简介：摘要：“幼儿园种植活动”是幼儿自主选择、自由实践的学习形式，能为幼儿提供各种机会和条件，满足幼儿多种需要。在种植活动中，教师应积极观察与支持幼儿的种植行为，促进幼儿种植经验的发展。本文主要采用观察法和访谈法对三所幼儿园的40名幼儿进行了观察和访谈。

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简介：摘要：幼儿园种植活动是幼儿自主选择、自由实践的学习形式，能为幼儿提供各种机会和条件，满足幼儿多种需要。在种植活动中，教师应积极观察与支持幼儿的种植行为，促进幼儿种植经验的发展。因此教师就需要根据幼儿的身心发展特点，观察幼儿的种植行为，采取有效、科学、合理的活动开展方式，让幼儿在收获乐趣的同时，促进幼儿情感发展。

简介：教学常规,顾名思义是学校教学工作的基本规范。做常规工作容易,把常规工作做好不容易,教学实践中,学校管理者无不重视教学常规的制定与执行,把教学常规看作是学校教学管理实现规范化、制度化的重要保证,是维持正常教学秩序、提高教育教学质量的重要举措;同时,也把执行教学常规的优劣作为考核教师的重要依据。但是,太细的教学常规往往成为统一的硬性要求,成为一种负担,成为对教师教学活动的干扰,因此,教学常规应简单明确、高度简约。

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简介：没有良好的常规，就没有幼儿良好习惯的养成。文章结合幼儿园常规教育实践案例，从在音乐中；在标志暗示中；在游戏中；在角色体验中；在儿歌中；在赞美中六个方面探讨了在常规教育中融入快乐教育的有效途径，以促进幼儿身心和谐、均衡的发展。

简介：传统的教学，因受教师中心的影响，过分强调教师的作用，过分强调教学常规，过分强调严格要求，课堂气氛严肃有余，活泼不足，甚至沉重板滞，对学生的成长十分不利。与素质教育的要求相适应，课堂教学常规也要做必要的改革，以营造一个和谐宽松的课堂气氛，使学生真正能够主动地发展。

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简介：有一些数学问题，如果按常规思略去解答，往往显得比较繁杂，有时甚至难以解决。这时，如能突破思维定势，重新从另外的角度去思考，就会使问题化繁为简、化难为易，从而迅速找到解题的捷径，取得事半功倍的良好效果。以下就几种常见的非常规思维方式略举凡例，以达到抛砖引玉、开拓思路的目的。

简介：作为与美国GPS(全球定位系统)齐名的全球四大卫星导航系统之一,我国自主研发的北斗卫星导航系统已成为当代中国的一张耀眼的'国家名片'。中国科学院光电研究院研究员、博导徐颖便是这'大国利器'建设队伍中的一分子。徐颖是北京理工大学信号与信息处理专业的硕士和博士研究生,与老一辈科学家不同的是,她起初从事科研并非因为什么情怀,更多的

简介：摘要：常规是指幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节制定出一系列行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯，形成科学的生活秩序。

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简介：在新课改背景下,如何以新课程的理念来制定教学常规,使教学常规适应新课程的要求呢?完善"教学常规管理细则",制订"学科课程改革指导意见"是关键。作为学校管理者要深入教学一线,抓住主要矛盾;抓住教学环节,提高教学质量;关注教学困惑;精进教师业务。为了更好地执行教学常规工作特制定出"十字方针",即备课"深",上课"实",作业"精",教学"活",手段"新",活动"勤",要求"严",辅导"细",

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简介："俄亥俄"级核潜艇,是不少电影和小说里的重要角色。与它相关的故事,总是围绕着核弹发射、潜艇沉没之类惊险刺激的情节展开。携带着核武器在深海巡航,真是最好的选择吗?海中的核武器又是否真正安全,这也是"俄亥俄"级核潜艇在思考的问题。

简介：数学活动课上，相老师给大家出了一道题目：有一个圆柱体的底面周长是12．56厘米，高是8厘米，它的表面积是多少平方厘米？机灵的相子凡马上站起来说：“圆柱的表面积是圆柱体两个底面积加上圆柱侧面积的和，要求底面积就要知道圆柱底面的半径，因此要先求出圆柱底面半径是12．56÷3．14÷2=2（厘米），接着求出两个底面积和是3．14×2×2=25．12（平方厘米），再求出侧面积是12．56×8=100．48（平方厘米），最后求出圆柱的表面积是25．12＋100．48=125．6（平方厘米）。”

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简介：所谓非常规问题，就是还不具备现成的直接解法、程序或算法的问题，它对于解答者来说具有智力挑战特征。在解决该类问题时，教师要善于引导同学们综合所学的知识类型，并将它应用到一种新的、困难的状况中去。以下就选取的一些实例作分类探讨解决此类问题的几种方法。