简介:说说我的家你的家在哪里?家里有哪些人?他们是做什么工作的?你喜欢你的家吗?
简介:人世间最纠结的事儿是啥?答案一:是新年征订单发下来一看没有"少电"。答案二:是明明订了"少电"发下来一看却是别的杂志。答案三:鼓足勇气给西西写信,惊讶地发现很快就回信,打开一看却是自动回复。……[自己添加吧~]
简介:推开寒冰,踏过风雪,睁开双眼,你是否看到了“阳春布德泽,万物生光辉”的绚丽?打好行囊,换上春装,张开双臂,你是否感受到了“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的生机?
简介:
简介:我是一种虚无缥缈的情感,游离于这个世界之外。我不是美好积极的象征。没有“快乐”小姐纯美的微笑,没有“自信”先生动人心魄的歌声。因为我,许多演讲者变得结巴,许多演员忘了台词……我被人次弃,但我还是要告诉你,我的名字叫“忐忑”。
简介:英语,是我最喜欢的一门学科。我不知道为什么我如此热爱它,也许是缘分吧!幼儿园中班开始我参加了“小新星”英语兴趣班,一开始我就被它奇怪的读法、写法,深深的吸引了。每当小朋友们睡午睡的时候,我便沉浸在英语的小天地里如痴如醉。记得有一次因为连续几次被老师表扬就有点翘尾巴了,
简介:宛坚是我们的掌上明珠,之所以取这个男孩般的名字,是因为家人希望她如好男儿一般,坚定、坚持、坚强,志在四方。她也不负众望,从小学一年级到六年级,一直是三好学生、优秀学生干部,成绩在全年级名列前茅。每次到学校,家长的羡慕、老师的赞扬让我心里充满自豪,特别是去年,我被湖北省教育厅授予“优秀家长”的荣誉称号后,我甚至有些飘飘然了:有个听话的女儿真好!
简介:以前,大人问你:小朋友,将来想做什么?你还记得自己是怎么回答的吗?是科学家、法官、航天员、明星,还是兽医、作家、运动员、艺术家?如今,大人问你:年轻人,将来想做什么?你又会如何回答呢?是理直气壮地重复儿时的异想天开,还是已经预见到一个平淡无奇的未来?在世界各地,职业生涯规划已经不是成年人的专利——有些国家甚至从小学阶段就开始培养孩子们的职业志向。而在我国,越来越多专家将职业生涯规划提上中学的教育议程,部分城市还在高中开设相关选修课,指导学生规划人生,为未来发展打下坚实基础。
简介:王宁选自己当劳动委员,对这件事你怎么看?如果班里改选干部,你会不会选自己?说说自己的想法,和同学讨(tǎo)论讨论。哈哈,出大事了!王宁竟然选自己当劳动委员啦!:是吗?这可是新闻,我还是头一回听说有人自己选自己。你俩真是孤陋寡闻,这有什么好稀奇的。
简介:去年,我荣幸地挑起了学校活动部部长的重担。因为此事,我无比激动,终于可以带领队员们快乐地开展活动了。过了一段时间,我发现我错了,因为我这个部长和普通队员没有什么不一样,只是多了一个虚拟称号罢了。
简介:上课听课时,受老师的引导,我们会不自觉地跟着老师的节奏.有时感觉节奏太快了,有时觉得节奏太慢;有时觉得老师引导的思路“绝了”,有时觉得老师引导的思路“不那么好”;有时觉得老师的思路与我的思路一致,有时又觉得老师的思路打断了我的思路……那么,课上,我们该怎样驾驭自己的思路?下面就我自己的课堂学习和同学们交流一下.
简介:摘要:本文从教育规律,因材施教,教学相长的教学实践出发,阐述了中职专业课教学中如何培养学生学习专业课兴趣的方法。
简介:摘要:
我我爱的家
我的寒假我做主
我的季节我做主
“我的课堂,我做主”
我的课堂,我做主
我有我的舞台
我的诺言我遵守
我的学习我做主
我的地盘我做主
我的未来我做主
我的想法我做主
我的思路我做主
我的作文,我做主
我的讲台我做主
我的游戏我做主
我的口罩我做主
我的竞选我做主
我的家风我传承