得很高,又封给他肥沃的土地,给他很多珍宝,而不趁现在这个时机让他为国立功,一旦您百年之后,长安君凭什么在赵国占住脚呢?为人父母,应

简介：合理情绪行为疗法强调认知对人的行为的决定作用,它提供了一种帮助战胜不合理信念、改变不良情绪的有效方式.把合理情绪行为疗法应用于士兵的情绪疏导工作中,对部队的稳定和发展具有积极的现实意义.

简介：和谐幸福的婚姻家庭是实现美好人生、走向事业成功的基础。而一个和谐幸福的婚姻是建立在相互理解、相互尊重、相互关爱基础之上的。时代发展在增强官兵幸福指数的同时，也出现了离婚率偏高、未婚大龄官兵增多、婚姻幸福感弱化等问题。因此，实现青年官兵工作与婚恋的良性互动就显得尤为重要。

简介：为了适应教学信息化建设的发展和新军事变革的需要，课堂教学观念正在发生着深刻的变化。以“灌输式”、“讲授式”为主的教学，逐步向互动式教学转变。互动式课堂教学是一门博大精深的艺术，而教员与学员之间良好的互动与交流是课堂教学的最高境界。离开了它，水平再高的教员，任何高明的教学方法，都不可能产生好的教学效果。武警指挥学院担负着为武警部队培养“会组织指挥，通部队建设，

简介：习主席说过，一个没有精神力量的民族难以自立自强，一项没有文化支撑的事业难以持续长久。在援助非洲抗击埃博拉疫情的战斗中。有这样一个镜头让人记忆犹新，由解放军第三О二医院抽组的援塞医疗队员，在前往抗击埃博拉战场的路上，高唱援非抗埃歌曲《有我在》——

简介：新军事革命是一项复杂的系统工程，是军事系统的整体性变革。在其发生与发展的过程中，构成新军事革命的诸要素之间相互影响、相互作用，形成了一种互动关系。美国新军事革命正在遵循并主动利用着这一规律。本文主要从军事观念的开拓性更新、军事技术的革命性进步、武器装备的跃升式发展、军事理论的超前性创新、组织体制的根本性变革、军事人才的科学化培养六个方面对美国新军事革命诸要素互动发展的特点规律进行了探析。

简介：以“废除科举”为主要内容的教育变革和以“编练新军”为主题的军事变革，是晚清历史上的重大事件。将晚清教育改革和军事改革分别作为学术论题进行研究，已有近百年的历史，积累了可观的学术成果。然而，将晚清教育改革与军事改革当作互为环境、相互推挽的互动系统进行研究的成果却不多见。本文以晚清教育领域和军事领域两大变革的演进为线索，以现有的史料为基础，着重分析了晚清教育变革与军事变革之间的关系，力图揭示两者之间带有规律性的互动机制。

简介：密切官兵关系是部队管理教育中的一项长期任务。本文借鉴人际关系学的互动原理，分析了密切官兵关系的互动机制，提出了密切官兵关系应把握的着力点。

简介：本文采用系统研究和对比论证的方法，按照历史纵向发展的思路，剖析了新中国国防现代化与经济现代化的互动轨迹。建国以来，国防现代化与经济现代化的互动发展可分为五个阶段，即相互促进的起步阶段、探索调整的波动阶段、曲折发展的逆转阶段、侧重经济的主从阶段、协调发展的跨越阶段。通过对这五个阶段的论证分析，论文总结出对今天处理二者关系有益的启示与思考：国防现代化和经济现代化从本质上要求必须协调发展，经济现代化发展呼唤着国防理念与时俱进，建立健全二者协调发展、相互促进的机制势在必行。

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简介：课堂答疑是一种师生互动的好形式，本文从课堂答疑的探索过程、实践意义、和体会等方面对课堂答疑这种教学形式作了探讨。